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1、小学六年级体育教学设计-50米快速跑时间第九周第一节课型一课时内容跑：50米快速跑游戏：冲过火力网目的1、能知道用积极摆臂、加快步频来提高跑的速度2、了解游戏方法、规则，能简要说出投击跑进中的目标需放“提前量3、能主动参与练习，敢于发表自己的意见，乐意帮助别人。”的道理。顺序教学内容达成目标教师活动学生活动数时强开 始部分1、整队、报告 人数、师生问 好！2、布置本课内 容和要求。3、队列、队形 练习。4、活动性游戏：学生自选 游戏内容；在 规定范围内自精神饱满 心情愉悦 动作整齐 发展柔韧1、教师语言要 清晰。2、教师讲解课 堂要求和任务。3、教师带领学 生一起做游戏。4、教师讲解徒 手操的
2、动作和 要求。师生一同练习。1、学生站成四列横 队。2、学生和教师一同 做游戏。3、学生认真听讲看 示范。4、学生精神饱满。组织：X X X X X110小已组织；两人或四人为一组。5、专门性练习：各关节绕环；韧带练习。X X X X XX X X X XX X X X X四列横队，体操队型基本 部 分一、50米快速 跑1、重点：能做 出50米快速跑 的全程动作， 做到动作自 然、放松、快 速。发展学生的快速能力培 养学生的自信 协调能力，。1、组织学生练 习原地小步跑、 高抬腿跑，要求 积极摆臂。2、成四路纵队 鱼贯练习30米 放松跑，做到跑 得自然放松。3、分组练习30 米、50米快速 跑
3、，以小组为单 位相互观察、相 互纠正。1、学生分散自行练 习，体会积极摆臂 的动作要领。2、分组做依次出发 练习，体验跑的自 然、放松动作。3、分组练习中，通 过互相观察、讨论、 交流，提高快速跑 的速度。120小顺序教学内容达成目标教师活动学生活动数时强4、组织进行蹲4、自测自评快速跑踞式起跑的50动作完成情况。米快速跑比赛。培养学生敢基二、冲过火力于挑战迎战1、组织学生复1、组长带领下复习本网的精神。发展习游戏的过程游戏，着重讨论、部重点：攻方能学生的快速与方法，重点调练习躲闪方法和投3/46小分在奔跑中灵活能力和灵敏、躲闪方法和投准方法。躲闪，守方努协调能力。准方法。2、通过教师介绍和力
4、用正确的投2、结合投击滚自我尝试，体验掷方法投准。动的篮球，简单“提前量”投击的介绍“提前方法。量”的概念，并3、积极参与游戏，组织学生尝试。在教师启发下，开3、带领学生进动脑筋，攻方采用行游戏比赛，启变速跑、跳起等动发攻方队员要作躲闪；守方则要机智、果断地冲防止一开始就把过“火力网”，“炮弹”打光。守方要沉着、冷4、游戏时，做到只静，迅速、准确投击对方的下肢，地投击。4、游戏过程中， 时刻提醒学生 注意安全。以防意外事故的发生。结 束 部 分1、放松2、课后小结3、布置课后练 习：跳短绳一分钟45次4、布置还收器 材通过放松运 动,提高学生 的兴奋性，达 到放松的效 果。X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X14小场 地 器 材小沙包20只(运动1负荷)5101520253035601401201002教学小结小结本节课的学习效果，明确今后努力的目标。