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1、乡镇小学教师演讲稿3篇 乡镇小学老师演讲稿第1篇 长大后我就成了你这首歌曾经在神州大地上广为流传，几十年来仍旧深受人们宠爱，我就是从小听着这首歌长大的。之所以喜爱这首歌，不仅仅是因为它好听的旋律，最重要的是它表现了人民老师无私奉献的情怀。 长大后，我就真的成为了一名乡镇小学老师。在学生面前,我们始终扮演着传道授业解惑的角色,有人说我们老师是园丁，也有人称之为绿叶，无论是那种形容，都能让我从中感到华蜜。 老师的华蜜是一种精神享受。它有自己追求坚守的教化志向和信念;有自己清楚而成熟的教化教学理念;有充溢个人魅力的教化教学艺术。但是，在全部华蜜的背后，都会有着爱与奉献。 我没有丰富的教学阅历，没有娴
2、熟的教学技术，也没有引以为荣的教学实绩。但是我有爱、有激情。是它们促使我不断地学习，不断地吸取新的新的学问力气，不断地发奋努力、开拓创新，好为我们XX小学做出更大的贡献。我向教学阅历丰富的老师学习，学习他们渊博的学问功底和自如驾驭课堂的潇洒；我向品行高尚的老师学习，学习他们淡泊名利、无私奉献的潇洒；我要向爱生如子的老师学习，学习他们博大的爱心、宽广的胸怀。 作为一名人民老师，我深深地懂得，老师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面对全体学生。老师所肩负的是对一代人的教化使命，并非对个别人的教化任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力气，我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然，老师
3、对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，同等对待每一个学生，敬重学生的人格。 当我尝试着把以人为本的教化理念，把欢乐和谐运用到教化教学实践中的时候，我才真正感到了教化的魅力如此奇妙，学生的活力才如此激情四射；在多数个创新欢乐的课堂里，我的学生收获的是学问的养分；而我收获的却是华蜜和欢乐. 在教化工作中,我高扬爱的风帆学生在我心中,我在学生心中.当爱成为生活的主题,一切都会变的更加美妙.爱自己,才会爱他人.让我们丰富自己,为了更好的去生活；让我们珍惜自己,为了更好的去拼搏！ 我感谢我的学生，是他们赐予我自信、力气和华蜜，使
4、我的教学一步一步的走向成熟。我感谢学校的领导，是你们给了我机会、激励和关切;我更要感谢身边的同事们，是你们的支持、帮助和协作使我渐渐的进步!在今后的日子里，我将会在新的起跑线上接着努力和各位老师共勉，做一个让学生因我的存在而感到华蜜的老师! 乡镇小学老师演讲稿第2篇 大家好！ 感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。我竞聘的岗位是小学语文老师。 本人本科学历，小学语文高级老师。 二、竞岗理由： 我参与竞聘这个岗位，具有以下的优势： 1、酷爱教化事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。 2、有扎实的语文基本功，注意培育学生的良好习惯，主动推动素养教化。在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成果。 3、有较
5、强的教学实力，工作仔细负责，严以律己，关切学生，能胜任班主任工作。参加课改试验，勇于开拓进取，有很强的工作责任心。 4、创立博客，通过网络学习与沟通，进行教化教学探讨。绿叶许琳博客获得了新课程网络教研年度优秀教化博客提名奖，并被举荐为晋江首届优秀博客。 三、工作设想： 假如这次我竞岗胜利，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进行有偿补习！成为一个学习型、教研型的老师，改进教学方法，不断完善自我；激发学生的学习爱好，关切呵护每个学生，促进他们的全面发展；我希望自己能成为孩子们的知心挚友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神
6、世界更光明！ 我是一片一般的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，静默地奉献着…… 落红不是无情物,化作春泥更护花,我爱胜利小学，爱这团结温馨的大家园， 我希望能够和大家一起在这片充溢希望的田野上，辛勤地耕耘，为胜利小学的腾飞贡献出自己的光和热！ 感谢大家！ 乡镇小学老师演讲稿第3篇 印度大诗人泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。选择了老师，就是选择了叶的事业，老师的一生，与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美妙。 让爱在教化事业中闪光吧。 谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教化孩子。老师应用自己博
7、大的爱去暖和每一位学生。老师只有酷爱学生、敬重学生，才能去细心地培育学生，只有爱得深，才能更仔细、更耐性、更细心地对学生进行教化。爱源于高尚的师德，爱意味着无私的奉献。老师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的须要、教化的须要。这种爱是稳固的、深厚的，是与老师所肩负的社会责任紧密相连的。 老师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面对全体学生。老师所肩负的是对一代人的教化使命，并非对个别人的教化任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力气，当然，老师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，同等对待每一个
8、学生，敬重学生的人格。这才是合格的老师。 我来自一所再一般不过的乡镇学校客店中学，但这是一所漂亮的学校。绿树成荫，一尘不染，鸽子在操场上漫步，燕子在天空翱翔。我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括：爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子。 学校刘老师一天在下课闲聊时说：我们家大人都是班主任，孩子上学都是自己去的，早饭是一包牛奶一个面包，边走边吃，可能有时上学脸也没洗吧，老师都叫我们管管孩子的生活了。我们心里都是一阵辛酸，或许客店中学的孩子都是这样长大的。这就是贫困中恪守信念的乡村老师，清寒中奋而思进的乡村老师！或许有人会笑我们傻，呵呵，或许我们是很傻，可我们心安理得了！因为，没有爱就没有教
9、化。 在这群优秀老师的熏陶下，我由一个懵懂的青涩的校内学生渐渐变成了一个合格的青年老师。我微笑着走到学生中间，传道授业解惑，成为了学生最为知心的大挚友。老师节，我收到了学生寄来的贺卡，看到上面写道：感谢您，我们最最温顺，最最漂亮，最最文静，最最名贵的大姐姐。刹那间，我觉得自己成了世上最美丽的人。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教化事业深深的爱，我真正地体会到了一个老师最大的华蜜和欢乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。 老师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能醒悟；师爱像融融春风，即使冰冻了的。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页