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1、小学生自强事迹材料范文（12篇）小学生自强事迹材料范文（精选12篇）小学生自强事迹材料范文篇1,女，11岁，就读于隆尧县第二实验小学，校级十佳学生。 在学校，她勤奋努力、乐于助人、积极向上；在家里，她孝顺父 母、任劳任怨、活泼开朗。是老师眼里的好学生，家长眼中的好 孩子。对于学习，她说：“作为一名学生，学习是我们的第一要务， 要时刻保持良好的学习习惯，起到榜样作用。”对于品行，她说：“自觉遵守学校的各种规章制度，处处以 班干部的标准严格要求自己，树立带头作用。怀着热心、耐心、 责任心竭尽全力地帮助同学解决问题。我们班是一个不甘落后、 积极向上的班级，生活在这样的班集体里，我感到骄傲和自豪。”在
2、各级赛事、评比中她获得较为可喜的成绩：学校“金色童 年”朗诵比赛荣获三等奖，“时刻听党话，永远跟党走”讲故事 比赛荣获二等奖，普通话大赛荣获一等奖，中秋诗词会荣获一等 奖。县“讲革命故事学革命先烈做红色传人”朗诵比赛荣获二等 奖。河北省首届中小学生“讲写诵画”风采大赛中荣获演 讲类小高组银奖。提起小立同学，认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说，她是一个全面发展、品学兼优的孩子；爸爸说，她是 一个自强自立、意志坚强的孩子；邻居说，她是懂事乖巧、讨人 喜欢的孩子；同学说，她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子；她 自己却说，我只是个普通的孩子。小立同学出生在仙游县大济镇溪车村，先天性肢体残疾
3、（左脚 缺掌），懂事时她发现自己的左脚少了一半，运动起来非常别扭。 后来，在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努 力，终于能够自己独立行走，这对任何一个普通的孩子来说，是 一件很自然的事，可是她却经历了许多艰难，左脚缺掌处那厚厚 的老茧就是无声的证明。到了上小学的时候，就读于大济中心小 学，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六岁的 她自己乘着大济乡村路车去上学，风里来雨里去一直到小学六年 毕业。慢慢地，她学会了洗衣、拖地做家务，还帮助忙碌的父母 带弟弟，养成了自立自强、意志坚强的品格。每天作业完成后， 她总是自己整理好书本和学习用品；第二天晨起床，总是自己动 手折好被子
4、、穿好衣服；上学从不需要大人接送，生活从不需要 大人操心。提起她，父母一脸的愧疚，觉得不能给她一个健全的 身体，但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。“身残志坚”，这句话放在钺立身上再合适不过。作为一个残疾孩子，小立同学清楚地知道，知识改变命运。她学习刻苦勤 奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，学习成绩在班级年 段一直名列前茅。课堂上她总是认真听讲，那个最积极举手发言 的准是她；课堂外对于老师布置的任务，她总是及时完成，因为， 老师的教导“当天的事当天完成“她牢记心中；不懂就问是她养 成的良好学习习惯，学校图书阅览室是她最爱去的地方，她还时 常帮助学习上有困难的同学，同学们都特别喜欢她。她
5、的理想是 要做一名残联老师，她想帮助更多像自己一样的孩子。小立同学不仅刻苦学习书本上的知识，还刻苦钻研书本外的 知识，在学校的各类活动中，都能看到她活跃的身影。她是学校 绘画兴趣小组的主要成员，多次参加各级绘画比赛；她还是个出 色的主持人，演讲朗诵极富表现力，经常主持学校的演出、比赛； 她虽身残，却不自卑不屈服是远近闻名、不折不扣个运动健将， 多次参加乒乓球、羽毛球等体育比赛，她喜欢读书、唱歌、绘画、 运动，她是一个真正全面发展的好少年。近三年来，她获得大济 中心小学乒乓球比赛、五年级综合知识竞赛、大济中心小学首届 古典诗词吟诵比赛、迎国庆颂祖国诗歌朗诵比赛一等奖，“辉煌 六十年”爱国主义读书
6、活动讲故事比赛二等奖；获得莆田市第七 届艺术节小高组绘画仙游赛区一等奖，莆田市第八届艺术节小高 组绘画仙游赛区二等奖；在仙游县小学生乒乓球比赛中获女子组一等奖；参加20年仙游县小学高年级数学竞赛获二等奖；同时 她在小学阶段每一学年都是优秀学生干部或三好学生；今年9月， 参加我校七年级新生入学摸底考试获得了 181的高分，难能可贵 的是比第二名足足多了 20分。面对着取得的成绩和荣誉，她始终 保持谦虚，没有丝毫骄傲，而是更加刻苦。她清楚地认识到：是 学校、老师的教育给予她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付 出，就没有自己所取得的众多成绩，因此回报学校老师是她奋斗 的一个重要动力。小立同学在小学阶
7、段一直担任班级的班长、校督导队值勤大 队成员、“国旗下讲话”成员，刚踏入小学，在竞选中又当上了 班长。工作中，她讲求方法，团结同学，不仅积极完成老师交给 的工作，而且能出谋献策，主动帮助老师管理班级、完成学校少 先队的赋予的各项工作，是老师的得力助手，深得老师信任，同 学喜爱。山村里飞出了金凤凰。小立同学的身上洋溢着青春朝气，洋 溢着自信、自立、自强。小立能给同学们树立一个精神榜样，让 大家从她身上学到坚韧不拔、努力向上、自强自立的美德。小学生自强事迹材料范文篇8小罗，男，10岁，少先队员，现就读于成都市龙泉驿区第十八小学四年级一班。他是一个身有残疾、却坚持学习的孩子。因为出生时长时间缺氧，小
8、罗成了脑瘫儿。他的手不能像其 他小朋友活动自如，他的腿完全没办法站立，甚至连说话都结巴、 很吃力。他来到学校的第一天，很多老师都认为他没有办法承受 繁重的学业，认定他坚持不了多久就会放弃、会离开学校。但小 罗用他的实际行动向我们证明了他可以，而且可以做得很好！每天早晨八点整，我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的小 罗在妈妈的搀扶下，一步一步慢慢地走向教室。尽管他的左手搭 在妈妈的肩上，但无力的双腿仍无法支撑他的身体，他仍会止不 住的往下滑。他只能整个身体都倒向妈妈的怀抱，借助妈妈的力 量，拖着自己的双腿往前一步步的挪不到200米的操场啊， 耗尽了他全部的力量就这样，三年来，他从来不曾迟到。在学习
9、上，小罗是个认真学习、乐于思考的孩子。上课时， 他积极回答老师的问题，课后认真完成作业，每次有需要背诵的 课文，他也总是在同学们的搀扶下，到老师面前高质量的完成任 务。功夫不负有心人，每学期考试，他都是全优成绩。小罗同学是一名坚强乐观、努力学习的学生，他用他的坚强， 感染着他身边的每一个人，相信他的坚强与努力会为他迎来美丽 的彩虹！小学生自强事迹材料范文篇9冯同学是恩城街道办事处石栏小学六班的生活委员，她孝敬长辈、乐于助人、积极向上、团结同学、自强不息、勇于创 新，是一个充满阳光气息的女孩子。在同学的心目中，冯同学 就是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样;在老师眼里，她更是一 名出色的学生和优秀
10、的班班干部。自小被父亲遗弃的冯同学，婴儿时跟随母亲来到了恩平石 栏村委会向荣村，由于当时生活非常贫困，她妈妈又弃她而去， 直到现在十多年了，依然没有任何一点儿音讯，她现在就寄养在 她的姑姑家（其实她的姑姑也不是她的亲姑姑，只是当时村中收养 她的一位好心人，故而称呼这好心人为姑姑。）现在她的姑姑已经 78岁了，没有了劳动能力，也没什么经济来源，生活非常艰苦, 平时要像大人一样承担很多责任。冯有一颗善良真诚的心灵。在家里，她常常抢着做家务事： 整理房间、打扫卫生、洗衣服等；对亲人嘘寒问暖，以礼相待，让 亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，把自己的爱 心献给需要帮助的人，尊老爱幼，常帮助邻
11、居照顾小孩子，也帮 老人干家务.村里的邻居一说起她就会情不自禁的竖起大拇指，夸 她是个懂事的孩子。有一次，邻居的6岁孩子甄苑宜，由于她妈 妈临时要加班，没有时间把孩子送到外婆家，就把孩子放在了冯 家里，冯在家里教她画画、做手工、还一起跳舞，当小孩子说肚 子饿时，就亲手煮了一碗美味的面条给她吃，俨然一个小家长似的，把小孩照顾得无微不至。有人说，金子是最纯美的，但比金 子更美的是人的心灵吧。冯有一颗真诚的爱心。她和同学相处得十分融洽，同学们都 很喜欢她，信任她。她能积极带头能参加学校的各项活动，集体 荣誉感较强。平时，冯同学不但能够真诚的指出同学的错误缺 点，也能够正确的对待同学的批评和意见。在学
12、校，对于困难同 学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学 忘了带学习用具，她总是热心的拿出自己心爱的文具借给他们， 有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决。同学生病了， 她总是想法设法给同学们补上拉下的课程，并耐心地为他们讲解。 在她的班里，有一位同学，因为得了小儿麻痹症，行动不方便， 开学初，她的母亲每天都会抽时间来学校扶她“解决问题”。冯 看了这一切，心里明白家长用心良苦，同学怕麻烦，就自愿向老 师“请命”：以后做这位同学的双脚和双手，从此以后，冯就每 天帮她拿早餐、扶她上下楼梯，随慢地，同学们被她的行为感 动了，也纷纷伸出援手帮助有困难的同学。因为在她的带动下， 班里
13、出现了不少“雷锋”，多次获得了文明班级称号。冯不但能帮助每一个同学解决每一个困难，还热心地为班级 服务，积极做好老师的小帮手。课间对违反纪律的同学敢于大胆 指出，有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团 结”、“大事化小、小事化了”的道理。每天早晨在老师未下班 前督促同学早读，让班级的学风蔚然成风；当老师不在时，她总能 把班级管理得井井有条，是老师的得力助手，是同学们的.“小老 师”。她连续5年被评为学校的“三好学生”、“优秀学生干部”。冯同学对师长是发自内心地尊重与敬爱，她说，是老师给 予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付
14、出，就没有她取得 的众多成绩，因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。对待同学， 她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级 贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心，得到了大 家的认可，无论何时都深受同学的拥护。周围邻居家小孩也受到 过她无私的帮助，以她为榜样。冯同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶。由 于收养她的姑姑年纪很大，姑姑的儿媳为了赚钱养家要外出打工， 所以在家里，为了锻炼自己的能力，她常常抢着整理房间、拖地 板，洗衣服，做假等家务。每天上学、放学她都带着一个小弟弟， 这个小弟弟是那个好心姑姑的孙子，她对小弟弟关心照顾真是无 微不至。放学回家，她只能抽空完成
15、作业，大多数时间都要照顾 家庭，特别是好心姑姑生病时，她更加辛苦，给大姑端茶递水， 煎药、送药，还要做饭给叔叔一家吃，忙到晚上才能安心复习。在学校，她是同学心中一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生， 她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她;在路上，看到 行动不便的老爷爷老奶奶，她就主动过去搀扶他们，或帮着拿东 西。“小荷才露尖尖角”，我们相信，孝敬长辈、为长辈排忧解 难、自强不息，阳光向上的冯同学凭着自己对美德的无限追求， 将会以更出色的表现来展现自己无尽的美德。小学生自强事迹材料范文篇10书声朗朗的校园里，有一位真诚、努力、上进、全面发展的 好学生，他热爱祖国，热爱学校，热爱班级，脸上总
16、是洋溢着自 信的微笑，明亮的双眸透着智慧，他就是市实验学校四年级（5） 班的学生，一个努力向上、勤学创新、自强自立的男孩。作为一名班干部，有着强烈的班级责任感，既是班里的班长、 体育委员、数学组长，也是校园里的大队委，身兼数职，每一份 工作他都兢兢业业认真的去完成，团结班干部，配合老师，做好 班组里的日常事务，是老师得力的小助手。辛勤的付出得到了丰 硕的回报，他多次获得学校“三好学生”、“优秀班干部”等光 荣称号，在诸多的荣誉面前，他不骄不躁，继续坚持完善自己， 努力向上，不断向更高的目标迈进。他热爱学习、上课专心听讲，独立思考，边玩边学，不惧怕测验，每一次测验都以平常心对待，不论成绩好坏，他
17、都认真从 源头上分析丢分原因，总结反思，更好的为今后的学习做准备， 他妈妈常说测验是为了更好的检验并发现自己的不足，从而改之。 他牢记于心，保持积极向上的思想，不断总结，不断进步，慢慢 成长为一名品学兼优的好学生。爸爸经常在外工作，回家的次数很少，他妈妈的工作也很忙， 客观存在的家庭环境情况，造就了他很小就很独立，自己能做的 事情绝不假手于人，每逢假期就是他自强自立的飞速成长期。爸 爸妈妈上班不在家，就充当了家里面的小能人，自己规划一天的 大小事务，自己做早餐，自己备午代，到点自己去上兴趣班。有 一天，他妈妈中午临时有事回家，当看到他吃着自己炒好的鸡蛋 饭，心中无比的欣慰。表面粗枝大叶的他，事
18、无巨细把自己的生 活安排地紧紧有条。他很体贴父母，在家里努力做着力所能及的 家务，为妈妈减轻负担，明白父母工作辛苦，从不提非分要求， 从不盲目与人攀比，传承着中华民族美德，让父母自豪万分。爱好广泛，多才多艺，全面发展。酷爱运动，热爱编程，喜爱 架子鼓，也常常沉浸在书的海洋里，忘乎所以的阅读，喜欢挑战 围棋、象棋等棋类脑力活动，有时也沉下心写一点科幻探险小说， 做一做简单的动画PPTo积极参加各类比赛，有围棋比赛、“佑翔杯”小篮球联赛、昆明市首届小篮球周末联赛，虽没有获得奖项，但在参与的过程 中，体会到了拼搏向上的精神，收获了更多的成长。积极参演各类演出活动，有英语合唱团，有才艺演出，印象 较深
19、刻的要属最近的一次架子鼓演出，因受疫情的影响，该演出 已推迟了些许日子，原本参演的节目逆战也被换成了少年， 之前对于逆战所做的刻苦练习，全部要重头再来，这不免让 有了些许失落。在老师的帮助下，他很快调整状态，重整旗鼓， 认真地投入了练习。演出越来越临近，歌曲的熟练度不够，跟不 上节奏，总是打着打着节奏就乱了。老师的期待，枯燥的练习， 开学的入学测验，许多的压力一齐向涌来。他的精神紧绷，在练 习中频频出错，老师着急、失望，他自己也跟着着急，练习不顺 的挫败感紧紧包围着他。爸爸妈妈鼓励他说，敢于上台表演的都 是英雄！那一刻，他点燃了信心，利用碎片时间听歌曲、打拍子、 找节奏，放稳了心态，节奏感也就
20、增强了，歌曲练习渐入佳境， 越来越熟练。终于到了演出的那一天，作为压轴节目，他最后一 个上场，随着音乐的响起，他自信满满挥舞着手中的鼓棒，跟着 节奏有规律的击打着，完全沉浸在了表演中，一曲毕，台下响起 了热烈的掌声，老师也向他投来了赞许的眼神。这些天的努力和 汗水，这些天的辛勤和付出，在那一刻都得到了最好的回报。不 怕挫折、不怕失败，他做到了，他又一次超越了自己。这就是，她全面发展，勇于进取，乐于奉献，表现优异。愿她 在以后的学习、生活中演绎更多的精彩。小学生自强事迹材料范文篇2王，今年7岁，是甘州区试验场学校二年级的一名学生。任 班级的班长，是一个活泼开朗的男孩。他爱好广泛，热爱集体， 关心
21、同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表扬。他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比 金子更美的是人的心灵。王同学有一颗洁白无暇、善良真诚的 心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。对亲人他是一个孝敬 长辈的孩子。在家里，经常帮助家人做一些力所能及的家务活， 打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，他文 明礼貌、见到邻居，同学父母，大声说“叔叔阿姨好”。他与人 为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，得到所有邻居 和学生家长的喜爱的喜爱。他也是一个勤俭节约的孩子，作业本 用完后，再用反面做练习，当草稿纸。他还是一个非常有条理的 孩子，试卷和书本整理得有条不紊，书架
22、和书桌看上去总有一种 清爽利落的感觉。在学校，他是一个品学兼优的好学生。他刻苦学习，认真听 老师讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次 获得学校奖励。他尊重老师，有不会的问题总会打破砂锅问到底，他始终坚信一相信的力量，相信每个人都是独一无二的，都 有自己的闪光点，他相信着自己，肯定着自己，做着最好的自己。没有轰轰烈烈的事迹，他有一双乐于发现的眼睛，有一颗乐 于感受的心，他用自己的方式感染着身边的人，勤于思考、勇于 开拓，他就是勤学创新的新时代好少年。小学生自强事迹材料范文篇11小萍，女，就读于关马中心小学六年级，自入学以来一直品 学兼优、多才多艺、能力突出，一直担任班长、班级中队
23、长等重 要职务。她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执 着、踏实，有毅力，责任心强，学习刻苦，成绩优秀，待人有礼 貌，以身作则，在同学中间有较高的威信，是一个德、智、体、 美、劳全面发展的好学生。一、能力突出，工作出色，她从一年级开始一直担任班长及 班级中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务，总是积极认 真地去完成，力求快而好。二、待人热情，尊敬师长，她从小就立志读好书，做好人，回 报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想， 得到了老师和同学的好评。三、学习勤奋，成绩优秀，小萍同学在老师的教育和父母的 关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动
24、与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。 在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养 成了爱好阅读的好习惯。曾多次被评为三好学生。四、爱好广泛，素质全面，她不仅学习成绩优秀，各方面素 质都很突出。她在做好各项工作和学习的同时，能积极参加体育 锻炼和班级组织的各项活动，是老师的好帮手，同学的好榜样。 经过勤学苦练，她写得一手端正的好字，每次出班级的黑板报时， 她都积极画报花、写字。小萍同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合 素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不 愧为一名优秀的21世纪的好少年。小学生自强事迹材料范文篇12小波，功山镇初级中学226
25、班学生。他自理自立、吃苦耐劳、 沉稳朴实；他刻苦努力，成绩不断上升，赢得了老师和同学的尊 重；他尽力替父母分担家务，还承担着照顾年老体弱的爷爷、奶 奶和年幼妹妹的责任。在父亲不幸去世后，他没有被压垮，反而 更加坚毅，更加努力的帮母亲操持家务，挑起家庭重担。在寻甸县功山镇初级中学，有一位毫不起眼的同学。说他毫 不起眼，实在是太准确了：和班上以及校内那些自诩为或被誉为 “帅哥”的男同学相比，他相貌平平、衣着普通、言谈举止淡而无味，甚至可以说是腼腆拘束，根本没有那些“帅哥”衣着光鲜、言行潇洒的“范儿”；他学习成绩勉强算是中等偏上，上课也只 是一副温吞样，既不积极主动提问，也不会违反课堂秩序总 之，他
26、既不像学习成绩优异那些同学，会得到老师和同学们的青 睐；也不会像学习成绩低下那些同学，会受到老师们的催促；更 不会像经常“惹事”那些同学，会受到学校和老师的“看管”。 他就是班级以至学校里最普通的那类人，最容易被老师和同学们 “忘记”的那类人。可是，这个从入学就丝毫不会引起老师和同学注意的学生， 这个毫不起眼的男孩，却逐渐打动了老师和同学，引起了大家的 重视、尊敬、感动。这个毫不起眼却越来越让大家感动佩服的同学，就是功山镇 初级中学八年级226班的小波。1998年9月，小波出生在功山镇东北部的一个小山村。村子 处于喀斯特地形的滇东北山区，多石少水，土地狭窄贫瘠，交通 不便，经济收入低下，村民家
27、庭普遍贫困，小波的家庭更是这个 贫困村中的典型贫困户。小波的父亲李柱友是家中的长子，既要 负担年老多病父母的生活，还要养育儿子小波和女儿李燕，也要 指导和帮助尚未成家的弟弟妹妹。可以说，小波的父亲是家中的 顶梁柱。由于家庭贫困，小波从小就养成了吃苦耐劳的习惯和沉稳朴 实、坚韧不屈的性格。小波从小就是大人眼里最为懂事的孩子。 同龄的小伙伴们还整天在父母怀里撒娇哭闹时，小波就在许多方 面学会了自理自立。上小学后，他越来越懂事了。他把对父母辛劳的感动转化成 刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。 由于农活很多，小波就在课余时间协助父母下地干活、上山放牛， 打猪食割马草；从山上或地
28、里回家，小波又帮助父母洗菜做饭， 照管妹妹。他从读小学一年级开始就单独负责煮好全家人的饭。 小波的爷爷奶奶年纪很大了，身体不好，小波在周末回家或假期 里，为爷爷奶奶添饭夹菜、打水洗脚、披衣烫药。小波对同龄的 小伙伴关怀备至，虽然他不善言谈，但和小伙伴的关系很融洽， 对村中的父老乡亲，小波恭谨谦和，经常主动帮忙，左邻右舍的 人说起小波，都说他“懂事”、“听话”，“很有本事”，“当 得个大人”。由于家庭贫困，土木结构的房屋破旧不堪，小波的父亲就利 用农闲时节外出打工，打算多积攒一点钱重新建盖新房。由于长 期辛苦劳累，小波的父亲不幸在20年12月突发脑溢血，英年 早逝，这对这个贫困的家庭来说，无异于
29、雪上加霜，小波的爷爷 奶奶和母亲一想起这事就忍不住哭泣，但小波总是当面劝慰爷爷奶奶和母亲，说自己一定会好好读书，撑起这个家。这个坚毅的 男孩子，当着大人不流眼泪，可是，一想起父亲，他也会在半夜 偷偷起来，躲在院子的角落里悄悄哭泣。面对父亲不幸去世的惨 痛事实，小波没有被压垮，没有丝毫消沉，他反而更加坚毅，更 加努力地帮助母亲操持家务，更加努力地学习。他劝慰母亲说， 现在国家政策好，自己读初中、妹妹读小学都免书学费，国家还 有生活补助费，将来读高中读大学还能申请救助和贷款，所以自 己一定要好好读书，叫母亲不要担心。由于从小养成了坚毅不屈的性格，小波在学习上也表现出不 服输的性格。家庭贫困，农活繁
30、杂，加之父母的文化水平不高， 所以小波的学习几乎得不到家庭辅导，学习基础薄弱。小学期间， 他的成绩一直处于中等偏下。但靠着一股不服输、不屈从于命运 的劲头，小波不断刻苦努力学习。在学校里，同学们课余时间嬉 笑玩耍，小波却利用每一个课余时间坚持复习预习；课堂上，他 的表现看似木讷沉闷，实际上，他不放过老师讲的每一个知识点， 他波澜不惊的表现后面，却有着一颗对知识无比渴望的心。由于刻苦学习，小波的成绩不断上升，每次学期末检测，他 的成绩都会上升30个名次左右，他从初中入学时的中下等成绩, 到七年级结束时的中等，到八年级上学期，他已经上升到了班级 和年级前列。特别是语文方面，他不善言辞，入学时语文成
31、绩不好，作文更是写不好，而经过努力，他的语文成绩已经在班上名 列前茅，甚至还写出了优秀的作文，发表在学校校刊上。父亲去 世后，小波更是把丧父的悲痛化为学习的动力，他在德智体方面 的进步，越来越大。小波虽然是毫不起眼的，但他坚毅奋发的性格，又是那么的 不平凡！我们相信，这个小男子汉，一定会实现他的梦想，取得成 功！我们为他祝福！从不逞能装聪明，自以为是。他热心帮助同学，他们有不懂的问 题，他总是能详细地为他们讲明白，知道弄懂为止。他有一颗真 诚的爱心。对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐， 真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，知道后总是赶紧做完作业 把课本借给同学使用。在学习上他主动要求
32、和后进生同桌，及时 给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。在学习上对于博大 复杂的世界，有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、 美的理念。他有一腔勇于负责的精神。在学校里他力争成为老师的好助 手，同学们的好服务员。他从小学一年级开始当选为班长，自当 上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。从一年 级到二年级都是他管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教 室，他总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是 刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，他常年坚持。在一年级下 学期时，有一次刚放学不久就刮起了大风，他突然想起了负责关 窗户的同学今天病了没有来上学，窗户关了吗？他觉得好像
33、没关, 所以毫不犹豫的就顶风跑到了学校，到了学校一看果然发现窗户 没有关。回家的路上又下起了雨到家的时候他的身上都淋湿了。 像这样的事情他做了很多。他从没向别人说过，但是同学们都看 到了眼里。在学校组织的各项活动中他总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为他是班长，劳动时 他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架 子只指挥别人干，下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。 有同学不守纪律了，他会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂 的问题了他要耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找他问这 问那。对于这些，他没有半句怨言。在社会中，他是一个称职的小公民。他遵纪守
34、法，从不做道 德败坏的事和违反学校纪律的事情。他热爱科学，爱做实验，对 生活中的科学现象总要弄个明白。他积极保护环境，从不随手扔 垃圾。这就是他，一个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学， 乐观向上的阳光少年，不断地进取、完善自己，创造更美好的明 天的美德少年。小学生自强事迹材料范文篇3她，是一名德才兼备、品学兼优的好学生。父母的言传身教， 老师们良好的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康 向上的种子，使她一天天茁壮成长起来。她在生活上坚持做到“自己的事情自己做“，做到自主自立, 减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。她 的爸爸常年在外打工，在家时间少。妈妈在安陆上班
35、，下班后还要做家务，十分辛苦。为了减轻妈妈负担，她平时在家里学着做 饭、淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，样样拿得 起，放得下。有时候，妈妈回家晚了，她就主动做好饭，炒好菜， 每当妈妈回家后，吃着她做好的可口的坂菜，赞不绝口。每次看 到妈妈那幸福的表情，她的心里也像吃了蜜一样，别提有多么甜 了！她的同学中，大多数是独生子女，他们在父母的宠爱中，衣 来伸手，饭来张口，有许多人把这种享受当成了理所当然，然而 她却不这样认为。她认为同学们应该多为父母着想，替他们分担 生活压力。在生活中，她处处事事注意做到自主自立，不惹父母 生气，不为他们添麻烦。这样做，不但得到老师和父母和同学们 的喜欢
36、，而且还锻炼了自己适应环境的能力。平时她总是以一个优秀小学生的标准严格要求自己，讲文明, 懂礼貌，杜绝沾染社会不良习气。她有一颗真诚的爱心，善于帮 助同学，积极参加各项活动的她是老师的好助手，同学们的好榜 样。小学生自强事迹材料范文篇4小璋是我班的学习委员，他以良好的思想品质，优异的学习 成绩，全面发展的综合素质，连续六年被评为校三好学生。在学习上，班主任多次对他的评语为：爱学习，勤思考、思 维敏捷、求知欲强。课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂 纪律，踊跃发言，课堂上经常听到他独特的见解；课后的作业都 按老师的要求认认真真地完成；各门
37、功课都出类拔萃。是同学们 公认的“领头雁”。从一年级到六年级，学习成绩一直名列前茅， 学校组织的年级语、数综合竞赛积极参加，多次获得一、二等奖。 每年的校运会他都积极参加跳远、100米短跑、100米接力等项目， 也获得过奖励。在老师的指导帮助下，凡是老师交给的任务，他总是认真地 完成。作为班干部，各方面起到了带头作用，协助老师做好领读、 收发作业、教室卫生等班级管理工作。班上的劳动，不偷懒，也 不会拿出班干部的架子指挥别人干；如果有同学不守纪律，他会 及时给同学们指出来，帮助他们改正；处处维护着班级的集体荣 誉。在同学心中，小瑁同学更是大家的好伙伴。学习中遇到有难 度的题目，会和同学们相互讨论
38、。课余时间总是和同学们在一起 蹦蹦跳跳，假期和周末中还会约上几个同学一起到体育馆、广场、 城边的山上尽情的玩耍。在家里听话、乖巧，他经常帮助大人做一些家务。平时他坚 持自己的事情自己做，整理自己的房间，洗自己的衣服。特别是 爸爸、妈妈有事时，他在家里会把自己的假和学习安排得妥妥当当。对穿着、饮食方面一点都不挑剔，很节俭，每年的压岁钱和 平日父母给的零用钱除买一些文具少许玩具外，其余的都积攒起 来，曾为妈妈过生日时为她买过生日礼物。在邻里之间的总是礼 貌问候和回答，得到了邻里的啧啧称赞。爷爷、奶奶还住在乡下， 他会在假期和周末中安排时间回乡下看望爷爷、奶奶，他孝敬老 人行为也得到家人和邻里的由衷
39、夸赞。小璋同学坚持以良好的思想品质、优异的学习成绩和全面发 展的综合素质作为他的追求，相信他在未来的学习、生活中一定 会演绎更多的精彩。小学生自强事迹材料范文篇5我叫，女，今年11岁，张振武小学五班卫生委员，现任 “一对一”功课补习组小组长。因父母在外地打工，三年级以年我一直和父母一起在外地上 学，四年级才转来张振武小学的，现在我和爷爷奶奶一起生活。 我多么羡慕其他的同学呀，他们能长期和父母在一起生活，身边 时刻充满着父爱和母爱。刚转来这个班时，我的成绩很不好。胆子小，没有自信心， 从不敢大声说话，就连上课回答问题时，也是蚊子一样的哼。为 这事，老师批评过我，我自己也很苦恼。慢慢地，我体会到了
40、我是一个幸运儿，体会到了我们班是一个温馨和爱心的班集体。这个班的班主任和其他带课老师都有非 常强的责任感，并且都充满教学激情和爱心的，是我以前从来没 有遇到过的。优其是我的班主任严老师，像慈母一般细心的教导 我，鼓励我。于是，我下定决心一定要把学习成绩赶上去。无论 是哪一门课，上课认真听讲，学会大胆地积极回答问题。有不懂 的问题，下课后及时问老师或同学。慢慢地，我的信心越来越十 足。现在上课回答问题大胆了，也爱参加集体活动，有时还爱出 点小风头。平时，爸妈很少回家，只有姑姑偶尔来家里。为了提高学习 成绩，我没有放松一分一秒的时间。把在学校里没有解答完的问 题集中在一起，等姑姑来了请她讲解。在家
41、里，除了完成老师完 成的作业，还买来许多课外练习题训练。另外，还征订一些对写 作有帮助的书籍看。在家里，除了学习，我也帮家里干点小活。 因为爸妈不在家，所有我也养成了独立生活的能力，自己的小衣 服自己洗。也帮家里洗碗等。平时在家里，爷奶他们出去有事或 出去玩时，我一人在家做作业。每星期给爸妈通一次电话，问问 他们的工作情况和身体情况，让他们注意身体，安心工作，我会 好好学习的，到时会给他满一份满意的答卷。现在，我的成绩有了一点进步，我要感谢我的班集体和我的 老师，是他们给了我学习的信心和勇气。也感谢我的爸妈及家人，是他们给了我温暖和爱的鸟巢。在今后的学习和生活中，我要加倍努力，使自己变得更加自
42、 信，更加坚强，学习成绩更上一层楼。小学生自强事迹材料范文篇6我叫，今年10岁，是名三年级三班小学生。我的爱好是运动， 看书。我的脸蛋圆圆的，别人都说像个苹果脸。我的优点：活泼开朗，积极参加各个活动，热爱劳动，与同学 友好相处，爱帮助他人。缺点嘛蛮多，搞得我不好意思说嘻嘻，例如：粗心大意，考试 不细心马虎，进家门老忘换鞋子等等，但是我会尽全力改正不让 大家失望，嗯，加油！以前在电视上看到听到人以孝为先，要讲忠、孝、善、礼、诚 信、守法等，做到这些就会受到别人的尊敬，所以我平常要求自 己：见到老师要懂礼貌问声好，笑脸相迎任何一个人。说话语气要 和气，别人说话时不打断认真听。在校上课时认真听课，按时完 成老师的作业，遵守校规班规，团结同学。在校外尊老爱幼，不 打架不脏话不说别人坏话也不骗人。跟别人借东西按时还之。总 之一句话我一定做到“严于律己宽以待人做一个讲文明讲礼仪 的一个小公民。我们都是祖国未来的小花朵跟我一起吧。小学生自强事迹材料范文篇7