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1、红楼梦文学类文本阅读试题精选一、阅读下面的文字，完成下面小题。说着，晴雯拿了一个竹雕的签筒来，里面装着象牙花名签子，摇了一摇，放在当中。又 取过骰子来，盛在盒内，摇了一摇，揭开一看，里面是五点，数至宝钗。宝钗笑道：“我先 抓，不知抓出个什么来。”说着，将筒摇了一摇，伸手掣出一根，大家一看，只见签上画着 一支牡丹，题着“艳冠群芳”四字，下面又有锥的小字一句唐诗，道是：任是无情也动人。又注着：“在席共贺一杯，此为群芳之冠，随意命人，不拘诗词雅诚，道一则以值酒。” 众人看了，都笑说：“巧的很，你也原配牡丹花。”说着，大家共贺了一杯。宝钗吃过，便 笑说：“芳官唱一支我们听罢。”芳官道：“既这样，大家吃
2、门杯好听的。”于是大家吃酒。 芳官便唱：“寿筵开处风光好。”众人都道：“快打回去。这会子很不用你来上寿，拣你极 好的唱来。”芳官只得细细的唱了一支赏花时才罢。宝玉却只管拿着那签，口内颠来倒 去念“任是无情也动人”，听了这曲子，眼看着芳官不语。湘云忙一手夺了，掷与宝钗。宝 钗又掷了一个十六点，数到探春，探春笑道：“我还不知得个什么呢。”伸手掣了一根出来， 自己一瞧，便掷在地下，红了脸，笑道：“这东西不好，不该行这令。这原是外头男人们行 的令，许多混话在上头。”众人不解，袭人等忙拾了起来，众人看上面是一枝杏花，那红字 写着“瑶池仙品”四字，诗云：日边红杏倚云栽。注云：“得此签者，必得贵婿，大家恭贺
3、一杯，共同饮一杯。”众人笑道：“我说是什 么呢。这签原是闺阁中取戏的，除了这两三根有这话的，并无杂话，这有何妨。我们家已有 了个王妃，难道你也是王妃不成。大喜，大喜。”说着，大家来敬。探春那里肯饮，却被史 湘云，香菱，李幼等三四个人强死强活灌了下去。探春只命竭了这个，再行别的，众人断不 肯依。湘云拿着他的手强掷了个十九点出来，便该李氏掣。李氏摇了一摇，掣出一根来一看， 笑道：“好极。你们瞧瞧，这劳什子竟有些意思。”众人瞧那签上，画着一枝老梅，是写着 “霜晓寒姿”四字，那一面旧诗是：竹篱茅舍自甘心。注云：“自饮一杯，下家掷殿。”李统笑道：“真有趣，你们掷去罢。我只自吃一杯, 不问你们的废与兴。”
4、说着，便吃酒，将过与黛玉。黛玉一掷，是个十八点，便该湘云掣。 湘云笑着，擅拳掳袖的伸手掣了一根出来。大家看时，一面画着一枝海棠，题着“香梦沉酣” 四字，那面诗道是：只恐夜深花睡去。黛玉笑道：“夜深，两个字，改石凉两个字。”众人 便知他趣白日问湘云醉卧的 事，都笑了。湘云笑指那自行船与黛玉看，又说“快坐上那船家去罢，别多话了。”众人都 笑了。因看注云：“既云“香梦沉酣”，掣此签者不便饮酒，只今上下二家各饮一杯。”湘 云拍手笑道：“阿弥陀佛，真真好签！ ”恰好黛玉是上家，宝玉是下家。二人斟了两杯只得 要饮。宝玉先饮了半杯，人不见，递与芳官，端起来便一扬脖。黛玉只管和人说话，将酒全 折在漱盂内了。湘
5、云便绰起骰子来一个掷个九点，数去该麝月。麝月便掣了一根出来。大家 看时，这面上一枝茶靠花，题着“韶华胜极”四字，那边写着一句旧诗，道是：开到茶靠花事了。注云：“在席各饮三杯送春。”靠月问怎么讲，宝玉愁眉忙将签藏了说：“咱们且喝酒 说着大家吃了三口。以充三杯之数。靡月一掷个十九点，该香菱。香菱便掣了一根并蒂花, 题着“联春绕瑞”，那面写着一句诗，道是：连理枝头花正开。注云：“共贺掣者三杯，大家陪饮一杯。”香菱便又掷了个六点，该黛玉掣。黛玉默默 着李纨与凤姐儿对坐着吃饭，叹道:“别的罢了，我只爱你们家这行事。怪道说礼出大家，。” 凤姐儿忙笑道：“你别多心，才刚不过大家取乐儿。”一言未了，鸳鸯也进来
6、笑道：“姥姥 别恼，我给你老人家赔个不是。”刘姥姥笑道：“姑娘说那里话，咱们哄老太太开个心儿, 可有什么恼的！你先嘱咐我，我就明白了，不过大家取个笑儿。我要心里恼，也就不说了。” 鸳鸯便骂人“为什么不倒茶给姥姥吃。”刘姥姥忙道：“刚才那个嫂子倒了茶来，我吃过了。 姑娘也该用饭了。”（选自红楼梦第四十回，有删改）注簿片：旧时依附于富贵人家，为主子帮闲凑趣的人叫“蔑片”，也叫“清客”。 技皴（didn du。）：估量、盘算、斟酌的意思。19.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）A.鸳鸯和凤姐把刘姥姥当做“女麓片”来加以取笑，这表现了她们的尖酸刻薄、仗势 欺人。B.李纨由不解到劝阻，鸳鸯则干
7、脆利索地予以回应，不同的言行体现出人物的鲜明个 性。C.凤姐“岐皴人位，按席摆下”，大家吃饭各自分桌而坐，这都体现了贾府的规矩和 礼节。D. “去了金的，又是银的，到底不及俺那个伏手”，既说明刘姥姥对器具的不适，也 凸显贾府的奢华。20 .下列对小说艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（）A.作者重点运用了语言、心理.、动作等手法，塑造了刘姥姥这一鲜活生动颇具魅力的 人物形象。8. “独有凤姐、鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥”，这里的插叙补足一笔，对场景进 行了补充描写。C.本段文字虽只选取了红楼梦中一个小片段，却表现出了作者语言华美考究的艺 术风格。D.小说情节发展以饭前、饭中、饭后为时间节点组成
8、，脉络清晰，层次分明，手法高 超。21 .作者是如何描摹众人大笑的场景的？请简要分析。22 .清代点评家涂瀛评价刘姥姥时说：“刘姥姥深观世务，历练人情，一切揣摩求合, 思之至深。出其余技作游戏法忽而痴人说梦忽而嬉笑怒骂无不动中窍要，会如 人意。视凤姐辈真儿戏也。”请结合文本加以分析。【答案】19.A 20. D 21.运用动作、神态等描写方法，展示众人的个性差 异。如史湘云的任性率真，林黛玉的身体娇弱，贾宝玉的倍受宠爱。点面结合。作者注重重点刻画，将史湘云、林黛玉等主要人物的各自不同笑貌写得活 灵活现；同时又注重群体塑造，在面上使主要人物和次要人物相互映衬，相得益彰。22.刘 姥姥是一位憨厚又
9、不失睿智、质朴又精通世故人情的农村老妪形象。刘姥姥任由凤姐、鸳鸯捉弄取笑却并不在意，而且十分配合，可见她忠厚又睿智的一 面。刘姥姥生活经验丰富，精通人情世故。她顺水推舟送人情，既迎合了凤姐她们哄老太 太开心的想法，也博得了贾母的开心，有利于自己获得更多的好处。表面看是凤姐等取笑憨厚没见过世面的刘姥姥，可实际上，是刘姥姥以自己的风趣戏 耍着她们，刘姥姥才是真正的主角。的想道：“不知还有什么好的被我掣着方好一面伸手取了一根，只见上面画着一枝芙蓉， 题着“风露清愁”四字，那面一句旧诗，道是；莫怨东风当自嗟。注云：“自饮一杯，牡丹陪饮一杯。”众人笑说：“这个好极。除了他，别人不配作芙 蓉。黛玉也自笑了
10、。于是饮了酒，便掷了个二十点，该着袭人。袭人便伸手取了一支出来， 却是一枝桃花，题着“武陵别景”四字，那一面旧诗写着道是：桃红又是一年春。注云：“杏花陪一盏，坐中同庚者陪一盏，同辰者陪一盏，同姓者陪一盏。”众人笑道： “这一回热闹有趣。”大家算来，香菱，晴雯，宝钗三人皆与他同庚，黛玉与他同辰，只无 同姓者。芳官忙道：“我也姓花，我也陪他一钟。”于是大家斟了酒，黛玉因向探春笑道: “命中该着招贵婿的，你是杏花，快喝了，我们好喝。”探春笑道：“这是个什么，大嫂子 顺手给他一下子。”李纨笑道：“人家不得贵婿反挨打，我也不忍的。”说的众人都笑了。（六十三回节选）4 .选出下列选项中错误的一项（）A.袭
11、人抽到的“桃红又见一年春”，暗示了袭人以后会迎来她生命的“第二春”，最 后会放弃侍妾身份，离开宝玉，再嫁蒋玉菌。B.李纨抽到的“竹篱茅舍自甘心”，是对李纨亡夫后寂寞寡居生活的写照。槁木死灰 般地度过一生，到老临死时才挣得一顶“珠冠”，一件“凤袄”，也够可怜了。C.史湘云抽到的“只恐夜深花睡去进一步品味，还有更深的意咪：湘云开朗活泼， 陶醉于青春的欢乐之中，对未来的厄运毫无思想准备，因此“香梦沉酣”又是对她的惋叹。D.大观园原是为元春晋封贵妃后省亲而修建的别墅花园。元春省亲后，为了不使“佳 人落魄，花柳无颜”，特下谕令妹妹们进园入住，因而大观园是一个纯粹的“女儿国”。5 .下列说法中不正确的一项
12、是（）A.红楼梦中，以花喻人是常见的手法，如“三春去后诸芳尽”指众女儿风流云散的结 局。特别是寿怡红群芳开夜宴一回，用各种花卉暗示几个人的命运。行酒令时，宝钗抽 到的花名签子是“牡丹一艳冠群芳”，背面题的是“任是无情也动人”牡丹从来是与时好联 系在一起的，亦称富贵花，与兰、荷、菊、梅相比，不免有俗艳之讥，不过这也符合宝钗皇 商之女的身分。B.探春是雪芹所喜爱的人物之一，群芳谱中她拟为杏花，花名签子是“杏花一一瑶池 仙品，诗曰日边红杏倚云栽”，注中还有“必得贵婿”诸语。（此句诗出自唐人高糖的 下第后上永崇高侍郎），全诗是：天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。芙蓉生在秋江上， 不向东风怨未开。这首诗是
13、高檐落第后所作，自比芙蓉，对既得沐皇家雨露的碧桃和居日边 的红杏表示羡慕。“日边”，“倚云”都有离乡远嫁外邦皇室之意，与判词中“千里东风一 梦遥”相呼应。曲中的“一帆风雨路三千，把骨肉家园齐来抛闪”也是这个意思。C.红楼梦中，薛宝钗稳重大方，八面玲珑。她对不同的人自有一套“社交”方式： 对贾母、王夫人这样的“权威人物”，她尊重顺从；对大观园中的其他姐妹，她表现出的是 “宝姐姐”的稳重与宽容：对下人，她又显得平易近人，不端架子。D.黛玉从宝玉那里得到牡丹亭，读后被深深打动；但这种描写自由爱情的作品当 时被认为是不正经的杂书，因此黛玉被发现读过此书后羞得满脸飞红。6 .红楼梦第六十三回，众人为宝玉
14、过寿开夜宴，占花名为戏，所抽中的花签均与 抽签人十分契合。宝钗为牡丹，配诗“任是无情也动人”；黛玉为芙蓉，配诗“莫怨东风当 自嗟”。李纨为老梅，配诗“竹篱茅舍自甘心”。请从中任选一人及其代表花朵，结合原著 对其配诗进行解读。【答案】4. D 5. D 6.黛玉：芙蓉“清姿雅质，独殿群芳”，标示着黛玉超凡 脱俗、清秀非凡的特质，隐含着敏感、细心、淡泊、易伤感，绝顶聪明，兰心蕙质，悟性极 强，自尊自爱，多愁善感，清高孤傲的性格。命运：“芙蓉”“莫怨东风当自嗟”寓意黛玉 寄身在泥淖般的贾府中，孤苦、凄冷，最终香消玉殒，寂寞而亡。二、阅读下面的文字，完成下面小题。香菱道：“我原要和奶奶说的，大爷去了，
15、我和姑娘作伴儿去。又恐怕奶奶多心，说我 贪着圈里来顽，谁知你竟说了。宝钗笑道：“我知道你心里羡慕这园子不是一日两日了， 只是没个空儿。就每日来一趟，慌慌张张的，也没趣儿。所以趁着机会，越性住上一年，我 也多个作伴的，你也遂了心。”香菱笑道：“好姑娘，你趁着这个工夫，教给我作诗罢。” 宝钗笑道：“我说你得陇望蜀呢。我劝你今儿头一日进来，先出园东角门，从老太太起， 各处各人你都瞧瞧，问候一声儿，也不必特意告诉他们说搬进园来。若有提起因由，你只带 口说我带了你进来作伴儿就完了。回来进了园，再到各姑娘房里走走。”且说香菱见过众人之后，便往潇湘馆中来。此时黛玉已好了大半，见香菱也进园来住， 自是欢喜。香
16、菱因笑道：“我这一进来了，也得了空儿，好歹教给我作诗，就是我的造化了！ ” 黛玉道：“什么难事，也值得去学！不过是起承转合，当中承转是两副对子，平声对仄声， 虚的对实的，实的对虚的，若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。”香菱笑道：“怪 道我常弄一本旧诗偷空儿看一两首，又有对的极工的，又有不对的，又听见说一三五不论， 二四六分明。看古人的诗上亦有顺的，亦有二四六上错了的，所以天天疑惑。如今听你一 说，原来这些格调规矩竟是末事，只要词句新奇为上。”黛玉道：“正是这个道理。词句究 竟还是末事，第一立意要紧。若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的，这叫做不以词害 意。香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗重帘
17、不卷留香久，古砚微凹聚墨多，说的真有 趣！ ”黛玉道：“断不可学这样的诗。你们因不知诗，所以见了这浅近的就爱，一入了这个 格局，再学不出来的。你只听我说，你若真心要学，我这里有王摩诘全集，你且把他的 五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝 句读一二百首。肚子里先有了这三个人作了底子，然后再把陶渊明、应，刘、谢、阮、庾、 鲍等人的一看。你又是一个极聪敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是诗翁了！ ”说着便 命紫鹃将王右丞的五言律拿来，递与香菱，又道：“你只看有红圈的都是我选的，有一首念 一首。不明白的问你姑娘，或者遇见我，我讲与你就是了。”香菱拿了诗，回至
18、衡芜苑中， 诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催他数次睡觉，他也不睡。宝钗见他这般苦 心，只得随他去了。一日，黛玉方梳洗完了，只见香菱笑吟吟的送了书来，又要换杜律。黛玉笑道：“共记 得多少首？ ”香菱笑道：”凡红圈选的我尽读了。”黛玉道：“可领略了些滋味没有？ ”香 菱笑道：”领略了些滋味，不知可是不是，说与你听听。”黛玉笑道：“正要讲究讨论，方 能长进。你且说来我听。香菱笑道：“据我看来，诗的好处，有口里说不出来的意思，想 去却是逼真的。有似乎无理的，想去竟是有理有情的。”黛玉笑道：“这话有了些意思，但 不知你从何处见得？ ”香菱笑道：“我看他塞上一首，内一联云：大漠孤烟直，长河 落
19、日圆。想来烟如何直？日自然是圆的：这直字似无理，圆字似太俗。合上书一 想，倒像是见了这景的。若说再找两个字换这两个，竟再找不出两个字来。再还有日落江 湖白，潮来天地青：这白青两个字也似无理。想来，必得这两个字才形容得尽， 念在嘴里倒像有几千斤重的一个橄榄。还有渡头余落日，墟里上孤烟：这余字和上 字，难为他怎么想来！我们那年上京来，那日下晚便湾住船，岸上又没有人，只有几棵树, 远远的几家人家作晚饭，那个烟竟是碧青，连云直上。谁知我昨日晚上读了这两句，倒像我 又到了那个地方去了。”香菱又逼着黛玉换出杜律来，又央黛玉：“出个题目，让我诒去，谙了来，替我改正。”黛玉道：“昨夜的月最好，你竟作一首来。十
20、四寒的韵，由你爱用那几个字去。”香菱听了，喜的拿回诗来，又苦思一回作两句诗，又含不得杜诗，又读两首。如此茶饭 无心，坐卧不定，方得一首。黛玉看时，只见写道：月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。黛玉笑道：“意思却有，只是措词不雅。皆因你看的诗少，被他缚住了。把这首丢开, 再作一首，只管放开胆子去作。”香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在 地下抠土，众人看去，只见他皱一回眉，又自己含笑一回。宝钗笑道：”这个人定是疯了！ 昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下，没一顿饭的工夫天
21、就亮了。我就听见他起来了，忙忙碌 碌梳了头就找颦儿去。一回来了，呆了一日，作了一首又不好，这会子自然另作呢。”忽见香菱兴兴头头的又往黛玉那边去了。众人跟去因问如何，黛玉道：“自然算难为他 了只是还不好。这一首过于穿凿了，还得另作。”香菱自为这首妙绝，听如此说，自己扫了兴，不肯丢开手，便要思索起来，挖心搜胆, 耳不旁听，目不别视。一时探春隔窗笑说道：“菱姑娘，你闲闲罢。”香菱怔怔答道：“闲 字是十五删的，你错了韵了。”众人听了，不觉大笑起来。各自散后，香菱满心中还是想诗。至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼 鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。一时天亮，宝钗醒了，忽听香菱从梦中笑道：“可是有
22、 了，难道这一首还不好？ ”宝钗听了，又是可叹，又是可笑！原来香菱苦志学诗，精血诚聚， 日间做不出，忽于梦中得了八句。梳洗已毕，便忙录出来，自己并不知好歹，便拿来又找黛 玉。刚到沁芳亭，只见李纨与众姊妹方从王夫人处回来，宝钗正告诉他们，说他梦中作诗说 梦话。众人正笑，抬头见他来了，便都争着要诗看。（选自红楼梦第四十八回滥情人情误思游艺 慕雅女雅集苦吟诗）【注】鳏鳏（gudngudn）：因忧愁而张目不眠的样子。7 .下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）A.薛宝钗很通达人情世故，因担心香菱入大观园会引起老太太等人的不满，于是让刚 进园子的香菱去拜访老太太和其他姑娘。8 .香菱爱陆放翁的诗，
23、黛玉却说其诗“浅近”，入了这个格局便再也学不出来，这说 明在曹雪芹看来陆游的诗格调不高。C.香菱从王维的诗句中品到了诗的韵味，“念到嘴里，倒像有几千斤重的一个橄榄似 的”显现了她敏锐的艺术感受力，且从艺术通感角度表达了这种感受。D.黛玉时常鼓励香菱，让她建立学诗的信心，教导她读诗、作诗的同时，还提倡自学， 可见黛玉不仅自身精通诗艺，也很善于为师。9 .下列对本文相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是（）A. “这个人定要疯了直闹到五更天才睡下。”宝钗的话从侧面表现了香菱的勤奋 好学，照应题目中的“苦吟”二字。B.文章描写了香菱“读诗”、“品诗”、“作诗”的过程，特别是对“作诗”的描写， 虚实
24、结合，体现香菱学诗时的投入和专注。C.香菱是红楼梦中最早出现的苦命女，曹雪芹通过“香菱学诗”有意抬高香菱， 表现她对美好事物的追求，增加读者对她怜爱和好感。D. “香菱学诗”展现了曹雪芹精妙的诗学见解，与燕玉葬花、海棠结社等情节共同表 现了他的诗性审美情趣，给人强烈的艺术审美感受。9 .从对待香菱学诗的态度，可见薛宝钗和林黛玉两人思想性格的差异，请简要分析。10 .曹雪芹借写香菱学诗，表达了自己对创作的一些看法，请结合当前的你的写作经历， 谈谈你的理解。【答案】7. B 8. B 9.薛宝钗和林黛玉两人的思想性格特点很不相同。两人都 博学多才，诗都做得不错，但薛宝钗认为“女子无才便是德”，不看
25、重作诗，并且不喜欢麻 烦事；而林黛玉比薛宝钗更容易相处，她自信率真，更同情弱者，当香菱求教于她时，她乐 为人师，当仁不让，主动、率真、自信，溢于言表。10.林黛玉指导香菱学诗，体现的曹 雪芹诗歌创作思想及其对写作的启示如下：强调诵读积累的思想。黛玉让香菱诵读体会王维的五言律诗一百首、杜甫的七言律诗 一二百首、李白的七言绝句一二百首，认为诵读积累这些诗歌就能感悟出诗歌的根本的东西, 提高诗歌鉴赏力。这告诉我们在写作的学习过程中要重视诵读，书读百遍，其义自见，要养 成诵读的习惯，在诵读中积累学习。诗歌创作要“取法其上”的思想。黛玉让香菱学习王维、杜甫、李白三人的诗歌，认 为要学就学一流的，学不到一
26、流还可以成为二流，要是一开始就学二流的，那只能学成三四 流了。这告诉我们学习写作要挑选文质兼美的作品学习，这对于陶冶情操，培养纯正的文学 趣味是非常有益的。强调诗歌创作需耍培养想象力。黛玉对香菱写的第一首诗歌的评价是“措词不雅。皆 因你看的诗少，被他缚住了。把这首丢开，再作一首，只管放开胆子去作”。这表明曹雪芹 在诗歌创作中非常强调想象力的培养。写诗必须有大胆的想像，没有想像就没有形象思维, 也就没有诗，形象思维自始至终都贯穿在文学艺术的创作过程中。这对于我们写作有着重大 的启示，记叙文的写作要有丰富的想象，大胆的想像可以使平淡的作文展现出形象生动的艺 术魅力。三、阅读下面的小说，完成下面小题
27、。薄命女偏逢薄命郎葫芦僧乱判葫芦案（节选）（清）曹雪芹如今且说雨村，因补授了应天府，一下马就有一件人命官司详至案下，乃是两家争买一 婢，各不相让，以至殴伤人命。彼时雨村即问原告，那原告道：“被殴死者乃小人之主人。 因那日买了一个丫头，不想是拐子拐来卖的。这拐子又悄悄地卖与薛家，无奈薛家原系金陵 一霸，众豪奴将我小主人竟打死了，凶身主仆已皆逃走。小人告了一年的状，竟无人作主。 望大老爷拘拿凶犯，死者感戴天恩不尽！ ”雨村听了大怒道：“岂有这样放屁的事！打死人命就白白地走了，再拿不来的！ ”因发 签差公人立刻将凶犯族中人拿来拷问。正要发签时，只见案边立的一个门子使眼色儿一一不 令他发签之意。雨村心
28、下甚为疑怪，即时退堂，侍从皆退去，只留门子伏侍。这门子忙上来请安，笑问：“老爷一向加官进禄，八九年来就忘了我了？ ”雨村道：“却 十分面善的紧，只是一时想不起来。”那门子笑道：“老爷真是贵人多忘事，不记当年葫芦 庙里之事？ ”雨村听了，方想起往事。原来这门子本是葫芦庙内一个小沙弥，因被火之后, 无处安身，遂趁年轻蓄了发，充了门子。雨村那里料得是他，便忙携手笑道：“原来是故人。” 又让坐了好谈。雨村因问不令发签之意。这门子道：“老爷既荣任到这一省，难道就没抄一张本省护 官符来不成？ 雨村忙问：何为护官符？我竟不知。”门子道：“这还了得！如今 凡做地方官者，皆有一个私单，上面写的是本省最有权有势、
29、极富极贵的大乡绅名姓，各省 皆然。方才所说的这薛家，老爷如何惹得他！ ”一面说，一面从顺袋中取出一张抄写的“护 官符”来，递与雨村，上面皆是本地大族名宦之家的谚俗口碑。其口碑云：“贾不假，白玉 为堂金作马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。丰 年好大雪，珍珠如土金如铁。”雨村犹未看完，忽听人报：“王老爷来拜。”雨村听说，忙具衣冠出去迎接。有顿饭工 夫，方回来细问。这门子道：“这四家皆连络有亲，俱有照应。今告打死人之薛，就系丰年 大雪之雪也。也不单靠这三家，他的世交亲友在都在外者，本亦不少。老爷如今拿谁去？ ” 雨村听如此说，便笑问门子道：“如你这样说来，却怎么了
30、结此案？ ”门子笑道：“待我细说与老爷听：这个被打之死鬼，名唤冯渊，自幼父母早亡，只他一 个人守着些薄产过日子。这也是前生冤孽，可巧遇见这拐子卖Y头，他便一眼看上了这Y头， 立意买来做妾。谁晓这拐子又偷卖与薛家，那薛家公子岂是让人的，便喝着手下人一打，将 冯公子打了个稀烂，抬回家去三日死了。这薛公子原是择定日子上京去的，谁知闹出这事来。 既打了冯公子，夺了 Y头，便没事人一般走他的路。这且别说，老爷你当被卖之Y头是谁？ ” 雨村道：“我如何得知？”门子冷笑道：“这人算来还是老爷的大恩人呢！他就是葫芦庙旁 住的甄老爷的小姐，名唤英莲的。”雨村罕然道：“原来就是他！闻得养至五岁被人拐去, 却如今才
31、来卖呢？ ”门子道：“这一种拐子单管偷拐五六岁的儿女，养在一个僻静之处，到十一二岁，度其 容貌，带至他乡转卖。当日这英莲，我们天天哄他顽耍，况且他眉心中原有米粒大小的一点 胭脂，从胎里带来的，所以我却认得。”雨村听了，道：“且不要议论他，只目今这官司，如何剖断才好？ ”门子笑道：“小的 听闻老爷补升此任，亦系贾府、王府之力；此薛蟠即贾府之亲，老爷何不顺水行舟，做个整 人情，将此案了结，日后也好去见贾府、王府。”雨村道：“你说的何尝不是。但事关人命， 蒙皇上隆恩，正当弹心竭力图报之时，岂可因私而废法？ ”门子听了，冷笑道：“老爷说的 何尝不是大道理，但只是如今世上是行不去的。依老爷这一说，不但不
32、能报效朝廷，亦且自 身不保，还要三思为妥。”雨村低了半日头，方说道：“依你怎么样？ ”门子道：“老爷明日坐堂，只管虚张声势， 动文书发签拿人。原凶自然是拿不到的，原告固是定要将薛家族中及奴仆人等拿几个来拷问。 小的在暗中调停,令他们报个暴病身亡，令族中及地方上共递一张保呈。小人暗中嘱托拐子， 令其实招。薛家有的是钱，与冯家作烧埋之费。那冯家也无甚要紧的人，不过为的是钱，想 来也就无话了。老爷细想此计如何？ ”雨村笑道：“不妥，不妥。等我再斟酌斟酌。”至次日坐堂，勾取一应有名人犯，雨村详加审问，果见冯家人口稀疏，不过赖此欲多得 些烧埋之费。雨村便徇情枉法，胡乱判断了此案。冯家得了许多烧埋银子，也
33、就无甚话说了。雨村断了此案，急忙做书信二封，与贾政并京营节度使王子腾，不过说“令甥之事已完， 不必过虑”等语。此事皆由葫芦庙内之沙弥新门子所出，雨村又恐他对人说出当日贫贱时的 事来，因此心中大不乐意，后来到底寻了个不是，远远地充发了他才罢。（有删节）11 .下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）A.本文的“薄命女”指是贾雨村的恩人甄老爷之女英莲，“薄命郎”就是被打死的冯 渊；而葫芦案的“葫芦”，就是谐音“糊涂”。B.贾雨村得知衙中的“门子”是当年葫芦庙的“故人”后，忙着“携手”，又热情“让 坐”，表明他是个没有官架子看重旧情的人。C.贾雨村审结“葫芦案”后，“急忙”写了两封信，分别送给贾
34、政和京营节度使王子 腾，告诉薛蟠的事已经平息，不用再惦记。D.本文的“护官符”揭示出四大家族的显赫势力以及封建社会官场的生存环境，他们 互相勾结，达到了 “荣辱与共”的地步。12 .下列对本文艺术特色的鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头原告在堂上的一番话，交代了命案的由来和双方的身份地位，点明“告了 一年的状，竟无人作主”的现实，为整个故事的发展设置了悬念。B.本文中门子献给贾雨村的“护身符”，其谚俗口碑运用比喻、拟人、夸张等修辞手 法，生动形象地点出金陵贾、史、王、雪中大家族的富贵与权势。C.本文人物语言极具表现力，如“但事关人命岂可因私而废法？ ”“不妥，不妥。 等我再斟酌斟酌”等语言，
35、活画出了贾雨村当时的性格和心态。D.本文以贾雨村审理案件的经过为线索展开故事情节，从初接冯渊命案，到主仆密室 定计，再到断案了结，故事层层推进，情节跌宕起伏，扣人心弦。13 .红学家丁广惠先生在红楼梦诗词评注中说：“红楼梦的总纲是第四 回，而“护官符”则是这个总纲的集中表现。”结合选文，具体分析“护官符”在小说中有 何作用。14 .结合故事情节，简析贾雨村的形象。【答案】IL B 12. B 13.决定贾雨村乱判人命案件，是小说情节发展的关 键。通过对护官符的态度，刻画人物形象。引出贾王史薛四大家族，展示广阔的社会背 景。揭露了社会的腐败、黑暗，加强了小说的批判力度。14.忘恩负义。得知被拐卖
36、 的丫头是恩人的女儿，却不肯营救以报恩德，可见他的忘恩负义；徇私枉法。面对有钱有 势的薛家，他听信门子，胡乱断案，表现出他徇私枉法的一面；趋炎附势。案件办完后, 急忙给贾政等人写信邀功献媚，表现他攀附权贵、投机钻营形象。四、阅读下面的文字，完成下面小题。鸳鸯笑道：“天天咱们说外头老爷们吃酒吃饭都有一个蔑片相公，拿他取笑儿。咱们 今儿也得了一个女蔑片了。”李纨是个厚道人，听了不解。凤姐儿却知说的是刘姥姥了，也 笑说道：“咱们今儿就拿他取个笑儿。”二人便如此这般的商议。李纨笑劝道：“你们一点 好事也不做，又不是个小孩儿，还这么淘气，仔细老太太说。”鸳鸯笑道：“很不与你相干， 有我呢。”正说着，只见
37、贾母进来了，各自随便坐下。先着丫鬟端过两盘茶来，大家吃毕。凤姐手 里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，战毅人位，按席摆下。贾母因说：“把那一 张小楠木桌子抬过来，让刘亲家近我这边坐着。”众人听说，忙抬了过来。凤姐一面递眼色 与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩， 若错了我们就笑话呢。”调停已毕，然后归坐。薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃 茶。贾母带着宝玉，湘云，黛玉，宝钗一桌。王夫人带着迎春姊妹三个人一桌，刘姥姥傍着 贾母一桌。贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱孟尾巾帕之物。如今鸳鸯是不当这 差的了，今日鸳鸯偏接过廛尾来拂着。丫鬟们知道
38、他要撮弄刘姥姥，便躲开让他。鸳鸯一面 侍立，一面悄向刘姥姥说道：“别忘了。”刘姥姥道：“姑娘放心。”那刘姥姥入了坐，拿 起箸来，沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与 刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺那里铁锹还沉，那里奉的过他。”说的众人都 笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨 端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贯母这边说声“请”， 刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己 却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史
39、湘云撑不住，一 口饭都喷了出来，林黛玉笑岔了气，伏着桌子暧哟，宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝 玉叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来，薛姨妈也撑不住，口里茶喷了 探春一裙子，探春手里的饭碗都合在迎春身上，惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。 地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独 有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又说道：“这里的 鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且向撰一个。”众人方住了笑，听见这话又笑起来。 贾母笑的眼泪出来，琥珀在后捶着。贾母笑道：“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的，快别信他的 话了。”
40、那刘姥姥正夸鸡蛋小巧，要命攘一个，凤姐儿笑道：“一两银子一个呢，你快尝尝 罢，那冷了就不好吃了。”刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹的起来，满碗里闹了一阵，好容易 撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来滚在地下，忙放下著子要亲自去捡，早有地下的 人捡了出去了。刘姥姥叹道：“一两银子，也没听见响声儿就没了。”众人已没心吃饭，都 看着他笑。贾母又说：“这会子又把那个筷子拿了出来，又不请客摆大筵席。都是凤丫头支 使的，还不换了呢。”地下的人原不曾预备这牙箸，本是凤姐和鸳鸯拿了来的，听如此说, 忙收了过去，也照样换上一双乌木镶银的。刘姥姥道：“去了金的，又是银的，到底不及俺 们那个伏手。”凤姐儿道：“菜里若有
41、毒，这银子下去了就试的出来。”刘姥姥道：“这个 菜里若有毒，俺们那菜都成了砒霜了。那怕毒死了也要吃尽了。”贾母见他如此有趣，吃的 又香甜，把自己的也端过来与他吃。又命一个老嬷嬷来，将各样的菜给板儿夹在碗上。（选自红楼梦（人民文学出版社1982年3月第1版）第40回）注：整片：旧时依附于富贵人家，为主子帮闲凑趣的人叫“熊片”，也叫“清客” 战皴：估量、盘算、斟酌的意思。15 .下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（）A.刘姥姥的每一个动作、每一次言行都引起了众人的哄笑，这表现了贾府上下人等仗 势欺人、喜爱取笑他人的风气。B. “一双老年四棱象牙镶金的筷子”本就不是适合吃饭的器具，拿出来一方面是
42、捉弄 刘姥姥，一方面也是炫耀和展示。C. “菜里若有毒，这银筷子下去了就试得出来”，这只是一句玩笑话，贾府众人之间 根本用不着互相提防。D.刘姥姥滑稽风趣的表演惹得全场哗然，笑态各异，无一重复，又都超出了每个人物 平时的言行性情。16 .下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.薛姨妈“口里的茶喷了探春一裙子”，喷茶而不是喷饭，这一细节在前文有所铺垫， 文章前后照应体现出作者行文细腻、构思精巧。B.在刻画众人大笑的场面时，作者注重独像刻画，同时又注重群像塑造，使主要人物 和辅助人物相互映衬，相得益彰。C. “独有凤姐、鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥”是文章的插叙部分，这里补足一笔， 使
43、整个场景就完整了。D.刘姥姥以庄稼人的本色语言，有意迎合和逗趣，诙谐幽默，谈笑风生，赢得贾府上 下的一致认同。17 .请谈谈本文是如何具体塑造刘姥姥这一人物形象的。18 .有人认为刘姥姥粗俗愚蠢，有人认为刘姥姥憨厚智慧，你同意哪一种观点，请结合 文本分析。【答案】15.B 16. C 17.正面描写：作者采用语言、动作对刘姥姥进行直 接刻画，塑造了一个以本色语言，精通人情世故、充满智慧的形象。侧面描写：如听到刘 姥姥“老刘、老刘、食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”后众人各不相同的笑态，衬托出 刘姥姥的诙谐幽默。18.刘姥姥是憨厚又不失睿智的农村妇女的形象。她任由鸳鸯、凤 姐取笑、捉弄却毫不在意
44、，并且十分配合，可见他宽容、忠厚的一面。刘姥姥生活经验丰 富，精通人情世故，刘姥姥在大观园中扮丑是故意而为，显示出没见过世面，以迎合贾府人 的心意，赢得贾母及其他人的欢心。五、阅读下面的文字，完成下面小题。贾母道：“他们既备下船，咱们就坐一回。”说着，便向紫菱洲蓼淑一带走来。未至 池前，只见几个婆子手里都捧着一色摄丝能金五彩大盒子走来。凤姐忙问王夫人：“早饭在 那里摆？ ”王夫人道：“问老太太在那里，就在那里罢了。”贾母听说，便回头说：“你三 妹妹那里就好。你就带了人摆去，我们从这里坐了船去。”凤姐儿听说，便回身和李纨、探春、鸳鸯、琥珀带着端饭的人等，抄着近路到了秋爽斋， 就在晓翠堂上调开桌案
45、。鸳鸯笑道：“天天咱们说，外头老爷们吃酒吃饭，都有一个蔑片 相公，拿他取笑儿。咱们今儿也得了一个女麓片了。”李纨是个厚道人，听了不解。凤姐儿 却知道说的是刘姥姥了，也笑说道：“咱们今儿就拿他取个笑儿。”二人便如此这般的商议。 李纨笑劝道：“你们一点好事也不做，又不是个小孩儿，还这么淘气，仔细老太太说。”鸳 鸯笑道：“很不与你相干，有我呢。”正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下。先有丫鬟端过两盘茶来，大家吃毕。凤姐手 里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，歧散人位，按席摆下。贾母因说：“把那一 张小楠木桌子抬过来，让刘亲家近我这边坐着。”众人听说，忙抬了过来。凤姐一面递眼色 与鸳鸯，鸳鸯便拉了
46、刘姥姥出去，悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩， 若错了，我们就笑话呢。”调停已毕，然后归坐。薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌， 王夫人带着迎春姊妹三个一桌，刘姥姥傍着贾母一桌。贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边, 拿着漱盂、尾、巾帕之物。如今鸳鸯是不当这差的了，今日偏接过廛尾来拂着。丫鬟们知 道他要撮弄刘姥姥，便躲开让他。鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道：“别忘了。”刘姥 姥道：“姑娘放心。”那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议 定了，单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺那 里
47、铁锹还沉，那里拿的动？ ”说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨 端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋，放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”， 刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”说着， 却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先是发怔。后来一听，上上下下都哈哈大笑起来。湘云掌不住，一口饭都喷了出来； 黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“暧哟”；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”； 王夫人笑的用手指着凤姐儿。只说不出话来；薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子; 探春手里的饭碗都合在迎春身上
48、；惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个 不弯腰屈背。也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的。独有凤姐、鸳鸯 二人撑着，还只管让刘姥姥。刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又说道：“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧。怪俊的， 我且命攘一个。”众人方住了笑，听见这话，又笑起来。贾母笑的眼泪出来，琥珀在后捶着。 贾母笑道：“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的，快别信他的话了。”那刘姥姥正夸鸡蛋小巧，凤 姐儿笑道：“一两银子一个呢，你快尝尝罢，冷了就不好吃了。”刘姥姥便伸箸子要夹，那 里夹的起来，满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地 下，忙放下箸子要亲自去捡，早有地下的人捡了出去了。刘姥姥叹道：“一两银子，也没听 见响声儿就没了。”众人已没心吃饭，都看着他笑。贾母又说：“这会子又把那个筷子拿了出来，又不请客 摆大筵席。都是凤丫头支使的，还不换了呢。”地下的人原不曾预备这象牙箸，本是凤姐和 鸳鸯拿了来的，听如此说，忙收了过去，也照样换上一双乌木镶银的。刘姥姥道：“去了金的，又是银的。到底不及俺那个伏手。”一时吃毕，贾母等都往探