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1、科学组公开课教案：第七节明天的天气怎么样教学目标：1、知道获取天气预报的常见方法。2、学会看天气预报。3、学会看简单的天气图。掌握天气图上重要的天气系统。4、利用天气图判断天气状况，并能做简单的天气预报。5、知道天气预报信息的主要收集方法。4、调查当地的天气谚语，能解释其中的科学道理。重点：怎样看天气预报；天气图上的常见天气系统；天气图和天气形势；难点：天气图上的等压线和天气系统；简单的天气预报。引课：（屏幕上打出天气符号图片）师：大家现在看到的这些图片、符号，你们在哪里最常见。生：电视台的天气预报。师：我们今天学习的内容就与天气预报有关天气这一词平时使用的频率是非常高的，跟我们的关系也很密切
2、。有时候，两个人聊天, 没话题了，也会拿天气作为话题。你能很快的说一下“天气”的好坏对我们有哪些影响？ 生：情绪、出游、运动会、交通等。师：说明我们做很多事以前，都要先听一下天气预报。你有哪些方法可以知道明天的天气怎么样？生：上网、电视、电台、报纸、短信等。师：我上网查了 11月18日15点发布的天气预报（课件中出示）。你能在这个天气预报中知 道哪些天气情况？生：知道阴天、风向、风力、小雨、最高气温、最低气温等。师：天气预报用专门的天气用语来播报，你知道这些天气用语的含义吗？ “阴”是表示“全 天是云”吗？晴是表示“万里无云”吗？师：在气象专业上对这些天气用语有专门的解释，（用课件的图片及文字
3、加以说明）。师：我们中央台看天气预报时，它是用天气符号来表示天气情况的。（课件显示课前看过的 天气符号图片）他们代表什么意思？生一起回答。实践应用：课件显示“中央电视台天气预报部分画面”，看天气符号，用天气用语播报天气。师：天气预报我们能看懂了，每天的天气预报是怎么做出来的？电视台要对天气形势分析预报，天气形势是用天气图表示出来的。O显示一张天气图。什么是天气图？天气图是表示不同地方气象信息的地图，所以在天气图的底图上，会标有一些城市、河流、 山脉的名称。等压线：引导学生用等高线的概念来理解等压线的含义。天气系统：根据等压线的分布特点，可分析出一些对天气造成影响的系统，这些系统我们 称为天气系
4、统。常见的天气系统：1、高压系统学生寻找等压线分布特点：越往中心气压越高的封闭的等压 线组成了一个高压系统。高压系统会对天气带来什么影响？（利用学生前面已学的知识，高压控制下，天气晴好。）所以，高压系统控制下，会带来晴好天气。实践应用：根据这张天气图，分析这天中国的天气形势。2、低压系统师：有了高压系统，还会有什么系统呢？生：低压系统。师：根据高压系统的含义，理解什么叫低压系统？生：越往中心气压越低的封闭的等压线组成了低压系统。会带来什么天气变化？（利用学生已学的知识，低压控制下，天气阴雨）所以低压系统控制下，会带来阴雨天气。3、冷锋、暖锋系统在这张天气图上还有一个符号（冷锋符号），这个符号表
5、示的是冷锋系统。冷锋、暖锋系统 是怎么形成的？利用动画课件：启发引导：当冷空气团和暖空气团相遇时，可能会发生什么情况？引导学生回答出冷空气团由于密度大，会俯冲到暖空气团的下面，而暖空气团会沿冷空气团 向上爬升。所以，在冷空气团和暖空气团之间会有一个交界面，这个交界面就称为“锋面”。 冷锋：当冷空气团的势力较强时，冷空气团除了俯冲到暖空气团下面，还会推着暧空气团向 前移动，我们把向暖空气团一侧移动的锋称为冷锋。冷锋会带来怎样的天气变化？ 利用动画：引导学生思考得到：冷锋会带来降温、降水、大风的天气。联系实际：我们有过受冷锋影响带来的天气变化这样的亲身感受吗？（冷空气南下，有降水、降温、大风出现）
6、冷锋用符号表示。实践应用：根据天气图，分析冷锋系统的对我们带来的影响。暖锋：如果暖空气团的势力较强，暖空气团除了沿冷空气团爬升，还会推着冷空气团移动, 我们把向冷空气团一侧移动的锋称为暖锋。暖锋会带来怎样的天气变化？ 学生讨论得到：暖锋会带来降水、升温的天气。暖锋用符号表示。4、台风我们的同学对台风应该是很熟悉的，台风会带来怎样的天气变化？生：降水、降温、大风。师：台风在我国以东太平洋的洋面上形成后，它的移动路线非常复杂，气象专家到目前还不 能对台风将来移动的方向做出准确的预测。专家也只是凭几十年的经验，对一些月份的台风 可能会向什么方向移动做出判断。比如，九月的台风，他可能会向西北移动，或拐
7、弯向东北 方向移动。利用天气图进行天气预报已有一百多年的历史了。大家一起来：1、找出当天影响我国的较大的天气系统的位置。请学生分析：2、分析当天我国西部、内蒙古、东部地区的天气形势。3、预测北京、上海、广州的未来24小时的天气形势。师（小结）：刚才我们学会了看天气图，来分析预测天气形势。利用天气图来进行天气预报 已有100多年的历史了，世界上第一张天气图是勒费里埃先生绘制的欧洲的天气 图。现在科技发展了，我们还有很多先进的方法来收集气象信息，比如，气象卫星、气象气 球，计算机处理等，而我们中国在天气预报方面是走在世界前列的。作业：课后练习，作业本练习。课外拓展：利用简单的气象观测仪器和天气图，分析天气形势，探究明天的天气怎么样。查找本地简单的天气谚语，用学过的知识解释。板书设计天气形势一天气图一常见的天气系统：高压系统一一带来晴好天气低压系统一一带来阴雨天气冷锋系统一一带来降水、降温、大风天气暖锋系统一一带来降水、降温天气台风一一带来降水、降温、大风