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1、二年级下美术教案-画感觉苏少版一、教学目标1 .知识目标2 .了解丰富的意象世界，感受简洁生动的造型语言，提高造型能力。3 .深刻体验某种感觉，在作品中加入某种新颖的元素。4 .初步了解颜色的使用方法，在作品中进行运用。5 .能力目标1 .借助色彩、造型等组成语言表现感觉。2 .能通过自己的表达方式来传达自己的情感。二、教学重点1 .表现感觉的能力。2,使用简洁的造型语言表现感觉。3 .运用颜色表现作品氛围。三、教学过程1 .引入通过引导学生关注自己的感觉，对学生进行情绪疏导和心理疏导，使其在积极 良好的状态下集中精力参与学习。2 .讲授1 .引导学生通过观察环境中的事物来感受文化艺术价值，并
2、通过观察不同物品 的形状、颜色、质感以及用途等特征，了解不同物品的文化背景和人类智慧。2 .让学生通过锻炼自己的感官获得对事物的感觉，通过选择自己喜欢的形状和 颜色去表达自己的感受，通过画线条来表达自己的感觉。3 .引导学生学习基本的颜色知识，并引导学生对良好的色彩组合进行欣赏和分析。4 .梳理1 .让学生对自己的作品进行反思，反思自己对事物的感受，思考如何更好的展 现自己的情感。2 .通过与同学之间互相交流，了解自己的作品与同学的作品之间的异同之处。3 .通过备注和记录的方式来梳理学生的反思和收获，方便他们在今后的学习中 进行参考。四、教学作业1 .家庭作业：让学生在家中运用所学的知识，重新创作一个自己喜欢的作品， 并且在作品下备注自己的心情。2 .课堂作业：在课堂上，让学生从自己喜欢的画中选择一张作品，通过模仿他 人的作品来进行绘画练习。五、教学总结本节课设计了感受、表现和创新的元素，其目的在于引领孩子形成自己独特的 审美标准，让孩子在不断学习和实践中，不断体会到不同的精神境界，进而成长为 有情感、有思考、有创造力的人。