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1、幼儿园中班防火安全教育教案（精选三篇）【第一篇】一、活动分析：随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能, 但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿 了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来暂时, 知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。二、活动目的：1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。4、增强安全意识，节制自己的好奇心，不去危（wei）险的地方 顽耍。5、能说出不易顽耍的地方存在什么样的安全隐患。三、活动过程：活动-1、老师出示一张纸和火柴
2、，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形, 注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤,说说自己的感受。小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。提问：火还能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。(1)、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)(2)、火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)3、组织幼儿讨论：(1)、发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放 区燃放烟花、用明火照明寻觅物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)(2)、怎么样防止火灾发生？(3)、如果发生火灾，我们应该怎
3、么样做才干实现自我保护与逃生 自救？a：如果所在房间有电话，赶快打H9报警，并说明着火的详细地 址，什么街，哪号楼或者附近有什么明显标志及单位。b：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或者床单 塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。c：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿 毛巾捂住口鼻。d:身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。e：遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。f：若所有逃生路线被大火封锁，要即将退回室内，用打手电筒、 挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等
4、待救援，不可盲目跳楼。2、逃生演习老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己 的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美 术媒介把它表现出来的操作活动。【第二篇】活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。活动准备图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。活动过程一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么？教师小结：火有不少的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的
5、危害。师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁 森林，污染空气，我们一起来看看吧！三、引导幼儿说出预防火灾的方法。1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办？师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119,让他 们来匡助我们。2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?让 幼儿自己思量并说出自救办法()师小结：预防火灾，小朋友们不能随便玩火。蚊香不能挨近 容易着火的物品。不能随便燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄 灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119,让他们来匡助我们。如果消防叔叔 还没到，我们可以
6、用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离 开.四、出示防火安全标志图片，引导幼儿认识并初步掌握几种自救 逃生的方法与技能。五、游戏：”安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、 不慌张，提高幼儿防火自救的能力。【第三篇】教育目标：1、认识森林防火的重要性，要爱护森林。2、学习并掌握森林防火知识。教育过程：森林火灾很容易蔓延，不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物， 而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的 作用，甚而导致生态环境失去平衡。森林火灾的危害森林火灾是森林 最危（wei）险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最 有害，具有毁灭性的后果。尽管当今世界的
7、科学在日新月异地向前发 展，但是，人类在征服森林火灾上，却依然尚未取得长足的发展。一、认识森林火灾的起火原因森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火（一）人为火包括以下几种：1、生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿 运输生产用火等；2、非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等；3、故意纵火：在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等 引起的森林火灾最多。在森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对 数量。（二）自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%O二、影响火灾的三要素温度、湿度和单位可燃的载量。三、怎样扑救森林火灾（一
8、）扑火时应如何强化安全措施强化扑火组织。1、是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。2、是暂时组织的扑火人员，必须指定区段和小组负责人。3、是明确扑火纪律和安全事项。4、是检查扑火用品是否符合要求，扑火服十分宽松、阻燃。5、是加强火情侦察，组织好火场通信、救护和后勤保障。6、是从火尾入场扑火，沿着火的俩翼火线扑打。7、是不要直接迎风打火头，不要打上山火头，不要在陡崖、陡坡 和破碎地形处打火，不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火，不要 在可燃物稠密处扑火。8、是正确使用扑火机具。（二）脱险自救方法有哪些1、是退入安全区。扑火队（组）在扑火时，要观察火场变化，万一 浮现飞火温和旋时，组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的 地区。2、是按规范点火自救。要统一指挥，选择在比较平整的地方，一 边按规范俯卧避险。3、发生危（wei）险时，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲 来的方向，拨开浮土直到见着湿土，把脸放进小坑里面，用衣服包 住头，双手放在身体正面。4、是按规范迎风突围。当风向突变，火掉头时，指挥员要果断下 达突围命令，队员自己要当机立断，选择草较小，较少的地方，用衣 服包住头，憋住一口气，迎风猛冲突围。人在7。5秒内应当可以突 围。千万不能与火赛跑，只能对着火冲。四、活动总结火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉 着镇静，用自己学的知识有效地保护自己。