二年级上册美术教案-18画触觉 |苏少版.doc

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1、画触觉教案教学目标知识与技能:学生通过触摸、尝试、体验到物体对人肌体的刺激而产生一种感知,这种感知通过线条、色点、笔触来外现成符号的表现形式。过程与方法:通过学习会使用水彩笔和油画棒,以不同的点、线、面、色彩来表现触觉感受。情感态度与价值观:培养学生的艺术审美和感受力,提高学生的美术素养。教学重点:用点、线、面、色彩来表现触觉感受。教学难点:如何让有趣的触觉体验,通过学生的联想化为画面。教学过程一、 小组合作:揭示课题1. 师:小朋友们有没有发现你们每小组桌子上有一个神秘的小箱子?大家想知道里面有什么吗?请各个小组的每个小朋友把手伸进箱子里摸一摸,互相交流一下感受,每小组派一个代表发言,告诉老

2、师你们这组摸到的东西给你一种什么样的感觉?2. 师:刚才同学们说了好多触摸感受,你们知道刚刚用手去摸东西的感觉叫什么吗?触觉,触觉就是我们用手指触摸到的感觉。3.师:今天我们要一起来学习画触觉。二、教授新课:感受触觉1.师:大家觉得触觉可以画出来吗?说说你的理由。我们一起来看看触觉能不能画出来。展示荷兰画家德库宁的作品,原来触觉是可以画出来的,我们一起来看看大师是如何表现触觉的。点、线、面、色。2. 师:下面我们来玩一个连线游戏,看看屏幕上面显示了一些小朋友画的感觉,下面是一些触觉词语,考考我们的小朋友能不能连对。3. 师:刚才我们玩了连线游戏,那你们知道如何画触觉吗?我们一起来观察观察?观察

3、各种点、线、面、色彩的图片,总结出画触觉的方法。三、 巩固新知:学生试画展示小刺猬和仙人掌的图片,请两个学生用点、线、面试画。四、欣赏作品:感悟触觉师:下面我们来猜一猜,有些小朋友用自己喜欢的方式画出了自己感受到的各种触觉,你能猜出来吗?五、教师示范:启发感触师:看了那么多小朋友的画触觉作品,老师也想来画一画触觉,画之前我先摸一摸,哪一组小朋友愿意让我摸一摸你们桌上神秘的小盒子?六、学生作业:大胆联想师:我们今天认识了这么多触觉,也看了老师的画触觉作品,相信小朋友们已经迫不及待想表现一下了吧!别急!先看看老师的作业要求吧!每组的小朋友画一画你们桌上小盒子的触觉感受,用我们今天课上学到了点、线、面、色来表现。七:分组评价:个性表达师:画好的同学分组贴到黑板上来,我们一起来看一看他们画的是什么触觉感受,最后老师要打开每一组的小盒子,看哪个小朋友画触觉最接近。

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