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1、 小学生个人先进事迹材料（12篇）小学生个人先进事迹材料 篇1 吴凯瑞二年级(1)班班长、中队长。他喜爱祖国、喜爱劳动、关怀集体、乐于助人。他被学校评为“三好学生”、“优秀队员”，他是一名真正的品学兼优的少先队员。 作为中队长，他到处以身作则，起少先队榜样带头作用。对工作，他仔细负责，尽职尽责，教师交给的任务他都能愿意承受，做到有始有终。无论起风下雨他每天准时到校，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出。每一期的黑板报都得到教师和同学们赞扬。 他不但学习优异，而且每天坚持熬炼身体，学会跳绳，并跳给同学和教师看，赢来了同学们阵阵的掌声，大家都投来艳羡的眼光，现在他一分钟就能跳150下左右。他说
2、：“世上没有学不会的东西，只要你想学，肯定能学好。”教师也被他深深感动了。在学习上他孜孜不倦，勤学好问，刻苦钻研，他小小年纪就阅读二十多本课外读物。 吴凯瑞是同学们的典范，人品好，乐于助人，使班上几位落伍的同学都能赶上队伍。上学期李芸梦跟他同桌，由于这个同学动作慢，作业不按时完成，学习落后，在吴凯瑞同学的帮忙下，学习成绩有了很大进步。 他喜爱劳动。在学校大扫除，他卷起裤卷拿起拖把，有的同学手捂嘴，他却用手去掏那些脏东西，他不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。在家里他是妈妈的好帮手，一有空就帮助扫地，拖地板，洗碗。他妈妈在家做一些手工，套拉链头，他作业完成后，就主动跟妈妈做手工活
3、。 一份耕耘一分收获，信任他是个勤奋好学心灵完善，胸怀宽广的男孩在党的阳光照射下，在少先队这块沃土的培育下，确定会像小树苗一样健壮成长。 小学生个人先进事迹材料 篇2 尹泰宏，男，诞生于2023年12月。青龙山农场学校五年级一班的学生。在五年的学习生活中，他勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺孩子，教师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好典范。他时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。 一、勤奋刻苦，孜孜不倦。 在学习中，他有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。他求知欲强，课堂上，她他敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地把握；课外，
4、他大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向教师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断进展，并获得了丰硕的成果他从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。五年来，尹泰宏同学屡次获得表彰，屡次荣获过学校“佳木斯市青少年第五届书信大赛三等奖”“三好学生”、“优秀少先队员”“学习标兵奖”“学校文体之星”“优秀主持人”的称号。 二、兴趣广泛，全面进展。 除了把握丰富的文化学问以外，他在音乐、美术、体育等方面也是佼佼者。是学校乒乓球队的队长，他带着青龙山乒乓球队获得“首届中小学生乒乓球赛团体奖。同时也是学校足球队的队员。 三、敬重师长，团结同学，乐于助人，心地和善，深受同学
5、们的信任。 敬重师长。对待教师和长辈，彬彬有礼，平常主动问好，就连邻居们都夸奖他懂事，很有礼貌。由于始终都担当班长和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为教师的好帮手。尹泰宏作为五年一班的班长，对于学校和教师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向他请教，都能急躁帮忙别人。从小就不会欺侮别人，从来没和同学吵过架。所以，同学关系特别融洽，就连那些班级公认的淘气鬼，都很敬重他。 总之，尹泰宏同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比拟优秀的少先队员，愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里熬炼得更加顽强！ 小学生个人先进事迹材料 篇3 曹景逸
6、同学是教师的助手，同学的典范。始终以来，他勤勤恳恳地为班级为同学效劳，成了教师的小助手。在班里成绩优异，是同学们的火车头。在家里，他又是爸爸妈妈的乖孩子，不管在哪儿，都是那样受人夸赞。 一、班级治理以身作则，尽职尽责 在学校里到处给同学们树立典范，对教师交给的任务，总是做得有条不紊。几年来他上学从不迟到或早退。上课用心听课，仔细思索，仔细完成各科作业，学校开展的讲文明活动，他带头不买零食，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。开展班级各项活动，不怕脏不怕累，不管寒冷酷暑，专心参与校值日活动，检查监视卫生安全。 二、乐于助人，热心帮忙同学 曹景逸是一共性格活泼开朗，乐观向上的好少年。敬重师长，团结同学，勤
7、俭节省，爱惜公共财物，遵守公共秩序。在家里，他孝敬父母，勤快、懂事。常帮父母做家务，减轻了父母的负担。 在学校，他情愿为同学们效劳，用自我的行动影响着四周的每个人，有的同学根底差，在学习中有疑问困难，他都能一遍又一遍地急躁讲解，认真分析，常常得到同学家长的夸讲。 三、成绩优异，兴趣广泛 他是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在领悟的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不傲慢，遇到挫折时不气馁。始终持续专心向上、孜孜以求的精神，应对困难，从不言败。课前仔细预习，上课仔细听讲，专心发言，脑子随着教师转，做作业一丝不苟，课后准时复习。 他课余时间她爱好广泛。绘画、象棋等样样都布满热忱，以积极的态
8、度对待每一件事情。作为一名少先队员，在成绩和荣誉面前，他从不傲慢，这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，他也成了同学们的楷模。 小学生个人先进事迹材料 篇4 胡梓欣红旗小学二年级的学生，现任学校少先队中队长。她爱好广泛，品学兼优，敬重师长，团结同学，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面进展的好学生。 一、品学兼优，屡获佳绩。 胡梓欣同学自入学以来，学习成绩始终名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她用心听讲，思维活泼，积极发言，根据教师的要求仔细做好课前预备，课后复习的工作。她找到了适合自己的学习方法，不断地努力着，学习成绩特别优秀。她曾经在2023-2023学
9、年度，被评为校级三好学生。 二、教师的好帮手，同学们的好典范。 在家中，她是一个好女儿，在学校，她是一个好学生。她像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的沐浴下健壮成长。她从小就懂礼貌，守纪律，关怀班集体，乐于助人，心地和善、同学们都喜爱她。作为少先队中，她以身作则，能仔细履行自己的职责，有较强的组织力量，把少先队工作组织得井井有条，是教师的好帮手。在少先队活动中，她更是带头人，优秀的组织者，是同学的好典范。 在父母心中，她是一个独立力量强，乖巧懂事的”好孩子，常常做一些力所能及的家务活，关注亲人的冷暖。 三、兴趣广泛，全面进展。 她追求全面进展，兴趣广泛，多才多艺。她把自己的作息时间安排得非常
10、合理，除仔细学习课本学问外，业余时间她还很喜爱阅读大量的课外阅读，既拓展了自己的学问面，也丰富了自己的生活。 胡梓欣同学始终以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。这位聪慧伶俐、勤奋好学、富有爱心的女孩肯定会飞向祖国蔚蓝的天空。 小学生个人先进事迹材料 篇5 曹荩文同学自入学以来，学习成绩始终名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她用心听讲，思维活泼，积极发言，根据教师的要求仔细做好课前预备，找好学习的素材。她找到了适合自己的科学的学习方法，兴趣广泛，学习成绩特别优秀，热心为集体工作，为同学效劳，工作积极肯干，有工作实绩，有
11、较强的组织领导力量，在同学中有较高的威信，能起骨干作用. 曹荩文同学在学习生活之中，她好学，团结向上，是父母眼中的乖孩子、教师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好典范。她记住自我是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自我行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。 在学习中，她有钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断进展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她急躁地尽其所能，仔细讲解。或许她习成绩并不是班中的第一名，她学习钻进是无人能比的。 在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，教师不在的时候她
12、也总能发挥自我的组织本领，带着同学们把班级清扫得洁净彻底，总是让教师非常放心。同学们都愿与她交朋友，由于她性格开朗，热忱大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着团体中的每一员，她也成为了团体中的领头雁。 小学生个人先进事迹材料 篇6 作为班长王xx同学，学习刻苦，德、智、体、美等全面进展： (一)在家做孝顺父母、关怀亲人、勤俭节省、喜爱劳动的“小帮手”。每天回到家里后，她主动帮忙劳累了一天的父母做一些力所能及的家务劳动，拖拖地，倒倒垃圾；还常常帮忙左邻右舍清扫卫生，邻居都夸她是个“好孩子”。 (二)在社会做喜爱祖国、文明礼貌、诚恳守信、遵纪守法的“小标兵”。王雨晴同学作为五(2)班的班长，
13、每次的班队活动不但积极参与，而且每次是活动的主持者。她常常给大家讲革命先辈为祖国、为人民“抛头颅、洒热血”的故事，每次都会把同学们感动得流泪，受到深刻的教育。 (三)在学校做团结友爱、相互帮忙、敬重他人、擅长合作的“小伙伴”。王雨晴同学的乐于助人是人所皆知的。 (五)在独处时做胸怀开阔、心理安康、勤奋独立、勇于创新的“小仆人”。王雨晴同学的学习成绩在五(2)班和中心小学都是有目共睹的，每次考试都能保持全年级的前几名。并且在家不依靠家长、在校不依靠教师，有独立精神，独立意识。 总之，王雨晴同学品学兼优，是一个优秀的少先队员，可以成为大家学习的典范和典型。 小学生个人先进事迹材料 篇7 xx，女，
14、现年12岁，下寮乡中心小学六年级的一名学生，担当学习委员、学校大队委委员。她品学兼优、乐于助人、喜爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面进展的综合素养。成为同学中的佼佼者。 在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩始终在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。 她有一颗和善真诚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，常常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，清扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休
15、息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里宠爱。在学校，对于困难同学，她总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是准时赐予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。她有一颗天真的童心，小当心灵装满了追求真、善、美的理念。 “向上”是孩子安康成长的力气源泉，xx同学的身上有着一股剧烈“向上”的追求。她始终在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她敬重长辈，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为标准和社会公德，深得邻居、家长、教师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之
16、下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股珍贵的钻劲儿和韧劲儿，除仔细学习课本学问外，她还特殊喜爱看书、绘画和音乐。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面进展，始终以来这都是她努力的方向和目标。小学的几年里,她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面熟悉自己，提高自己，不断在学习中增长学问。 她就是这样一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀学生。 小学生个人先进事迹材料 篇8 陈政霖品学兼优、乐于助人、喜爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。 勤奋学习、开阔视野 在学习上，他
17、刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他 作业工整、能准时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。他喜爱阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。 心地和善、礼貌待人 他有一颗和善真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。陈政霖同学有一颗雪白无暇、和善真诚的心灵，他心地和善、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，常常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，清扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。
18、对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里宠爱。 传递爱心、助人为乐 在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热忱急躁的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大简单的世界，他有一颗天真的童心，小当心灵装满了追求真善美的理念。 在这学期里，学校组织了三次献爱心活动，他都能积极参加，无私奉献。特殊是在本次汶川大地震的灾难中，他表现的尤为突出，班级捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就连父母单位捐款，他也要参与。甚至他硬是嚷嚷妈妈领养一个灾区小朋友。 喜爱劳动、积极肯
19、干 他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前精彩的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急赶忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他清扫得干洁净净了。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织力量和号召力。 有一次搬砖铺路劳动，他一个不到十岁的孩子，每次一般就是五块砖一摞，累得满脸涨红，满头是汗，教师不忍，让他少端点儿，他却用袖筒把脸一抹，笑呵呵的说：“我能行，我不累。”又去干了。还有一次，学校组织铲草劳动，冒着酷热的太阳，同学门干了一会儿就无精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起铁锨，自己用劲地铲起来，同学们在他的鼓舞下
20、也纷纷鼓起劲来。一会儿，学习委员袁思雨突然喊：“呀！陈政霖的手流血了”教师过来一看，原来他的右手磨了好几个泡，一个血泡破了。教师立刻带他去包扎，不让他再干了，可是他却说：“我是班长，应当带头。”说着又操气铁锨铲起来，铲完草他又带头去拾草。劳动完了，他竟然用自己的零花钱给班里的同学每人买了一根雪糕向这样的事迹太多了。 每天向上、兴趣广泛 “向上”是孩子安康成长的力气源泉陈政霖同学的身上有着一股剧烈“向上”的追求。从呀呀学语到承受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就始终在追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”他敬重长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小
21、学生行为标准和社会公德，深得邻居、家长、教师和同学的好评。进入小学校园不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。他追求全面进展，他兴趣广泛，除仔细学习课本学问外，他还特殊喜爱看书、绘画、唱歌和体育运动。 三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面进展，始终以来这都是他努力的方向和目标。小学的六年里，他一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面熟悉自己、提高自己，不断在学习中增长学问，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！ 小学生个人先进事迹材料 篇9 祁志强身为一名班干部，他组织成立了班级“假日小队”，
22、利用节假日和课余时间开展了很多有意义的社会活动，他带着队员们到多个场所进展实践活动，如：宣传“十不准”标准、“小公民道德标准”、清扫楼道、义务去除街道“牛皮癣”等等。因此，他成了同学们学习的典范。 作为班干部，武禛裕同学能够积极负责，主动参加到学校的检查队伍中来，戴上小袖标，检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的状况，准时发觉并阻挡校园内不良现象的发生。在学校里，他是同学们的典范，回到家，他更是一名精彩的好孩子，主动帮忙父母干家务，仔细、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋强健的翅膀，那就是他，他说：“我要在
23、祖国的摇篮里起飞，去追求我的抱负，我肯定行”。 小学生个人先进事迹材料 篇10 段格格同学是我校五年级二班一名班干部，朝气蓬勃的新世纪，孕育了她广泛，宠爱写作、书法、下棋、集邮。 作为一名班干部，主动参加到学校政教处的检查队伍中来，戴上小袖标，检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的状况，准时发觉并阻挡校园内不良现象的发生。在学校里，她是同学们的典范，回到家，她更是一名精彩的好孩子，主动帮忙父母干家务，仔细、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋强健的翅膀，那就是她，她说：“我要在共青团的摇篮里起飞，去追求我的抱
24、负，我能行”。 作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，教师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于准时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，催促值日生完成清扫任务。团结同学，热心帮忙学习上有困难的同学，在这方面，全校的教师和同学都很认可，大家都夸她有怜悯心、有爱心。 单纯的课本内容，并不能满意学生的需要，通过补充，到达内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力气都可以大到不行思议。 小学生个人先进事迹材料 篇11 我是轮台县其次小学一年级(3)班的学生，滴水在大海中才能得到永生，生命在团结中
25、才能绽放光线。让我们每个人都投入到宏大的民族团结进步这一洪流中去，团结进取、弘扬正气、争做民族团结的楷模。就像歌中唱到的：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”一样。我们宏大的祖国，用她那博大的胸怀哺育着五十六个民族的儿女。在党的民族政策光芒照射下，新疆大地安定祥和，处处奏响民族团结的凯歌。我小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。同时，我团结同学，和同学亲如一家人。我受父亲的影响和良好的家庭教育，作为一名维吾尔族学生，特殊注意的品德修养，遵守学校规章制度，讲原理、讲团结、将稳定，关怀和团结各民族同学，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗
26、教活动。 一、勤奋好学、阳光欢乐 我和很多同龄的孩子一样，喜爱学习、喜爱多姿多彩的校园生活，我是一个活泼开朗、阳光自信的小男孩。只要有我在，就纯满了笑声。对待同学热忱，对待学习仔细。我为了心中的幻想，奋力拼搏，从不退缩。我喜爱学习、喜爱生活、喜爱祖国，喜爱身边的一切。 我无论在家里还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一颗布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮成长。在家里我是个勤快、懂事的孩子。是爸爸、妈妈的好帮手。在学校里我和同学相处的特殊好，从来不和同学闹冲突，是一个特别和善的孩子。 二、真诚和善、热心助人 在学校，我有一颗真诚的爱。对于困难的同学，我总是助人为乐，真诚奉献
27、，为民族团结做出奉献。有同学上课忘了带学习用具，我总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们。 做什么集体活动我总是很积极。我跟其他汉族同学之间的关系也很好。 有一种美可以焕发斗志，有一种美可以暖和人心，有一种美可洗涤心灵，我正是这种美的化身。我是素养教育春风滋润下健壮成长的小苗，更是民族团结的带头者，我用无形的精神力气影响着每一个人，用平凡的点点滴滴的德行启迪着每一个生命，我无疑是一面旗帜，一位名副其实的喜爱团结的好少年。 小学生个人先进事迹材料 篇12 我从小就开头和汉族同学一起学习，一起成长。我们大家相互帮忙，相互进步，结交了深厚的友情。在学校，我的教师们也给了我无微不至的爱，作为一名民考汉的
28、我在这样一个环境下感觉很幸福！在学习中的我刻苦仔细、勤奋好学，在平日的学习课堂上，我能仔细听讲，积极思索教师提出的问题，并且能大胆发表自己的观点。 在日常生活中，我能喜爱班集体，敬重师长，爱惜同学工作积极、负责。教师交代的任务也能按时完成。在班级中我能帮忙同学，常常给教师做好事，还和班里的汉族同学们一起学习和玩耍。无论在学习中，还是在生活上都与同学们互帮互助，相互关怀。在课间非常钟，我们总是在一起探讨学习的乐趣，在双休日我们一起动手制作一些工艺品，并一起去书店阅览对学习有益的书籍，由于阅读了大量的书籍使我们在学习上总比别人略胜一筹。我有不懂的问题时，同学们总会给我急躁的解释，直到我明白为止。我还积极参与了班里组织的民族少年“手拉手”活动，宣传民族政策，维护民族团结。 当我们班里同学们之间有冲突时，我就常常给他们讲道理，让他们明白无论来自哪里，无论哪个民族，我们都是中华民族大家庭里的一份子，是一家人。民族团结一家亲，所以我盼望各族人民都发扬团结友爱的精神，相互帮忙，努力制造一个和谐稳定的大家庭，让我们在这样的民族大家庭中安康欢乐的成长吧！ 【小学生个人先进事迹材料（精选12篇）】