小学六年级体育教学设计-50米快速跑教案03.docx

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1、小学六年级体育50米快速跑教学设计时间第九周第一节课型一课时内容跑:50米快速跑游戏:冲过火力网目的1、能知道用积极摆臂、加快步频来提高跑的速度2、了解游戏方法、规则,能简要说出投击跑进中的目标需放“提前量”的道理。3、能主动参与练习,敢于发表自己的意见,乐意帮助别人。顺序教学内容达成目标教师活动学生活动数时强开始部分1、整队、报告人 数、师生问好! 2、布置本课内容 和要求。3、队列、队形练 习。4、活动性游戏: 学生自选游戏内 容;在规定范围 内自己组织;两 人或四人为一 组。5、专门性练习: 各关节绕环;韧 带练习。精神饱满 心情愉悦 动作整齐 发展柔韧1、教师语言要清 晰。2、教师讲解

2、课堂 要求和任务。3、教师带领学生 一起做游戏。4、教师讲解徒手 操的动作和要求。 师生一同练习。1、学生站成四列横队。 2、学生和教师一同做 游戏。3、学生认真听讲看示 范。4、学生精神饱满。组织:X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列横队,体操队型110小基本部分一、50米快速跑 1、重点:能做出 50米快速跑的全 程动作,做到动 作自然、放松、 快速。发展学生的 快速能力培养学 生的自信协调能 力,。1、组织学生练习 原地小步跑、局抬 腿跑,要求积极摆 臂。2、成四路纵队鱼 贯练习30米放松 跑,做到跑得自然 放松。3、分组练习30 米、50米快速跑

3、, 以小组为单位相 互观察、相互纠 正。1、学生分散自行练习, 体会积极摆臂的动作 要领。2、分组做依次出发练 习,体验跑的自然、放 松动作。3、分组练习中,通过 互相观察、讨论、交流, 提高快速跑的速度。120小顺序教学内容达成目标教师活动学生活动数时强4、组织进行蹲踞式 区跑的50米快速4、自测自评快速跑动 作完成情况。年级:六时间:教者:日期:基本部分二、冲过火力网 重点:攻方能在 奔跑中灵活躲 闪,守方努力用 正确的投掷方法 投准。培养学生敢于 挑战迎战的精 神。发展学生的 快速能力和灵 敏、协调能力。跑比赛。1、组织学生复习游 戏的过程与方法, 重点调躲闪方法和 投准方法。2、结合投

4、击滚动的 篮球,简单介绍“提前量”的概 念,并组织学生尝 试。3、带领学生进行游 戏比赛,启发攻方 队员要机智、果断 地冲过“火力网”,守方要沉着、 冷静,迅速、准确 地投击。4、游戏过程中,时 刻提醒学生注意安 全。1、组长带领下复习游 戏,着重讨论、练习躲 闪方法和投准方法。2、通过教师介绍和自 我尝试,体验“提前 量”投击的方法。3、积极参与游戏,在 教师启发下,开动脑 筋,攻方米用变速跑、 跳起等动作躲闪;守方 则要防止一开始就把“炮弹”打光。4、游戏时,做到只投 击对方的下肢,以防意 外事故的发生。3/46小结束部分1、放松2、课后小结3、布置课后练习:跳短绳一分钟 45次4、布置还收器材通过放松运动, 提高学生的兴 奋性,达到放松 的效果。X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 14小场地器材小沙包20只o IX 00 运动负荷5101520253035604020000教学小结小结本节课的学习效果, 明确今后努力的目标。

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