《内蒙古自治区通辽市小学语文五年级期末高分提分题详细参考答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古自治区通辽市小学语文五年级期末高分提分题详细参考答案解析.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、五年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写密封线1、读拼音, jTng qiaoyou ran写词语。pei he shen duan gu dufen fu ai mu
2、 gui hua二、选择题2、下列词语中加点字的声调全部相同的一项是（）A.闲散放牧社会呕吐全貌告诫B.不禁遵守资金雕刻旗杆折腾C.皇宫朝鲜咖啡希望撒手颤巍巍D.首都对称皱眉抱怨泄气道歉【解析】本题考查的朗词语含义的正确理解J平时要注意积黑戏答：半答.心潮难已：比喻像潮水一样起伏的心、情，难以抑制.原文：我戏答日：“第一,我们都吃中餐；第二，琢湖讲中文，用汉字 能使爱过中华文化教育的人浮想联胤心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无繇会曲【小题2】本题考查了选词填空的能九要结合词语意思及语境选择t合当答莱 “漫卷诗书声欲狂咄自盛唐杜甫的闻官军收河南河北全诗：鼬卜忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳
3、入却看妻子熬何在，漫卷诗书片欲殂 白日放好纵酒，青春作伴好还乡.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳.颔联以转作我 落脚于喜欲狂，这是惊喜的更高电“却看妻子”漫卷诗书。这是两个连续性的动作，带有一定的因果关系.当诗人悲言交集悌泪满衣裳”之时，自然想到多年来同受苦睡的妻子J应哪看就是回头看回头看这个动作富意蕴，诗人似乎想向家人说些什么，但又不知从何说起.其实，无需说什么了，多年笼罩全家的愁云不知跑到邪儿去了，亲 人。脚不再是愁眉苦脸，而是笑逐颜开，喜气洋洋.亲人的毒反转来增加了诗人的亳，诗人再也无伏案了,随手卷起诗书， 炀.幽ij领）:灰所以喜悦时晚漫卷诗书喜欲狂、“明月几时有出自北宋指勺水调歌头.此
4、词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念 词人运用形象描绘手法,勾勒出一种皓月当空、亲人干昱 孤高旷远的境界氛围,反衬自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处，在月的阴晴粗1缺当中，渗进浓厚的哲学意味,可以说是 一首将自然和社会高度契合的感情作品.中秋时吟明月几时有爆竹声中一岁除咄自宋代王安石的元日,此诗瘠春节除旧迎新的景象一片爆竹声送走了旧的T,饮着醇趟屠 苏酒感受到了春天的气息.初升的太阳照耀若千家万户，家家门上的桃符都映成了新的.这是过年时可以吟诵的诗句. 过年时吟悔竹声中一岁除二“好雨知时节”出自唐代杜甫的春夜直雨全诗：好雨知时苞 当春乃发生SB嗡入夜，涧物细无声.野径云俱黑
5、，江船火独明.晓看红遍也 花重铺官城这是描绘春夜雨景，趣喜悦心谓的名作. T头就用f 好字懵美甫；在生活里好嘴常被用来贿B些做好事的 人.如今用“好赞券S,已经会唤起关于做好事的人的联想.接下去，就把雨拟人化，说自如时节傕得满足客观需要.其 中“知字用得传神，简直把雨给写活了.春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了它的确很好工 春雨时吟好雨知时节:劝君更尽一杯酉出自唐朝王辘送元二酒全诗：渭城朝雨温轻尘，客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人.最后两句表达了对友人一篇深挚的情谊.可在送811朋友时，引用本句诗.【小题3】本题考查了在文中找反义词的能力,解所给词语的基础上完成不
6、适：（形）身体不舒服：偶感反义词可为文中的：适宜特8U：（形）与众不同；不普通：他的脾气很近特殊.【反1平常T5I普通。（副）格外：这个节目吸引观众 （副）特地.近特意I专门.【反捎带顺就 （!）尤其：他喜欢郊游.是骑自行车郊甑 反义词可为文中的：普 通.吝啬：（形）过分爱惜自己的财物，应该用的时候也舍不得用.近小气.反大方慷慨.不肯拿出一点自己的财物 来给别人享用反义词可为文中的：大度.雷成：对别人的主张或行为表示同意.反义词可为文中的：反对.【小题4】本题考查对短文内容的筛选概括能力.思考题目中的重点信息，抓住要点，再用关键信息进行分析.短文中总结了汉字的特点是：形声义俱全，信息量远远大于
7、拼音文字.汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的.诗意12、【答案】 曾滨逊潦流记 我从主人公鲁滨逊身上学到了乐烈 冷静面对困难的态鲫不用力改朝1状的精神. 孙悟空 大闱天 宫【详解】考查口语交际的能力.名著阅读培养了学生解胆读，并从中获取信息的能力.要求我们对读物内容非常熟四(1)结合自己的课外0读完成，重点说明收获比如：僮年，阅读收获：不随尤人，不贪心，学着去搂恩，去给先 去从容而镇静的面对人生之中的种他战和磨瓶 出自西游记第十四回的打虎情节，主人公是孙悟空,与他有关的故事情节：三打白骨精、真假美猴王、龙宫寻宝 等.13、【答案】例文:爱与善良明媚的阳光可以驱散身体的寒冷，但楚驱散人们
8、心中的独单寂焉 则艘心灵的光.这份心灵的光则是爱与善良.爱是隋朗直夜里最皎洁的月光，善良是泛泛银河中最闪亮的星 爱和善良是给全世界带来温暖的.宫琦峻是动漫界不朽的 传奇.他是饱受战争迫害的和平主义者，他是为全世界的人传递爱与善良信号的使者.他的作品从干与千寻到起风 了，从保尔的泪到那年时节，无一不是对领诠释，无一不簿就对善良的呼吁.他用一)劳动在告诉日本，告 诉全世界：只有爱与善良，才爸振兴民族，振兴世界！爱是胸口上嫣红的朱砂痣，善良是床前温暖的明月光. 卿善良是笄漫在点滴4库里的有一曲十多岁的老爷爷，为了经常见酮子，每天清晨就都会格自己采的野山茶花，m后便到集市上去卖.起初生意萧条，老人郁郁
9、寡欢.后来街坊邻居将此事告诉朋友熟人,老爷爷的生意便红火起来.过往的路人也会搀扶n脚不便的老爷爷，带每天花几块钱买一两枝 机 或放在办公室里，或送给同事朋友.买花的人时不时地和老人闲聊几句，老爷爷便开起来，后也不管钱多少，逢人就送 几我这个4电里的人渐渐熟络，都成了朋友，到处瘫TT山茶花的芬芳.时光匆匆，到处梅震散寓合.生命停驻时，最怀恋不舍的仍是那点滴的新善良.贫穷也好，骤压也罢，请礴吝啬爱 与善良，那是春日最明媚灿烂的光，那是人间最难舍的TQ情.愿这份翔，世代相传，至死不休.首颗腰仔细观察图片，再联系生活实际和自己的思考来有 观察圄片可知，这是阳光明媚的小，年轻人搀扶着老人，老人回头看看年
10、轻人，欣慰地笑昔.文字提示“要有光，太阳的光是 不够的，还要有心灵的光.的含义：太阳的光让我q瑚有了这个询可浸的世界，可是这样是不够的心灵之神这个世界更结合圄片和文字提示，可以知道“心灵的光指的是一些新的品质，如曾“爱。开头：抒磔开头，引出要写的事例和自己的观点.中间：在书写时将事情的来龙去脉交代清楚.事情的来龙去脉是指事情发生的时间.地点、人物，事情的起因，经过和结果,这就是事情的“六要素、嗨要仔细.人们每做T铮，会有许多动作、神态、语言上的表现，捌口要善于现家，了解特点, 抓住特征结尾：写出自己感悟3、下列词语中书写有误的一项是（）A.眷恋永别谋划平平安安B.踌躇黯然眷恋狂轰滥炸C.瑞雪损
11、失诊断平平安安D.庆祝锻练肥沃血肉之驱4、下列加点的词语使用不正确的一项是（）A.妈妈缝衣服时不小心一针见血，手指受伤了。B.听了妈妈讲的这个感人的故事，我不由自主地流下了眼泪。C.犯了错误的小明，站在妈妈面前，脸涨得通红，低着头一声不吭。D.他刚才还在不停地讲昨天的见闻，这会儿却一言不发，一副若有所思的样子。5、1下列加点字词解释不正确的是哪一项？（）A.童孙未解供耕织（供需）B.短笛无腔信口吹（随口）C.黄河远上白云间（远远向西望去）D.五千仞岳上摩天（碰到天）三、非选择题6、1读一读，体会作者是怎样表达自己的想法的，再照样子写一段话。但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他
12、四指按弦，却叫他相帮扶住琴身; 水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要 读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他报电铃。（1）这段话运用了先 后 的结构方式。先总写大拇指 的特点，再（2）仿照上面语段的写法，根据提示写一写。在班干部中，的工作最 o 7、修改病句。（1）猎豹才是陆地上动物跑得最快的。（2）但是，如果你想到月球上去，就需要搭载速度更快的工具了。8、在括号里填上合适的关联词语。（1）小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。（2）（）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（）觉得大了一些。（3）（）让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味（
13、）差多了。（4）（）大鸟在笼里生气地叫一声，它（）立即飞回笼里去。四、日积月累9、读句子，按要求完成练习。（1）白鹭实在是一首诗，一首的在骨子里的散文诗。这句话运用 的修辞手法，写出了白鹭 的特点，表达了作者 o我也能照样子写一句话来赞美白鹭。白鹭实在是，O（2）白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 这句话写到了、三种鸟类，拿它们与白鹭作， 是为了衬托白鹭的 o五、阅读与理解10、阅读下文，回答问题。威尼斯的小艇（节选）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟，船头和船艄向上翘起，像挂在天边 的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。船夫的
14、驾驶技术特别好飞行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎 么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还 能作急转弯，两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意，青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由 保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教 堂去做祷告。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开 了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水 中摇
15、晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1 .第1自然段把威尼斯小艇比作，写出了小艇 的特点；把小艇比 作，写出了小艇 的特点；把小艇比作,写出了小艇 的特点。2 .静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。这句话采用 的修辞 方法，写出了夜晚威尼斯的，与第3自然段的内容形成了鲜明的3 .第2自然段是围绕着哪句话写的？你从文中哪个词语体会到船夫的驾驶技术特别好?4 .选段从哪三个方面给我们介绍了威尼斯这座水上名城特有的风光?5 .河道上一只只往来自如的小艇，是威尼斯一道独特、耀眼的风景线。你的家
16、乡也有自己独特 的风景吧，请选择其中一处进行描写。11、阅读短文汉字与中国心，完成练习。1998年春在纽约时，一位美国青年问我：为什么中国人的凝聚力那么强？ 我戏答日：第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。汉字，的确是人类一绝。其形声义俱全，信息量远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别 适宜于表这一种微妙的诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久选的文化底蕴。例如中 华，神州，大地，海内，天涯芳草能使爱过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通 过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩干，甚至在牙牙学语的时候， 就能够背诵许多古
17、典诗词了。过年时吟；春雨时吟；中秋时吟；送别时吟, 喜悦时吟；慷慨时吟大江东去；激越时吟凭栏处潇潇雨路古典诗词已经规定和铸就了 中国人的心理结构和表达方式。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的 了。1 .根据上下文理解词语。戏答：心潮难已：2 .读短文的第4自然段，将合适的诗句的序号填在短文横线上。漫卷诗书喜欲狂明月几时有爆竹声中一岁除好雨知时节劝君更尽一杯 酒3 .在文中找出下列词语的反义词。不适（）特别（）吝啬（）赞成（）4 .根据短文内容，下列哪一项不是中国汉字的特点？（）A.形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。8 .整齐灵动，特别适宜于表达一
18、种微妙的、诗意的情感。C. 一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。D.汉字好记好学，是世界上使用人数最多的文字。5 .下列最能体现汉字特点的是（）A.汉字的形B.汉字的义C.中国的古典诗词D.汉语拼音6 .联系现实，结合本文说说为什么人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。7 .根据你对课文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强。六、语言综合运用12、名著阅读。（1）在读书节我阅读，我收获专题活动中，你需要和大家交流阅读收获。你最想和大家交流的名著是：阅读收获：（2）放下行李，耳朵里拔出一个针儿，迎着风，幌一幌，原来是个碗来粗细一条铁棒。他拿在 手中，笑道：这宝贝，五百余年不曾用着他
19、，今日拿出来挣件衣服儿穿穿。你看他拽开步，迎 着猛虎，道声业畜！那里去！ 那只虎蹲着身，伏在尘埃，动也不敢动动。却被他照头一棒，就 打得脑浆迸万点桃红以上打虎情节中，主人公是,请再写出一个与他有关的故事情节：。13、看看这幅漫画画的是什么内容，借助简单的文字提示，联系生活中的人或事，结合自己的思 考，写一篇作文。要求：文体不限，题目自拟，字数在400字左右。要丸.太阳的光是不鲂的，还 要仃心炎的光.参考答案与解析【答案】精巧配合身段孤独 悠然吩咐爱慕桂花【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确注意掌握生字的
20、结构 和易错点.书写时要注意精，酿 悠，身.慕溶易写错.书写时要注意这些字的笔画、结也 要做到规范、正确和美观.【答案】B【详解】本题考查字音的声调.解答此类题目，首矮把拼音读痣A.散sin、牧mG、社shd、吐价、貌1就。、诫j论.B.禁jin、避面、资方、雕d亩。、杆g皿、#TzheeC,宫gGng、鲜xi如、咖Ia希前、微克、巍wi.D.都面、称cn口、UzhouK怨yuiiu 泄xiA、1qiajiB 故选B.【答案】D【详解】本题考查字形辨析.所选词语均是生活中常用又极易出错的词语，解答此题要注意平时正确练写，尤其是同音字和形似字.A. B、D.有误锻练”的嗨“应为悔”；“血肉之强，
21、的驱”应为，夔工、【答案】A【详解】 相养词都配.AIS： Tt见血：比喻说话直截了当，切中要害.和句子中“手指受伤了嘴酿B项：不由自主：由不得自己，控制不了自己和句子中由TF了眼泪搭配.C项：一声不吭：指一直5激不语，f 话也没有说比 和句子与口了错误的小明搭配.D项：若有所思：好像在思考什么似的.形容沉思发愣的样子.和句子中“他刚才还在不停地讲昨天的见闻，这会J荫I一言不 发嘴配【答案】A【详解】考查了学生对词语的理解与辨析.A.句意：小孩子虽然不懂得耕田织布供：从事,参加.雌A.【答案】 总写 分写 最肯吃苦 列举生活中的事例来说明 班长 辛苦 例如为a除.由劳动委员分配工作.却叫班长来
22、监管 跟负责；开运动会，n地发动同学们参蹇；班级纪律.叫他协助纪律委员来管；要上课了.叫他喊宛文【详解】(1)本题考查理解句子.文段先概括大拇指的特点，后面再举例来说明.由此可知，睡的结构是先总写再分写.“但在五指中，大画酬是最肯吃苦的.”由此可知，文段先总写大拇指肯吃苦的特点；“例如拉胡琴.总由其他四指按弦.却叫 他相帮扶住琴身；水要喷出来，n椭死力抵住；血要流出来，n地拼命按住；重东西要翻倒去，n他用劲顶住；要读书了，叫 他翻书页；要进门了，nu他款电铃.”再分举例生活中大拇指做的事情来说明它最肯吃苦的特点.(2)本题考查补充句子.仿写“总分”结构的句子，可以结合班级中的班干部来写，写出某
23、一班干的职责特点，围绕着突出的特点写句子.示例:1干部中，劳动委员的工作最辛苦.他不仅要监督教室卫生，还有负责公区的卫生 教室不干净，卫生委员就要和值日生一起打扫；公区的叶子T,他就拿起垃圾铲和值日生们回垃此 不仅如此 班级活动摆桌子、搬物资也nU他.【答案】 .猎豹才是陆地上跑得最快的动物.但是，如果你想到月球上去，就搭乘速度更快的工具了.【详解】本题考直修改病句.首先认真读原句，弄清句建表达的意思然后找出有毛病的地方，楣S病因修改.其中要注意修改病句不能改变原句的意 思.检查修改后的句子，看句子是否爆、通顺，合理.(1)语序不当“跑得最快的”修饰动如，应该将“动物”调到句子的末电(2)动皤
24、配不当.搭载，和“工具，搭配不当,将搭载”改为搭乘【答案】无论都即使也如果就只要就【详解】本题考查关联词的运用.解答时要先理解分句前疑示的是哪关系，再腌句子的意思来选择恰当的关联词语填写.(1)本题前面分句提出条件我对什么花，后面分句说明这种条件下产生的结果，我不佳得欣赏二分句之间为条件关系，用 表示条件关系的关联词“无论都” 本题前面分句提出假设如粉红的朱整或灰色的苍年，后面分句说明这种假设下产生的结果，“觉得大了一些I分句之间 为假设关系，用表示线设关系的关联词0)使也】(3)本题前面分句提出假谀让它开过了，落底士里，尤其是被风雨凝后面分句说明这种假设下产生的结果，“比摇下 来的香味差多了
25、。分句之间为假设关系，用表示假设关系的关跌词“如果就M(4)本题“大鸟在笼里生气地叫一声提出条件，佗立即飞回笼里去”说明这种条件下产生的结果,分句之间为条件关系，用表示条件关系的关联词“只要就*【答案】 比喻 平凡而翔、朴素而高洁 对白蝎的喜脚赞美之情 一幅画 一幅清隽淡雅的水墨画 白鹤朱蔻 苍雪对比精巧【详解】(1)本题考查修辞手法的掌握.白通实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗.运用的是比喻的修辞手法“白鹭是诗，这一不寻常的比喻，特别是结尾具体 化为散文专，突出了白通的平凡而翔、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美 该句出自现代诗人郭沫若的白鹭仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之
26、相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容襁完全一样.只要被模 为：白整实在是TOL T贯穿灵魂的写意画.仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句；所以中这个规则，找出题干”实在是一-的，仿写 本题考查句子理解.运用了对比的修辞手法.这句话写到了白鹤.朱超.苍鹭三种鸟类，将白鹭与朱超以及苍鹭做对t匕以此来突出白整的不同寻 常.精巧.白鹤太大而兼生硬，且不用说，即使像粉红色的朱超或灰色的苍雪，也觉得大一些，而且太不寻常了.这几句出自 郭沫若的散文诗白通10、【答案【4蟠1独木用长，窄，深新月两头翘起水蛇行动轻快.灵活【小82】拟人m叼更3】船夫的驾驶技术鼎照.操纵自如.叼圈】4唯独特的构造特点
27、；船夫高超的驾船技术；4唯与人们的日常生活息息相关.【“雹5】我的家乡是美丽而诱人的.春天.4尊发芽了.潦亮的花儿开放了.树木长出嫡绿的叶子.调皮的孩不。在玩耍. 几只4鸣在树上叽叽喳喳的欢笑.【分析】【小题1】本题考直了对比喻句的理解.比喻句，是f 常用修辞手法，意思是打比方，用浅显，具体、生动的事物来代替抽象难理解 的事物.从“有二三十英尺长，又定又深可知4艰的特点是长、窄、深.从“船头和船峭向上翘起.像挂在天边崎月.行动轻 快灵活，仿佛田沟里的水位”可砸4哑比作新月，写出了4唾两头向上盟起的特点，把d哑比作水蛇，写出了4哑行动灵活的特点.【小题2】本题考直了拟人的修辞手法拟人句就是把某件
28、东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式.所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语.所以文硼威尼斯赋予人的特点，是拟人的修辞手法.运聊人的修辞手法写出了 威尼斯夜晚的寂静，与第3段“商人夹着大包在河边做生意、青年妇女在4整里高声谈笑等形成了鲫月的对比【小题3】本题考查了找出中心句.整个段落都是在写船夫的驾驶技术好,所以中心句为第YF船夫的驾驶技术特8照.” 喉纵自如的意思掌握运用麒取得心应手，亳无阻碍.从这个词语体会到船夫的驾驶技术特8!1好.本题理解考查了选段内容理解和填空，威尼斯的4哑这篇课文主要讲威尼斯4哑的特点，船夫的驾驶技术和4哑的作用.题出威尼斯这个水上城市的
29、风土人情.“威尼斯的4哑有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟.船头和船峭向上置起写了威尼斯4崛的样子.“船夫的驾驶技术特 另蜥.行船的速度极快，来往船只很治 他操纵自如，毫不手忙脚乱 W船夫驾驶小惬的技术高超；“商人夹了大包的货物, 匆匆地圭下4嘎，沿河做生意.青年妇女在4噬里高声谈笑.许稣子由保姆伴着，坐着4重倒酬法呼吸新鲜的空气.老人 带了全家，夹着圣经，坐着4噪上教堂去做祷告.”看出4哑的重要作用【小题5】本题考直语言表达，按照题意要求写自己家乡独特的风景，写作时要选择自己熟悉的风景进行描写.示例：家乡秋天的果园非常美：那压弯了枝头的红苹果, 以少女含着的脸蛋，那黄澄澄的大鸭梨，笑得列开了胸的石榴和那满 树的大排子，都给秋天的果醐上了艳朋的色彩秋风中飘着淡淡的果香，沁人心蹴,令人沉醉忘归.【答案】【小却】以游双玩魅调戏的态度或带着TK忽悠的口吻来回答问题.指心储难以平静.【4更2【小S3】适宜普通朗卜陶】D【小题5】c【4更6】汉字5遵齐又灵动，特是适宜于表达f 微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴, 已缔深地融入了中国人的灵魂中.的是我正嘟有Ti中国心/JW1这不仅是因为我由嘟吃中卷 都讲中文，都有用汉字，更I