《5 风儿轻轻吹（说课稿）部编版道德与法治一年级下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5 风儿轻轻吹（说课稿）部编版道德与法治一年级下册.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、5风儿轻轻吹（说课稿）绪论大家好，我是xx小学的一年级道德与法治教师，今天我来为大家讲解本次课 程。本次课的主题是风儿轻轻吹，主要教学内容为“珍惜生命，关注安全”， 本课程旨在通过情境教学，引导学生认识危险因素并警惕隐患，增强学生自我保护 意识，学会正确的安全知识和自护技能。教学目标1 .知道露天地带不安全，要到安全地带去玩耍2 .能够认识常见的安全危险因素，加强形成自我保护意识3 .了解和掌握一些简单的避免危险的方法和技能，避免造成危害教学重点和难点本课教学重点是引导学生认识危险因素并警惕隐患，增强学生自我保护意识， 学会正确的安全知识和自护技能。难点是如何通过情境教学引导学生认识危险因素，
2、正确处理突发事件，提高学 生自我保护能力。教学过程4 、导入（5分钟）老师出示生活安全中的小窍门图片，让学生猜一猜并加深对图像的理解和记忆。5 、讲解课文（25分钟）1 .学生一起读课文，让他们感受课文中的故事和情境。2 .对生词进行解释，如“露天地带”、“严重的保命知识”等。3 .谈论故事中的安全问题，让小组讨论“孩子出现在危险的事情中，应该如何 避免危险？ ”给出相关解决方法，让他们加深对课文的理解和记忆。4 、情境教学（30分钟）老师利用课堂本身、游戏、表演等情境来引导学生深度认识危险因素和防范意 识，如孩子们如何走路等。5 、总结（10分钟）通过本节课的学习，可以更好地认识到危险因素并
3、警惕隐患，加强自我保护意 识，了解和掌握一些简单的避免危险的方法和技能，避免造成危害。教学策略本课采取多媒体展示、情境教学、小组讨论等多种教学方法，尤其应用了情境 模拟，让学生通过参与情境活动，直观感受危险因素，提高自我保护能力。课堂作业1 .回家向家长介绍自己学习的“珍惜生命，关注安全”的观念。2 .对课堂中提到的“严重的保命知识”进行归纳整理，彰显自我保护意识。3 .家长陪同进行漫步游戏，让学生加深对本课程的学习和体验。总结本课程的教学内容主要是加强学生的自我保护意识，学会正确的安全知识和自 护技能。通过情境教学、小组讨论等教学策略，有助于提高学生的防范意识和保护 自身能力，帮助他们形成终身安全的意识。