《内蒙古自治区牙克石市小学语文五年级期末高分通关提分卷详细参考答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古自治区牙克石市小学语文五年级期末高分通关提分卷详细参考答案解析.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、五年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分：100分时间：120分钟)一、书写1、看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。en hui Ian dud chou xie ku shu shou rud密封线
2、-盛果dan qie fang ai ding zhu ting tai lou ge2、读下面选项词语，加点字的字音字形全部正确的一项是()A.胡(hu)蝶樱(yTng)桃 旖(yi)旎 秉(bing)性B.蚌(bang)壳 澄(chCng)澈 割(ge)掉 徘徊(hui)C.水瓢(piao)锄(ch。)头燕(y台n)园 华侨(qiao)D.倭(wo)瓜拔(ba)草点缀(zui)眷(juan)念3、下面各组词语中，有错别字的一组是()【解析】【4噫1】 相苏维2漳加插骨文的标题f 是文章内容的概括，或是文章的主旨、线索等.这篇文章的末段“成全那个姑娘的善良.成全别人的善良，又何尝不是另Tm良
3、！ ”是主旨句，询了成全别人的善良，故可以拟标题为“成全善良， 【小题2】本题考直对句子的理解.解答本题时，首先要理解词语什么是“人满为患”人满为患意思是因人多而造成问题或麻版 因此句子表达的是公交车上的 人很多，故选B.nr1 【小题3】本题精选择岩的子.阅读全文可知，从文章第段中的“那位老人紧螃眉头，好像碰忍着身体某处的不适”表现了老人坐彳【4卷】本题考查人物情感捺理及理解.从文章第自然段中的这时一个姑娘站了起来 微笑背对那位老人说m个姑娘似乎没想到会这样.有些尴尬那位姑娘流毫出 笑意何知，姑娘的神情先是高兴，再是尴尬，最后是发自内心的快乐【小题5】本题考查对文章内容的理解.文章主要讲述了
4、碰挤的公交车上一个姑娘给一个老人让瓯 但老人碍于自己臀部有伤口礼貌拒绝了姑娘的好意，但在姑娘的 坚持下忍痛坐了下来的故事.顺前文姑娘的言行举止，可知姑娘的善良是为老人让座的善良，而老人的善良指的是老人明知自己不修坐，但为了不让姑娘 尴尬，于是成全了姑娘的善意.【小题6】本题考查对文章内容的理解.首先先找出文章中对姑娘、女儿.老人神态.动作.语言的描写，然后结合文章内容分析.如老人的语言描写“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了.”从中可看出老人是一个善于为他人着想的人，心地善良, 不想让姑娘尴尬，不想姑娘以后让座心有顾忌，于施宁愿忍着痛坐下.答案不睢一, 苗
5、WW可.【答案】风雨中，父母为雌起TE大伞.迷茫中，父母为我指明圭向成功的道路；灯光下，父母为我讲解这一道道习题；桌子前，父母为我讲述了一桩桩做人的道理，告诉我rr生动励志的故事.而我则是父母在劳累时为他（i加摩；在父母忙碌时做一些力 所能及的家务活.【详解】考查口语交际解答本题要结合题目中的相应要求进行解答,魏照题目中的“你的爸爸妈妈是怎睇达爱的，你是怎么做的？的两个问题进 行回答，答案可以结合自身实际生活的，注意语言的生动和用词的妥帖.例如：每天早上的F“早贽，晚上的F温雌晚安还有出其不意的来个我爱你、【答案】例文:作不同的圜币辘睇瑙了，同学们陆娜蜘强此时 讲台上站着一e老W,姆瞬矮，还摆
6、出非常严肃的表临 我目不转睛地盯住她 忽然，她换了个微笑的表临 对 我们说：“以后，我就是你们的天使老I也请多多关照牌”说完，我很好奇，为什么说是天使老W呢？看来，我要细心地观察 了.上课了，天使老I尊了一大袋的东西心想：应该是语文书，数学书、英语书吧！我有点疑惑：书应该不会这么轻啊？老1硼袋子的，不是我想的那样,里面全都是吃的，有薯片、糖果、巧克力算.老I币应该是要发给我们的吧？就在这时她对物就：嵬些都尊送给你们的和如 想吃嗡幄啥！ 心想：老W果然是天使啊！有一次，我腿受伤了，没有人理我，可我 蟠那么疼，根本就走不动了，可我也没有办法，我蝇来，又疼得坐下去就在这时，天使老I耐来，二话不说就把
7、我侬校 医量此时，我哭了，敏到制郦郴阳巡，心樵制的雌的亲人!这就是那与众不同的老1币，她有一颗善良的心，平易近人，关好M僦像我的亲人”TS.【详解】本题考查自命题作文.要求写一位你印象深刻的老|币.学校里有很多老!通回忆一下，你的郛位利币给你留下的印象最深？选择自己最想表达的去 写.写作时可先介绍人物胁卜爆 性格等特点，然后选择典型事例颉1人物的特点，要抓住重点，礴面俱到.注翻人物 的语言，神态，动作、心理活动等写细致，写逼嵬 这样才能表达出人物的思想品质，才能更好达这件事所包令的意义, 即文章的中心思典取：开头：开门见山/修辞式开头点题.交代事件的起因、经过，结果，结合细糖写塑造人物形象，推
8、动故事情松结尾：菽结式或抒情和题，照应主旨.A.挺脱肢体衔接手急眼快B.威严喉咙包袱半信半疑C.难堪轰然屏障天衣无缝D.无疑格局揩眼泪膀大腰粗4、下列词语搭配不正确的一项是（）A.幻想的境界鲜红的太阳绿油油的菜地B.饱览风景收藏文物化为灰烬C.纳闷地想 无边无际的大海 重重地放D.驻扎着小岛 笼罩着烟云 象征着山村乡野5、下列句子中对加点字解释有误的一项是（）A.学而不厌（讨厌） B.却只漫浪诵读（随意）C.地履其黄（踩，踏）D.心到最急（要紧，重要）三、非选择题6、按要求写句子。（1）周瑜知道了诸葛亮借箭的过程，非常佩服诸葛亮。（改为双重否定句）（2）倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上
9、房。（照样子仿写句子）（3）八月，天多热。鸡热得宜拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（发挥想象, 照样子写一写冷的情景）（4）周瑜大吃一惊，长叹道：诸葛亮神机妙算，我真比不上他！ （改为转述句）7、修改病句。（1）秋天是丰收的季节，人们可以吃到苹果、梨子、桔子和水果。（2）今天的植树活动，我觉得我们可能肯定种了 30棵小树苗。（3）小明的建议基本上是完全可行的。（4）星期天，我画了一幅画和一篇作文。8、在句子里填写合适的关联词语（1）（）太阳离地球太远了，（）看上去只有个盘子那么大。（2）松鼠（）有时也捕捉鸟雀，（）不是肉食动物。（3）（）树被凤刮得太厉害了，松鼠（）到地上来。（4
10、）松鼠是十分警觉的，（）有人触动一下它们所在的大树，它们（）从树上的窝里跑出来。四、日积月累9、积累与运用。（1）古诗中的童年真美，有，的种瓜儿童，有， 的弄冰儿童，有,，的吹笛儿童。（2）这半学期以来，我积累了不少古诗名句。, 告诉我要孝敬父母，让我体会到春日山涧的宁静。我还积累了一些有趣的歇后语，如形 容依旧如故的 o（3）汉字已经有三千多年的历史了，现存的最早的字体是。我最喜欢的汉字字体是，因为它 o五、阅读与理解10、阅读课文语段，完成下列各题。那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人 To我鼻子一酸，攥着钱跑了出去那天，我用那一元五角钱给母
11、亲买了一听水果罐头。你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买青年近卫军的钱。我想我没有权利用那 钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。1 .两个第一次说明了我内心对母亲 的感情。2 .对最后一句话理解正确的一项是（）A.那钱是母亲辛苦挣来的，我当然没有权利支配。B.母亲挣钱那么不易，我没有权利用那钱再买任何东西。C.母亲挣钱那么不易，但毫不犹豫地给钱让我买书。我如果用那钱买别的东西，实在对不 起母亲。3.（母亲）数落完，又给我凑足了买青年近卫军的钱。从凑字可以看出我,这句话也反映出 O11、现代文阅读。那是三
12、月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是 陪老人去医院看病的，正好跟我同路。那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上 早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：大爷，您来这里坐吧！可那位 老人却说谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！ 那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！ 那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：您坐吧，大爷！ 那个女儿似乎还想说什么， 只见老人拉了拉她的手，说：好好，那就太谢谢你了！ 说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那 位姑娘流露出笑意。但
13、我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体 某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备 给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：爸， 伤口痛了吧？ 一点点吧！ 你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！人家 小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了。我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车
14、上的老人紧皱眉头的 表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。成全 别人的善良，又何尝不是另一种善良！1 .给短文加一个合适的题目。2 .第自然段中车上早就人满为患的意思是（）A.车上的人刚好坐满。B.车上的人已经特别多。C.因为上来这些人而使车上人特别多。3 .文中哪句话表现了老人坐在座位上的痛苦？请抄写下来。4 .让座的过程中，姑娘的神态发生了一连串的变化。读第自然段，填一填。微笑玲玲5.文中的姑娘、女儿、老人都很善良，根据具体表现，完成图表。6.短文从神态、动作、语言三个方面写出了姑娘、女儿、老人内心的善良。请你选择其中一位 人物，谈谈你的理解。六、
15、语言综合运用12、口语交际天下所有的父母都爱自己的孩子，从孩子落地的那天起，他们就倾注了自己无私的爱。但父母们 表达爱的方式不尽相同。你的爸爸妈妈是怎样表达爱的，你是怎么做的？和大家分享一下吧！13、习作。短文她让每一棵小草都快乐歌唱中的李老师让作者张曼菱一生都念念不忘。在你的身边有 没有让你印象深刻的老师呢？请通过一件典型的事例写出他（她）的某个特点。要求：1.自拟题，写在文前。2,试着运用本学期学到的描写人物的基本方法，来表现他（她）的某个特点。3.诗言表达清楚、通顺，感情真实。参考答案与解析【答案】恩惠懒惰酬谢酷暑瘦弱胆怯妨碍叮嘱亭台楼阁【详解】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题，首先
16、读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构 和易错点.书写时要注意“惠.懒惜.鼠 酷、碍.嘱溶易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美 jfiL【答案】c详解本题考套字音字形辨析.A有误，胡蝶一蝴蝶：昆虫，翅膀阔大，颜色美丽，静止时四强竖立在背部，腹部疮长.旖(yi)旎一旖(yi)旎：柔和美丽.B有误，割(ge)掉一副(ge)掉。C正版D有误，点缀(zui) 点锻(zhd).雌C.【答案】A【详解】本题考查的是字形易错字，注意平时对易错字的积累和识记. 本题中有错别字的是礴,手急眼快一手疾眼快：疾、快：迅速.形容做事机警
17、.鲤.【答案】D【详解】 弟对词i酬稿醍助.D项，有误.驻扎：(军队)在某地住下.所以“驻扎着“蝎嘴配不当，可以改为“伫立着小岛二【答案】A【详解】此题考查的是字词解释.C有误“学而不厌咄自论语,意思是：学习总是四环满足厌”是满足的意思.【答案】 周瞰道了诸葛亮借箭的过程.不得T愉员诸葛哥西瓜愿意开花就开机 愿意结耦结累 三九天，太冷了.冷得人不敢出门，冷得鸿大都不敢露面，冷得人哈出一口气可以结冰.周瑜大吃一惊.长叹道.诸葛亮神机妙算.他真比不上!【详解】本题考查句型转换的能力.(1)本题主要考查把肯定句改为双重否定句.先在句中适当的位置加上双重否定词，例如“不得不 ”不能不 不可能不 不会不
18、等.注意意思跟原句一样本句选择 双重否定词“不得不，替换或删去原句都等词语.本句的琲常改为“不得F,即：周I飙道了诸葛亮借箭的登过，不得不佩服诸葛亮.(2)本题考查仿写句子的能力原句形式为“什么愿意怎的t怎样”，强调的是唯以及“愿的后面的内容，据此仿写即可如：弟弟臃玩就玩，愿意学习就学习.(3)本题考查仿写句子.要求学生睡题干的句式进行造句.学生磔掌握题干中例句的特点，例句中通过不同动物的动作来翻庆气的视 答案中也 是捆副励物们对寒冷天气的不同感受进行描写.例如：睹月,天真冷.小青蛙冷得钻到了泥土里，蛇冷得互雌抱在一起,小燕子冷得收拾好行李准备南正(4)本题考查引述句和转述句之间的转换能力.引
19、述句和转述句之间的转换：标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号.人称的变化：a.引述句改转述 句时，说话人即第一人称我要改为第三人梆他或她；出当引述内容涉及第二人梆，在改为转述句时就应改为第一人机 应注 冒号和引号前的内容不兖 本题改为转述句，把引号里的我改为出”他改为赭葛第去掉冒向引号。7、【答案】秋现制蹲节.人们可以悌I苹果、梨的桔子B【详解】本题考直修改病句.要认真读原句，弄清句碑表达的意思，找出句子有毛病的地方，翻S病因修改,修改后不能改变原句的意思,检直修改后的 句子，看句子是否趣、通畅、合理本题归类不当,本题前后矛盾,水果”是总称，可将和水果去掉，或a将和改为掣。“可
20、能与肯定矛盾，却其阪L(4)本题前后矛盾,本躺配不当,“基本上才完全矛盾，去掉其中f 即可.“作文不能被画出来，可改为：孰无我画了一幅画写了一篇作文8、【答案】因为所以虽然却只有才只要就【详解】本题考查关联词的运用.要分析分句间的关系和前后关联词前配.(1)永阳离地球太远了”与看上去只有个盘子羽豚大是因果关系,运费示因果关系的关联词“因为所以(2) “有时也捕捉鸟雀”与不是肉食动物.是转折关系，边馥示转折关系的关联词“虽然却】 “树被凤刮得太厉害了”与到地上来是条件关系，的表示条件关系的关联词只有才二(4) “有人触动一下它们所在的大树与H树上的窝里跑出来是条件关系，僻条件因果关系的关联词“只
21、要就*9、【答案】 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钦 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 谁言寸草 心 报得三春晖 月出惊山鸟 时鸣春涧中 勺刚打灯笼一照男 甲骨文 楷体 做人就像他一样堂堂正正的【详解】本题主要考查诗词名句的默写.(D “昼出耘田夜绩麻.村庄女各当家.量妹解阿级 也傍桑阴学种瓜.”出自范成大的四时田园杂兴意思：白天在田里锄氧 夜晚在家中援麻线，村中男男女女各有各的家务劳动. 4孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种风雁子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银抵 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”出自杨万里稚子弄冰意思：早晨起来，将 冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线
22、穿起来当证.敲出的声音像玉磬f 穿越树林，忽然冰窗融南S地，发出狂摔碎般的声 音.“草海购水满陂，山衔落日舞满牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自雷震村魄意思：池塘四周长满了青草，池 地里的水几乎溢出了塘岸，山像是衔着落日似地倒映在波蜷漾的水面上 放牛血子横坐在牛背上，恨恨的朝家而去，拿着 短笛随便地吹奏着不成调的曲子.(2)谁言寸草心，报得三春晖响意思是：有谁敢说，子女像4潭那样薇的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?“人闲桂宿8,夜静春山空.月出惊山鸟时鸣春涧中.”出自王堆鸟鸣涧意思：寂无人声，芬芳桂花，轻轻飘落.青山碧林，更显空寂.明月升起，惊动几只栖息山鸟.清脆鸣叫，长久回荡空旷
23、山涧.&海打灯笼一照旧(照第)：按照歇后话的原则，就是每个字都有本身的意义有&隧则有1L打灯笼有“照悌意义，而不 仅仅是“找3意国 同音过来，照旧就是照样还是原来3B样，没有变化. 汉字已经有三千多年的历史了，现存的最早的字体是甲骨文.我最喜欢的汉字字体是揩体因为它自行方正 笔醐遵， 便于认读.汉字从甲骨文至今，已经有三千多年的历史 在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大的变化，其中以甲骨文. 金文，小篆、隶书.楷书五种字体最为典型.10、【答案】【4蟠1心链与簸【小题2】C-3】家蹈寒伟大的母爱【分析】【小题1】本题考查词语所表达的情感 “那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一
24、次觉得自己长大了，应该是一个大人了.第f 第一次”是写我第一次发蹦的瘦小，体会到母亲工作的辛苦，表达了窕的内疚和对母亲的得 第二个第一次说明窕懂得了 母亲的付出，表达了我对母亲的崇敬和更【小题2】本题考查句子的理解与分析.我想我没有权利用那钱再买任何的东西，无论为我自己还是为母亲.”这句话是说，母亲挣钱那么不易，家嫩监困难，但 亳不犹豫地给钱睁买书，簸满足了读书的强烈愿邕 我如果用那钱买8!）的东西，实在对不起母亲，对襁母亲浓浓的爱子【小题3】本题考查词语以及句子的理解.“盅的意思是拼合，聚集.由此可以看出费家境贫寐，这也反映出母亲为了满足孩子的愿，即便是在家境贫寐的境遇下也 要领子买书，体现了母亲对孩子深沉的院11、【答案】【小题1】成全善良【小题2】B/JW1那位老人紧螃眉头，好像礴忍着身体某处的襁.【小题4】尴尬【小题5】姑娘：主动给老人让座.老人：为了成全姑娘的善意而忍受身体的痛楚.叼虚对 我从女1屈动作挡ST搀着，啦 感受到曲父亲深深的氨我找的这句是父亲的神槌耳 从“螃眉头我看出父亲是忍着剧痛成全姑娘的善良，父亲也是极善良的.