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1、部编版小学语文五年级下册期末现代文阅读易错点检 测卷-（含答案）期末现代文阅读易错点检测卷-小学语文五年级下册部编版阅读课内语段，回答下面的问题。军神（节选）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他 额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人 说：“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起, 汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我 真担心你会晕过去病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？ ”“七十二刀
2、沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会 说话的钢板！你堪称军神！”1 .读句子，按要求写出下面画横线词语的近义词或反义词。（1）他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。（写近 义词）（2）手术台上，一向丛容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤 抖。（写反义词）2 .“他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次”中的“一次又 一次”是为了突出3 .文中第二自然段画“”的句子主要是对人物 的描写。从这些描写中，我们可以体会到，这突出了4 .文中第四和第七自然段画” ”的句子是对人物 的描写，画“”的句子主要是对人物 的描写。5 .这位“病人”是,被沃克医生誉为“:类文阅读每一摆刷，那长长
3、的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆二响”写刷墙时的 动作，体现他的技艺高超。“完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形 象轰然倒去。”心理活动描写，从侧面衬托出“刷子李”技艺高超。19 .本题考查内容理解。结合上下文理解，从刷子李刷墙时的动 作及刷墙效果可知，“刷子李”之所以能把墙刷得好，还一尘不染是 因为熟能生巧，他刻苦勤奋的练习，才有这一身过硬的本领。20 . 语言 动作 珍爱 21. 中华民族精神 不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头。【解析】20.考查对人物描写的辨析和对句子的理解，从句子中 “轻轻刮去”和“抹净”是对人物动作描写，而其中还有他训斥我母
4、亲时的语言描写。而这里看出祖父对墨梅图珍爱，所以才会如此小心 翼翼。21 .考查对文章内容的理解，梅花魂写的是一位老华侨十分 珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给 外孙女，让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花 一样有气节的中国人，寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。文章通过 阐述老人对一幅墨梅的珍爱，赞美梅花那坚贞不屈的气节。梅花，是 我们中华民族精神的象征，通过贯穿在全文中老人的三次流泪，进而 让读者感受到一个侨居在异乡的老人一份对祖国的深切热爱和对家 乡的眷恋之情。22 . 阴冷 厌恶 歪曲 生硬 23. 指 着刀，一字一句 瞪大眼，吃惊地 24.这把刀
5、子太阴冷，用 了会令人厌恶、心寒。不过，以前被用来杀了不少的人呢。 25.老 妇人爱国、爱家，对敌人充满痛恨。文章通过语言描写表现她的性格。【解析】22.本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词 汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词 语的反义词。答案合理即可，不唯一。温暖：意思是天气温暖；使感到温暖；温存。近义词为暖和， 温暖。反义词为寒冷，冰寒。喜爱：对人或事物产生好感或兴趣。正直：公正坦率。热情：指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈，积极，主动， 友好的情感或态度。23 .考查对人物描写的掌握，可以结合文章故事背景和上下文内 容进行分析。通过阅读可知，因为刀上
6、写了 “日本制造”，而老妇人 的家人也在南京大屠杀中遇害了，而凶手就是日本人，所以老妇人对 待日本人是憎恨的，所以这里填写的动作或神态描写要表现出老妇人 退刀态度坚决或者仇恨。而对待老妇人的做法，文中的“我”是不解 的，所以这里填写的动作或神态描写要表现出“我”的惊讶和好奇。24 .考查对文章内容的理解，从文中：“可是一一可是这把刀子 太阴冷，用了令人厌恶心寒！”和“我知道，我知道。不过，以前被 用来杀过不少人呢。”可概括出答案。25 .考查分析人物形象，通过阅读文章可知文中运用了大量语言 描写来刻画人物，而结合故事情节也可分析出老妇人爱国、爱家，对 敌人充满痛恨的特点。26 .诸葛亮巧施空城
7、计。 27. D 28.临危不惧，沉着冷 静 29.例：不会，因为司马昭年轻气盛，他会领兵攻进去。【解析】26.考查对选段内容的理解能力。本文的主要人物是诸 葛亮。选段的情节概括为诸葛亮巧施空计。27 .考查对短文内容的理解能力。根据短文内容“孔明分拨已定， 先引五千兵退去西城县搬运粮草，忽然十余次飞马报到，说：“司马 懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”时孔明身边别无大将，只有一 班文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城 中。”可知ABC正确。28 .此题考查对人物形象的理解和分析，在解答时可以从人物的 动作、语言等分析人物形象，注意表达清楚，正确分析人物形象。“孔明传令，
8、教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出 入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓， 洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计”，孔明乃披鹤螫，戴 纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。” 看出诸葛亮临危不惧，沉着冷静。29 .考查对短文内容的理解能力。凭诸葛亮的智慧，以他对司马 父子的了解，如果敌军统帅换了司马昭，诸葛亮可能会用别的计策, 不可能再用空城计了，如果要用，空城计肯定会失败。因为司马昭年 轻气盛，无所畏惧有可能会攻城，那么诸葛亮只能束手就擒。金字塔金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，埃及古王 国由法老统治。法老死后，他们的尸
9、体都埋葬在巨大的石头坟墓里。 这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。因为它们的轮 廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最 大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40 层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。塔身由 230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2. 5吨。有人估计，如果将 这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如 果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石 块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀 片都插不进去。为了建造这座金
10、字塔，经常有10万人在烈日曝晒下 干活儿。全部工程用了整整30年时间。6 .用选文中的句子解释下面描述金字塔的词语。角锥形：巍然屹立：7 .在描写金字塔时，作者用了人们比较熟悉的事物或生活经验 来帮助我们理解，例如，为了介绍金字塔石块的多，作者用了和 两个事例来说明。8 .读画“ ”的句子，你感受到了什么？想一想再写下来。类文阅读木匠张三张三是个小木匠儿，他的本名叫什么我不知道，人们都这样叫他, 我也跟着叫。初次见面，我对他就颇有好感一一午休时分，别人都横 七竖八地躺着休息，只有这小伙子实在，干活不惜力。去的次数多了 我才发现，重要的技术活儿总是少不了他，装推拉门时一个四十来岁 的师傅摆弄了半
11、天装不上，张三一上手，不到半个小时就完事了。在 这支装修队里，他拿的是小工的钱，干的却是技工加小工的活儿。原来，年仅19岁的张三，已经有了四年的“工龄”。15岁时， 父亲让他学裁缝。家里老少七口，只靠二亩薄田根本不行。可是张三 觉得，一个小伙子学裁缝。浑身的力气使不出，便自己作主干起了木 匠。他心灵手巧，又肯卖力，技艺日见长进，每月下来，也有千儿八 百元的收入寄回家里。半年以后，一天晚上，我正在新居里伏案赶写一篇文章，忽然门 铃响了，打开房门，一眼让出是张三。“啊，是你，请进。”张三依然 那么强健，那么充满青春的活力，只不过衣着比在我家时“新潮” 了 许我：上身穿一件白色T恤衫，下身穿一条深蓝
12、色牛仔裤。一晃，近 二百个日日夜夜如水逝去，这中间张三遭受的坎坷与艰辛，以及获得 的成功与喜悦，一切尽在不言中，全部融在了他递给我的名片上。那 名片的头衔是：华普家居装饰公司施工队长。“张三，不错呀，进步 了！”张三略带羞涩地望我一眼，自语道：”进步了吗？ 随即又自我 否定说：“这不算进步，还是在为人打工。”我愕然了：“怎么？你也 想当老板？ ”他反问我：“您不是说过吗，不想当将军的士兵不是好 士兵。现在，我还只有当老板的打算，没有当老板的实力，不过，再 过几年，资金和经验积累得差不多了，我倒真想回家乡拉起一支装修 队，努力干出一番事业呢！”好个张三，我真为你高兴！9 .理解和体会带点词的意思
13、，并用这些词再各写一句话。(1)衣着比在我家时“新潮” 了许多。(2)张三略带羞涩地望我一眼。10 .作者为什么通过张三之口，引用“不想当将军的士兵不是好 士兵”的话？11 .文章中的张三有什么地方值得我们学习？课内阅读一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？ 一掉准掉在身上。 可刷子李一()刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，自得清爽。有人说这蘸(zh G n zh d n) 浆的手法有高招，有人说这调(dido ti a o)浆的配料有秘方。曹 小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同
14、()着鼓点，()着琴音，每一道刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔(xi a n xi a n) 接得天衣无缝(f。ng f 6 ng),刷过去的墙面，真好比平平整整打开 一面雪白的屏(ping b I ng)障。曹小三最关心的还是刷子李身上 到底有没有白点。12 .选择恰当的字填在文中的括号里。 (举和伴)13 .选择括号中的正确读音。14 .照样子，写词语。(1)稀溜溜 (2)匀匀实实 15 .这段话作者主要抓住刷子李的一进行细致描写，表现了他_16 .用“ ”画出描写刷子李技艺高超的句子。17 .这段话主要写了 18 .作者是通过两方面来表现他技艺
15、高超的：一是直接描写；二是通过 间接地突出他的技艺高超。19 .思考：你认为刷子李的高超技艺来自哪里？ 阅读课文梅花魂选段，回答问题。外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书 房里那一幅老千虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五 岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿 时拉下脸。有生以来，我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要管教好， 这清白的梅花，是玷污得的吗？ ”训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又 用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇 怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？20 .语段中画波浪线的句子主要描写了外祖父的（ ）和（）,突出
16、了外祖父对墨梅图的（）。21 .“看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝 画梅，有什么稀罕的呢？ ”联系课文内容，想象外祖父发脾气，“稀 罕”墨梅图的原因。照样子，在横线上填上合适的词语，使句子意思 前后连贯。外祖父之所以发脾气，“稀罕”墨梅图，是因为在外祖父心中梅 花是的象征。梅花的精神就是那种的精神。阅读新加坡作者希尼尔的退刀记，回答问题。干了多年的店员，遇到怪事可真不少。就说前些时候吧！ 一位老妇人来到柜台前，硬说要把东西退回。“老太太，这把刀子你已经用了一个时期了，退不得的呀！” “可是一一可是这把刀子太阴冷，用了令人厌恶心寒！” “嘻哈，您看看，这类牌子与款式，市面上流行
17、的很啊！” “我知道，我知道。不过，以前被用来杀过不少人呢。” “不可能吧？这是最新设计的。”“有，有，杀了人”“您看见了吗？ ”“哦，这一一倒没有，我若看见了，我也没命了 J“但是，我老伴，还有幼弟全家是被杀过了！”“全家？真的？报警了没有？ ”“没有！不可能的凶手还歪曲了真相”“哦”我不知如何接下去才好。老妇人看到我态度生硬，没有意思接纳 她的退货，也就怅（chdng）然离开了。临走前，我想想，不可能吧！这么一把小刀子，杀不了这么多人。 我扯开喉咙问道：“老太太，是在哪儿发生的啊？ ”“南京。”“什么？南京街？ ”我蹲下，从柜台里把那种款式的刀子取出，研究了好一阵子。没 有什么特别的，只是
18、刀锋较光亮了些吧！还有一排小小横行的字样： 日本制造。（选自通俗小说报）22 .从文中找出下列词语的反义词。温暖（） 喜爱（）正直（）热情（ ）23 .联系上下文，给人物对话加上合适的含有动作或神态描写的 提示语，写在下面的括号里。“南京。”老妇人（）地回答。我（）说：“什么？南京街？ ”24 .老妇人退刀的理由是什么？其根据是什么？（请用原文回答）25 .老妇人是怎样一个人？文章通过什么描写方法来表现她的性 格？类文阅读空城计孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草，忽然十余次飞 马报到，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”时孔明身边 别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半先
19、运粮草去了，只 剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明 传令，教”将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言 大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。 如魏兵到时，不可擅动，吾自有计”，孔明乃披鹤擎，戴纶巾，引二 小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。26 .请用一句话概括选段的情节内容。（不超过10字）27 .从选段内容看，诸葛亮面临着怎样的危急情势？其中不恰切 的一项是（）A.敌我力量悬殊。B.敌军来势凶猛，没有任何准备。C.身边别无大将，众官“失色”。D.军士扮作百姓，洒扫街道。28
20、 .选段展示了诸葛亮怎样的性格特征?29 .如果统帅换了司马昭，空城计还会成功吗？理由是什么?参考答案：1 . 竟然 惊慌失色 2.说明他很紧张 3. 细 节 病人的疼痛 病人具有钢铁般的坚强意志和非凡毅力。 4. 神态 语言 5. 刘伯承 军神【解析】1.这道题考查学生对近义词和反义词的掌握和运用能 力。题（1）要求学生写出近义词，“居然”表示不可思议、意想不到 的意思，所以近义词为“竟然”。题（2）要求学生写出反义词，“从 容镇定”有冷静、不慌乱的意思，所以反义词为“惊慌失措、手忙脚 乱”等词语。2 .“一次又一次“表现了沃克医生在实施手术时心情紧张，他担 心病人太痛苦，无法坚持和忍受，衬
21、托了年轻人的坚强勇敢。3 .这道题考查学生对描写方法的掌握和运用能力抓住、暴起、 汗如雨下、使劲、抓破”这些细节描写，形象突出了病人在手术过程 中所遭受的巨大痛苦，但他却强忍和坚持了下来，表现了病人具有钢 铁般的坚强意志和非凡的毅力。4 .这道题考查学生对人物描写的掌握和运用能力。从“脸色苍 白”和“惊呆了”可知是神态描写，从“说、问、嚷”可知是语言描 写。5 .这道题考查学生对课文内容的理解与掌握，需要学生结合课 文内容认真作答。学生在上课过程中只要认真听讲，并且在课后多读 课文，这道题实际上是不难的。6 . 底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩
22、天大厦。 7.铺成石路 用火车装运 8.我感受到了建造金字塔工程浩大，古 埃及人民建造金字塔的艰难，金字塔是古代埃及人民用血汗筑成的。【解析】6.此题考查词语解释。解答此题要注意词语里面关键 字的意思，然后从短文中找到与之对应的句子。角锥形：像塔一样的形状，上面是三角形，下面是立方体。文中 句子为：底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。巍然屹立：比喻像高山一样直立地上，不可动摇。文中句子为： 这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。7 .考查对短文内容的理解能力。通过阅读短文内容“有人估计， 如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一 周；如果用火车装运，需要60
23、万个车皮。”可知作者为了介绍金字塔 石块的多，用了铺成石路和用火车装运两个事例来说明。8 .考查对句子的理解及根据句子谈感受的能力。解答此题要根 据句子中的重点词语来理解。如句子中“10万人”、“用了整整30 年时间。”感受到了建造金字塔工程浩大；”在烈日曝晒下干活儿”感 受到古埃及人民建造金字塔的艰难及金字塔是古代埃及人民用血汗 筑成的。9 .跟上社会流行的风气。我表姐去我家时穿着一身很新潮的衣服，可漂亮了。不好意思。小女孩羞涩地低下了头。10.因为第一，在于说明胸无大志，不想大有作为的人永远也不可能 有大作为；第二，表明张三不满足现状，不仅只是当个施工队长，而 是要当老板；第三，揭示张三内
24、心世界在于不断奋发进取。11.勤劳能干，不顾惜自己的力量。刻苦钻研业务，精益求精。不满 足于现状，不断奋发进【解析】9.考查词语的意思。根据上下文语境领悟词语含义， 就是要从整体上感知全文，并根据具体语境来把握词义，在文中不难 找出答案。“新潮”：跟上社会流行的风气。“羞涩”：不好意思。10 .本题考查重点语句的理解能力。作答此题要抓住句子中的一 些关键词语，联系上下文体会它们的意思。作者通过张三之口，引用 “不想当将军的士兵不是好士兵”的话，联系上下文语境表明张三不 满足现状，不仅只是当个施工队长，而是要当老板，但还有所不足, 要不断奋发进取等原因。11 .本题考查学生对人物的理解、语言表达
25、能力。作答此题，要 从文章写人物的事件中分析出值得学习的地方，并从人物的特点来考 虑：张三的勤劳能干，不顾惜自己的力量、刻苦钻研业务，精益求精、不满足于现状，不断奋发进等等品质都值得我们学习。12 .举伴和 13. zh a n ti a o xi a n f e ng p i ng14. (1) 绿油油 白茫茫亮晶晶(2) 缝缝补补 明明白白干干净净15. 动作刷墙时的动作和刷后墙的效果及高超的技艺16. 啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比 平平整整打开一面雪白的屏障。17.刷子李刷墙的过程和效果。18. 他的衣着、刷浆时的动作曹小三的心理活动19.来自他刻苦勤奋的练习
26、。1 解析】12.本题主要考查对课文内容的识记、理解能力。首先 需要对课文内容进行回忆，其次结合题目具体分析，填入恰当的内容。13 .此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形 近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多 练。14 .本题主要考查对重点词语的积累情况以及其字形的识记能力。 根据题目要求，将平日积累的内容进行利用，回忆合适的词语。本题 分别要写ABB式、AABB式词语。15 .本题考查对描写方法知识点的识记、理解能力。根据平时的 积累按照题目要求作答。“师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去”为描写 刷子李动作的语句，所以运用了动作描写。16 .本题主要考查对文章关键内容的定位、抓取能力。首先需要 思考题目中的重点信息并抓住要点。找到描写刷子李刷墙技艺高超的 语句并画出来即可。17 .本题考查内容概括总结能力。这段话写了刷子李刷墙的过程 和效果，从两方面意识直接描写他的衣着和刷浆动作，二是通过曹小 三的心理活动间接表现了他技艺高超。18 .本题考查对文章内容的理解和信息提取能力。结合句子“那 目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一 个芝麻大小的粉点也没发现。”这是写“刷子李”的衣服，刷完之后， 连一个芝麻大小的粉点也没发现，突出他的技艺高超。“见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，