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小时了了教案与反思教学目标知识与能力：积累文言词语过程与方法：分析人物性格情感态度与价值观：理解课文大意和文章主旨。教学重点：疏通文言词汇教学工具：ppt幻灯片，喀秋莎录音软件教学过程：导入：请同学们打开语文同步，一起看这篇文言的标题“小时了了”，了了是聪慧，通晓事 理的意思，形容哪个小孩呢？我们一起来看文章。时任诉尊有 当担告之没资 如叱沏号师奥 比;盛名：非常好的名声;诣：拜访；中表亲戚：有堂表关系的亲戚;一、教师根据幻灯片讲解帮助学生疏通一些难的文言词汇：;既：已经；仆：“我”的谦称；先君：称自己祖先;:师徒之称；是：这；奕世：几代；谁；奇：对感到惊奇 二疏通完后，讲解练习本上习题。课后反思：因为第一次制作，碰到不少问题，比如喀秋莎软件下载不了；比如下载后 制作出来，发给学生，学生打不开；比如制作的视频声音太小等等。不过通过 我自己的一次次反复尝试，这些问题也解决掉了。学生打不开，一个是视频格 式要采用IPAd的MP4格式；声音小，我使用了耳麦录制。