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1、幼儿园德育活动教案3篇【篇一】幼儿园德育活动友善与互助（一）幼儿园德育活动一一友善与互助（二）活动目标：1 .帮助幼儿理解友善和互助的概念，并认识到它们的重要性。2 .培养幼儿友善和互助的行为，培养他们的道德品质和团队合作意 识。3 .提高幼儿与他人和谐相处的能力，培养他们建立良好人际关系的 意识。4 .培养幼儿互相尊重和关心他人的意识，培养他们形成正面的情感 态度。（三）活动准备：1 .图书和故事：准备一些关于友善和互助的图书和故事书籍，例如 小狗找回骨头、互相帮助的蚂蚁等。2 .角色扮演道具：准备一些角色扮演道具，例如医生服装、消防员 衣服、园丁工具等。3 .活动区域：准备一个展示友善和互
2、助的活动区域，包括友善墙、 互助行为展示板等。（四）活动步骤：1 .活动引导（5分钟）：向幼儿解释友善和互助的意义和重要性。与幼儿交流友善和互助在日常生活中的应用和意义。2 .图书阅读（10分钟）：选择一本关于友善和互助的图书，给幼儿讲述故事并引导他们思 考书中的情节和道德教训。3 .角色扮演（15分钟）：分发角色扮演道具，让幼儿扮演不同角色，例如医生、消防员、 园丁等。设计一些情境让幼儿在角色扮演中体验友善和互助，例如帮助受 伤的玩偶、灭火、修剪花草等。4 .活动区域（15分钟）：在友善与互助的活动区域展示友善墙，让幼儿分享他们对友善和 互助的经历和感受。在互助行为展示板上贴上一些互助行为的
3、图片或文字，鼓励幼儿 参与并分享他们的经验。5 .反思总结（10分钟）：引导幼儿回顾活动中友善和互助的经历，分享自己的感受和学到 的东西。提醒幼儿友善和互助的重要性，并鼓励他们在日常生活中继续培 养并应用这些行为和价值观。（五）活动延伸：1 .手工制作：组织幼儿进行手工制作，例如制作友谊手链、制作感 谢卡等，鼓励他们通过制作表达友善和互助的情感。2 .合作游戏：组织幼儿进行合作游戏，例如拼图游戏、搭建积木等,鼓励他们在游戏中互相帮助和合作。3 .小组活动：将幼儿分成小组，在小组内创设一些任务和合作项目, 培养他们团队合作的意识和能力。（六）注意事项：1 .在活动中注重幼儿之间的互动和合作，鼓励
4、他们互相尊重和支持。2 .在活动过程中，以简单易懂的方式向幼儿解释友善和互助的概念, 通过故事和角色扮演让他们理解和体会。3 .激发幼儿的好奇心和积极性，让他们主动参与活动和分享自己的 经历和感受。这个教案旨在通过图书阅读、角色扮演和活动区域等方式，引导幼 儿理解友善和互助的概念，并培养他们的友善行为和互助意识。通 过参与实际活动和分享经验，幼儿能够在日常生活中更加积极地与 他人和谐相处、互相关心和支持。您可以根据实际情况对活动细节 进行调整和适应。【篇二】幼儿园德育活动诚实与正直（一）幼儿园德育活动一一诚实与正直（二）活动目标：1 .帮助幼儿理解诚实和正直的概念，并认识到它们的重要性。2 .
5、培养幼儿诚实和正直的行为，培养他们的道德品质和责任意识。3 .提高幼儿识别和遵循道德准则的能力，培养他们形成正确的价值 观和行为模式。4 .培养幼儿坦诚和正直面对自己和他人的意识，培养他们建立良好 人际关系的意识。（三）活动准备：1 .图书和故事：准备一些关于诚实和正直的图书和故事书籍，例如 小学生来了、爱说实话的小鱼等。2 .角色扮演道具：准备一些角色扮演道具，例如警察帽、法官服装、 邮递员服装等。3 .活动区域：准备一个展示诚实和正直的活动区域，包括诚实海报、 正直行为展示板等。（四）活动步骤：1 .活动引导（5分钟）：向幼儿解释诚实和正直的意义和重要性。与幼儿交流诚实和正直在日常生活中的
6、应用和意义。2 .图书阅读（10分钟）：选择一本关于诚实和正直的图书，给幼儿讲述故事并引导他们思 考书中的情节和道德教训。3 .角色扮演（15分钟）：分发角色扮演道具，让幼儿扮演不同角色，例如警察、法官、邮 递员等。设计一些情境让幼儿在角色扮演中体验诚实和正直，例如寻找失主、审判小偷、投递包裹等。4 .活动区域（15分钟）：在诚实与正直的活动区域展示诚实海报，让幼儿分享他们对诚实 和正直的理解和经历。在正直行为展示板上贴上一些正直行为的图片或文字，鼓励幼儿 参与并分享他们的经验。5 .反思总结（10分钟）：引导幼儿回顾活动中诚实和正直的经历，分享自己的感受和学到 的东西。提醒幼儿诚实和正直的重
7、要性，并鼓励他们在日常生活中继续培 养并应用这些行为和价值观。（五）活动延伸：1 .认知游戏：组织幼儿参与认知游戏，例如分辨真伪、辨别对错等, 帮助他们培养辨别事实的能力和诚实的态度。2 .道德故事讲解：选择一些道德故事，讲解其中涉及到诚实和正直 的情节，引导幼儿思考故事中的道德选择和后果。3 .小组讨论：将幼儿分成小组，让他们讨论诚实和正直在日常生活 中的应用和困惑，培养他们合作探索和参与讨论的能力。（六）注意事项：1 .在活动中注重幼儿之间的互动和合作，鼓励他们互相尊重和分享 观点。2 .在活动过程中，以简单易懂的方式向幼儿解释诚实和正直的概念,通过故事和角色扮演让他们理解和体会。3 .激
8、发幼儿的好奇心和积极性，让他们主动参与活动和分享自己的 经历和感受。这个教案旨在通过图书阅读、角色扮演和活动区域等方式，引导幼 儿理解诚实和正直的概念，并培养他们的诚实行为和正直意识。通 过参与实际活动和分享经验，幼儿能够在日常生活中更加积极地坦 诚和正直面对自己和他人，形成正确的价值观和行为模式。您可以 根据实际情况对活动细节进行调整和适应。【篇三】幼儿园德育活动友善与分享（一）幼儿园德育活动一一友善与分享（二）活动目标：1 .帮助幼儿理解友善和分享的概念，认识到它们对人际关系和社会和谐的重要性。2 .培养幼儿友善和乐于分享的行为，培养他们的亲社会行为和合作意识。3 .提高幼儿认识和理解他人
9、感受的能力，培养他们关心和照顾他人 的意识。4 .培养幼儿互助友爱、分享快乐的意识，培养他们建立良好人际关系的能力。（三）活动准备:1 .图书和故事：准备一些关于友善和分享的图书和故事书籍，例如 小熊的朋友、分享的快乐等。2 .手工制作材料：准备一些手工制作材料，例如纸板、颜色纸、剪 刀、胶水等。3 .活动区域：准备一个友善和分享的活动区域，包括友善提示牌、 分享活动公告板等。（四）活动步骤：1 .活动引导（5分钟）：向幼儿解释友善和分享的意义和重要性。与幼儿交流友善和分享对人与人之间关系的意义和作用。2 .图书阅读（10分钟）：选择一本关于友善和分享的图书，给幼儿讲述故事并引导他们思 考书中
10、的情节和道德教训。3 .手工制作（15分钟）：让幼儿根据友善和分享的主题进行手工制作，例如制作友善的拼 图、制作分享的贺卡等。在制作过程中与幼儿交流友善和分享的体验和感受。4 .活动区域（15分钟）：在友善和分享的活动区域展示友善提示牌和分享活动公告板，让 幼儿分享他们对友善和分享的理解和经历。鼓励幼儿在活动区域内进行友善和分享的互动和活动，例如合作游戏、共享玩具等。5 .反思总结（10分钟）：引导幼儿回顾活动中友善和分享的经历，分享自己的感受和学到 的东西。提醒幼儿友善和分享的重要性，并鼓励他们在日常生活中继续培 养并应用这些行为和价值观。（五）活动延伸：1 .角色扮演：组织幼儿进行友善和分
11、享的角色扮演，让他们在模拟 情境中体验友善和分享的乐趣和意义。2 .看图讲故事：给幼儿看一些图片，让他们根据图片讲述友善和分 享的故事，并从中学习亲社会的行为和习惯。3 .合作游戏：组织幼儿参与合作游戏，鼓励他们共同努力、互相帮 助，培养他们的合作意识和友善行为。（六）注意事项：1 .在活动中注重幼儿之间的互动和合作，鼓励他们互相尊重和分享 观点。2 .在活动过程中，以简单易懂的方式向幼儿解释友善和分享的概念, 通过图书阅读和手工制作让他们理解和体会。3 .激发幼儿的好奇心和积极性，让他们主动参与活动和分享自己的 经历和感受。这个教案旨在通过图书阅读、手工制作和活动区域等方式，引导幼 儿理解友善和分享的概念，并培养他们的友善行为和分享意识。通 过参与实际活动和分享经验，幼儿能够在日常生活中更加积极地与 他人友善相处、乐于分享，形成良好的人际关系。您可以根据实际 情况对活动细节进行调整和适应。