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1、五年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写密封线1、读拼音，写词语。bai hejing xia yin yun二、选择题2、1下列加点字的注音全部正确的一组是（）A.暖
2、和(he)晃眼(huang)B.渺小（mio）血泊（bo）C.澄澈(cheng)袭击（xi）D.恐吓(xia)囚禁(qiu)呐喊（na）瞑目（ming）杜撰（zhuan）忌讳（hui）【答案】【小gl】以游双玩魅调戏的态度或带着TK忽悠的口吻来回答问题.指心晴难以平静./JW1【加鄱】 适宜 普通【小题5】C 叼蟠6】汉字又整齐又灵动，镭!I是适宜于表达F微妙的、诗意的情感一些普通的字诩 往往联结着久远的文化底蕴,已经深深地融入了中国人的灵魂中.【4第7这不仅是因为我由挪吃中瞰 都讲中文，都有用汉字，更重要的是我正海有Ti中国心.【解析】本题考查的朗词语含义的正确理解J平时要注意积黑戏答：半答
3、.心潮难已：比喻像潮水一样起伏的心、情，难以抑制.原文：我戏答日：“第一,我们都吃中餐；第二，琢湖讲中文，用汉字 能使爱过中华文化教育的人浮想联胤心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无繇会曲【小题2】本题考查了选词填空的能九要结合词语意思及语境选择t合当答莱 “漫卷诗书声欲狂咄自盛唐杜甫的闻官军收河南河北全诗：鼬卜忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳入却看妻子熬何在，漫卷诗书片欲殂 白日放好纵酒，青春作伴好还乡.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳.颔联以转作我 落脚于喜欲狂，这是惊喜的更高电“却看妻子”漫卷诗书。这是两个连续性的动作，带有一定的因果关系.当诗人悲言交集悌泪满衣裳”之时，自然想到多年来
4、同受苦睡的妻子J应哪看就是回头看回头看这个动作富意蕴，诗人似乎想向家人说些什么，但又不知从何说起.其实，无需说什么了，多年笼罩全家的愁云不知跑到邪儿去了，亲 人。脚不再是愁眉苦脸，而是笑逐颜开，喜气洋洋.亲人的毒反转来增加了诗人的亳，诗人再也无伏案了,随手卷起诗书， 炀.幽ij领）:灰所以喜悦时晚漫卷诗书喜欲狂、“明月几时有出自北宋指勺水调歌头.此词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念 词人运用形象描绘手法,勾勒出一种皓月当空、亲人干昱 孤高旷远的境界氛围,反衬自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处，在月的阴晴粗1缺当中，渗进浓厚的哲学意味,可以说是 一首将自然和社会高度契合的感
5、情作品.中秋时吟明月几时有爆竹声中一岁除咄自宋代王安石的元日,此诗瘠春节除旧迎新的景象一片爆竹声送走了旧的T,饮着醇趟屠 苏酒感受到了春天的气息.初升的太阳照耀若千家万户，家家门上的桃符都映成了新的.这是过年时可以吟诵的诗句. 过年时吟悔竹声中一岁除二“好雨知时节”出自唐代杜甫的春夜直雨全诗：好雨知时苞 当春乃发生SB嗡入夜，涧物细无声.野径云俱黑，江船火独明.晓看红遍也 花重铺官城这是描绘春夜雨景，趣喜悦心谓的名作. T头就用f 好字懵美甫；在生活里好嘴常被用来贿B些做好事的 人.如今用“好赞券S,已经会唤起关于做好事的人的联想.接下去，就把雨拟人化，说自如时节傕得满足客观需要.其 中“知字
6、用得传神，简直把雨给写活了.春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了它的确很好工 春雨时吟好雨知时节:劝君更尽一杯酉出自唐朝王辘送元二酒全诗：渭城朝雨温轻尘，客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人.最后两句表达了对友人一篇深挚的情谊.可在送811朋友时，引用本句诗.【小题3】本题考查了在文中找反义词的能力,解所给词语的基础上完成不适：（形）身体不舒服：偶感反义词可为文中的：适宜特8U：（形）与众不同；不普通：他的脾气很近特殊.【反1平常T5I普通。（副）格外：这个节目吸引观众 （副）特地.近特意I专门.【反捎带顺就 （!）尤其：他喜欢郊游.是骑自行车郊甑 反义词可为文中的：普
7、 通.吝啬：（形）过分爱惜自己的财物，应该用的时候也舍不得用.近小气.反大方慷慨.不肯拿出一点自己的财物 来给别人享用反义词可为文中的：大度.雷成：对别人的主张或行为表示同意.反义词可为文中的：反对.【小题4】本题考查对短文内容的筛选概括能力.思考题目中的重点信息，抓住要点，再用关键信息进行分析.短文中总结了汉字的特点是：形声义俱全，信息量远远大于拼音文字.汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的.诗意12、【答案】在诸多的文学书簿R膨视作品中，我最身欢的人物的是诸葛凫 诸葛亮，字孔明，号舟龙先生 自古不争的忠臣楷模耀慧的 化身，世称其为，智圣; 而我喜欢诸葛亮这个人物，并不是他的娴熟韬略，
8、多谋善断，而是他尽心尽力辅佐刘备让我感动刘 爸三福庐请出来诸葛亮，诸葛亮感其说fe,帮助刘备完成兴复汉室的大也 从此诸葛亮勤勉谨慎，大4顿事必亲自处理，菖 罚分明，与东吴联盟，改善和西南各族的关系，前后六次北伐中原，最后终因积劳姓而病逝五St原军中诸葛亮的T是勘 勉的T,是额弓尽瘁的T【详解】 相强了口散礴勤J.口语交际是听话、说话能力彳往中的应用本题口语交际考查的是围绕既定的主题进行的说话训练，注意结合题干的要求介做最好蜂学作品中的人物这一说话.舌自己的阅读积累完成即可13、【答案】例文:更末秋初，乡村的傍晚真美!雨过天晴，池塘里涨满了水，犹如一面硕大的银镜。小鱼在水中快活地游来游去.池塘边
9、的青草和水中的芦苇长得十分茂盛，有的尖叶上还飒着晶莹剔透的水珠.夕阳西下，与两座山相连接，这景色连同，晰和岸边的 树木T倒映碘塘中,曲池中细4底）波纹晃荡若，起伏着.柳荫下，恨悠悠地走来了一头黄牛,它拍打着尾巴，修眸叫着，似乎在赞叹傍魄的翔景色呢!仔细一看，牛背上还横坐那双草鞋搭配得恰到好处.忽然 一碑若-MS,叫戴草帽，身披哨子，腰间系一棕色腰带，合身的短 却悦耳的笛声传来，它时而婉转,时而悠扬，时而高亢 时而喻，似乎不成曲调，就这样无忧无虑地0国，奔向前方4政童的身膨渐渐消失在暮色野只有那司微的笛音，仍然隐隐约约照炎淡的谷霭里飞用.详解考查想象作文.本次习作为古诗想象作文，要求曜村族这首古
10、诗展开想象，写成小短文.首先在古诗理解的基础上展开丰富而合理的想象或联想，可加上自己对靛独特的理解，恰当地运用学过修辞手法及描写手 法，给文章增色，给人留下深刻印良 要表达出作者的所要表达的思想感情，这样才能情景交融，文章才会有生气.A.赏识脚力B.吓唬船舱C.航行撕裂D.炮弹矛盾3、下面各组词语中，有错别字的一组是（）放肆兴志勃勃摩拳擦掌胸有成竹逗乐龊牙咧嘴坚固心惊胆战4、依次填入下列文段中横线上的词语，最恰当的一项是（）读书是一种思维的训练、人格的修炼、内心的历练。所以，爱读书的人，说话有，掷地有 声；为人有，豁达淡泊；生命有，深远厚重。恰如季羡林老先生所言，天下第一好事， 还是读书。质量
11、分量海量雅量A.B.C.D.5、下列句子中加点字解释不正确的一项是（）A.敏而好学（聪敏）B.学而不厌（讨厌）C.诲人不倦（教诲）三、非选择题6、按要求写句子。（1）照例子仿写句子。例：天真热，大狗热得伸出了舌头。菜真辣，弟弟辣得（2）请按要求用温暖造句。（形容气候）（形容人）（3）没有一手绝活儿，刷子李不会如此出名。（改为反问句）7、修改下面一段话。秋天，学校的风景真美呀；最吸引人目光的是那颗高大的槐树，细腻粗糙纹理显示了它饱经风霜 的岁月。它枝繁叶茂，似乎没有收到春的信息，枝叶还是那么青脆。再往里走，就看到一个蓝球 场，有哥哥们在打球，他们为学校增加了生机。（温馨提示：本段有7处错误：其中
12、3个错别字，用词不当3处，标点1处。）8、在句子里填写合适的关联词语（1）（）太阳离地球太远了，（）看上去只有个盘子那么大。（2）松鼠（）有时也捕捉鸟雀，（）不是肉食动物。（3）（）树被凤刮得太厉害了，松鼠（）到地上来。（4）松鼠是十分警觉的，（）有人触动一下它们所在的大树，它们（）从树上的窝里跑出来。四、日积月累9、根据所学内容填空1 .我国现存的最早的文字是殷商时期刻在龟甲和兽骨上的，距今已有四五千 年，发现于河南安阳 村。2 .汉字从古到今经历的发展阶段大体上是（）一一（）一一（小篆）一一（）一一（楷书）。3 .研究报告的内容包括、o4 .在历史长河中，李姓人才辈出。有春秋末期思想家,战
13、国时期水利专家， 唐太宗，唐代大诗人，女词人 等。五、阅读与理解10、阅读与感悟。牧场之国（节选）到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西 天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片（寂静 平静）。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖 子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在（舒缓 缓 缓）平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后,一切又恢复 了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出阵 眸声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座
14、灯塔 在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。1 .从括号里选择合适的词语。2 .选文主要描写了牧场之国的两个时间场景：即 和,写出了荷兰 的特点。3 .选文主要用了 描写和 描写，其中第处划线句子属于 描写，第处划线句子句属于 描写。4 .选文中为什么要描写汽笛声和车船的来往？你觉得作者这样写的作用是什么？5 .对这就是真正的荷兰这句话理解不正确的一项是（）A.这是作者在向人们介绍荷兰的特点。B.这是全文的中心句，作者反复强调，表达了对荷兰的赞叹之情。C.这句话在文中出现了四次，既有总结，也有引出下文，有一咏三叹之效。D.反复强调真正的荷兰，是作者在向读者纠正对荷兰的错误认识。11、阅读短文汉
15、字与中国心，完成练习。1998年春在纽约时，一位美国青年问我：为什么中国人的凝聚力那么强？我戏答曰：第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。汉字，的确是人类一绝。其形声义俱全，信息量远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别 适宜于表这一种微妙的诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久选的文化底蕴。例如中 华，神州，大地，海内天涯芳草能使爱过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通 过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩干，甚至在牙牙学语的时候， 就能够背诵许多古典诗词了。过年时吟；春雨时吟；中秋时吟,送别时吟, 喜悦时吟；慷慨时吟
16、大江东去；激越时吟凭栏处潇潇雨路古典诗词己经规定和铸就了 中国人的心理结构和表达方式。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的 了。1 .根据上下文理解词语。戏答：心潮难已：2 .读短文的第4自然段，将合适的诗句的序号填在短文横线上。漫卷诗书喜欲狂明月几时有爆竹声中一岁除好雨知时节劝君更尽一杯 酒3 .在文中找出下列词语的反义词。不适（）特别（）吝啬（）赞成（）4 .根据短文内容，下列哪一项不是中国汉字的特点？（）A.形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。8 .整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。C. 一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。
17、D.汉字好记好学，是世界上使用人数最多的文字。5 .下列最能体现汉字特点的是（）A.汉字的形B.汉字的义C.中国的古典诗词D.汉语拼音6 .联系现实，结合本文说说为什么人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。7 .根据你对课文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强。六、语言综合运用12、口语交际。阅读文学书籍或观看影视作品时，我们常常会被其中的一些人物吸引和感动。这些人物个性鲜明、 充满魅力，让人由衷地欣赏和喜爱。将你最喜欢的文学或影视作品中的人物介绍给大家。13、根据村晚这首古诗展开想象，写成小短文。参考答案与解析【详解】本题考查看拼音写词语的能力.解答本题时要注意字的字形1首先读一读
18、拼音，知道要写什么词语，然后再写出正确词语写完后读一读，看看是否正确，书 写时一定要注意笔画.笔，做到字迹工整，题中有一些词较为难写也容易写错的注意磅写错，如“爱慕，的“慕，下面不 是“小二白鹤的鹤也写错.2、【答案】c【详解】X若音.胸畸0 （he）应为（huo）B项血泊（b6）应为（时）D项恐吓（xig应为（be）【答案】A【详解】 相者t的是领职新麟析.本题中有错别字的是礴，兴栩渤一兴致勃勃、【答案】B【详解】本题考查词语理解和词语搭配.用E句子读一遍，3【了解句子的结构,所填的词语是和什么相匹配的，再看给出的义项中,每个词语的含义.最后选择怡当柳配，对应填入.班：物体中所含物质的量，是
19、物体的一他围 也用来表示事物的优劣程度.分量：比喻价值，作用，对判断有膨响的力量；也有声量的意思.海量:宽宏的朝，也泛指极大的融雅量：宏大的气度.第f 横线处，后面“掷地有声形容言辞豪迈有力，吩量的意思与之相符.第二个横线处禽达，指性格开朗，气量大，与滩底的意思更相近第三个横线处，“深远厚费用“质量”更合适，突出了生命中包含了各种要素,就像事物中包含的量 所以，依次填入的是：分量.雅量.她.【答案】B【详解】考查字词解释.B,错误，学而不厌，氏 满足；对学习超怀满足.形容好学.【答案】 不停地流眼泪。今天的天气真温暖. 小刚总给我温幡I感觉。 没有一手绝活儿，刷子李怎么会如此出名呢?【详解】本
20、题考查了句子练习.(1)分析例句天真瓶，热到了什么程度喝？用，大碉用申出了舌头”aB象进行补充说明.题目给出的句子是“贿辣”, 帆了什么弟弟的怎么牌 进行示例：颊辣，弟瓣得直咳勒.(2)用“温暖的不同意思造句形容气候时，一般指天气暖和、温度高.如：春天到了，温暖的阳光照在身上，浑身都舒展开来了.形容人吐 f 指态度逼和，让人觉得嚷心.如：老1币的关注 顿时让我心里觉得很温暖.(3)陈述句改反问句，化肯定为否定，或者否定为肯定，句中加反问词，句末J问词，句号改成问号.如本题中“不会改 为“怎么会.难道会i句制喔问词“呢”，句号改为问号.即把“刷子李不会如此出名改为例子季怎么会如此出名呢？ ”或刷
21、 子李难道会如此出名吗？“【答案】秋天，学校的风景真美呀！最吸引人目光的是那棵高大的槐就 粗糙纹理显示了它螟风需的岁月.它枝繁叶茂，似乎没有收 到秋的信息，枝叶还是那么青鼠 再往里走，就看到一个篮球场，有哥哥们的球，他们为学校增添了翔.【详解】本题考查修改病句.要认真读原句,弄清句祷表达的意思，找出句子有毛病的地方，树E病因修改，修改后不能改变原句的意思，检查修改后的 句子，看句子是否完整、通畅、合理啾天，学校的风景真美呀；标点符号使用错误，“学校的风景蔗即为感叹语气，后面应使用感叹号，不能使用分号.“最吸引人目光的是那颗高大的蝴中有错别字颊应改为棣，量词，用于植物.，细贰粗阚理显示了它解风雪
22、的岁月“用词不当，细附与粗糙呼盾，结合显示了它饱经风霜的岁月何知.应去揖细“它枝繁叶茂，似乎没有收到春的信息“用词不当，结合秋天.学校的风景真美吩何碉写的是秋天的槐钳，所以“春”应改 为秋 做叶还是那么青脆”有错别字，胃脆”应改为青翠”，意思是蝴色.就W到f有借别字，“蓝球场”应改前篮球场1他fi为郛噌加了翔”用词不当，嘴加”缄思是颂有黜酬H口多，与语境襁，可改为4增添、8、【答案】因为所以虽然却只有才只要就【详解】本题考查关联词的运用.要分析分句间的关系和前后关联词前配.(1) 5k阳齿地球太远了”与看上去只有个盘子羽及大。”是因果关系，曲费示因果关系的关联词“因为所以”(2)“有时也捕捉鸟
23、雀”与,不是肉食动物.”是转折关系，邮表示转折关系的关联词“虽然却”(3) “树被凤刮得太厉害了”与室IJ地上来。”是条件关系，的表示条件关系的关联词“只有才”(4) “有人触动一下它们所在的大时与H树上的窝里跑出来是条件关系，僻条件因果关系的关联词“只要就I【答案】.甲骨文.小屯,甲骨文.金文.隶书,研究目的.研究屣,资料整理,研究结论 额李耳 ,李冰 .李世民 ，李白 .李清照【详解】考查课文内容理解和脚砥黑1 .甲骨文，是中国的一种古老文字，又称“契文：呷骨卜辞”殷墟文字或用甲兽骨文是我们能见到的最早的成熟汉 宇，主要指中国商朝啜a王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字，是中国及东亚
24、已知最早的成体系的商代文字的f 载体.最早被河南安阳小屯村的村民们找到.2 .汉字经过了 6000多年的变化，其演变过程是：甲骨文T金文T小薇T隶书T楷书T亍书T草书。以也甲金兼隶草楷行”七种字晒为喊字七体3 .研究报告主要包括几个部分：第一部分：问题的提出；第二部分：研究向去；第三部分：调查研究情况和资料整理；第四 部分：研究结论.4 .莽魁卜积黑老子，姓李名耳，字聃，一字伯阳，或日谥伯阳.春秋末期人，生卒年不详，大约出生于公元前571年春秋初陈（后入是）国苦县（古县名）.中国古代思想家、哲学家.文学家和史学家，道家学派创始人和主要代表人物.李冰（生卒年、出生地不详），号称陆海,时代著名的水
25、木虹程专家公元前256与公元前251年被秦昭王任为蜀郡（今舜f）太守.期间，李冰治水，创建了奇取箕物的指导思想，就是道家的嘴法自然“天人合一”的思想.唐太宗李世民（598年1月28日-649年7月10日），陇西成纪（今甘肃省泰安县）人.唐朝第二位皇帝（626X49年在位）.杰 出的蝇家.战略家，军事家,诗人，唐高祖李渊嫡次子，母为太穆皇后宾氏.李白（701年-762年）.字太白.号施居土.又号恸山人工是唐代伟大的;良漫主义诗人，被后人誉为4诗仙”，与杜甫并称 为李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即，明上区别，杜甫与李白又合射大李杜、李清照（1084年3月13日TJU55年）,号易安居土，汉族
26、，齐州济南（今山东省济南市章丘区）人 宋代女词人，婉约词派代 表，仔千古第一校”之机10、【答案】【小31】寂静gm【小32】【加鄱】动态动态/JSS4这是以动衬静的写法，通过写“偶尔传来汽笛声和渊港一牛奶的汽火垠来衬托荷兰牧场傍晚的寂静.【小85】D解析【小题1】本题考查选词蟠.选词蟠中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析，比较，会发现它4/间会有细微差因此 选择时我们必须 结合语言环境 体会词语的区别，认真选择恰当的词语.寂静：没有声音；很静。钿奸；没锚帆嬴文中形容汽笛管失后 又变得很安静，没有声音应使用“寂静、缓缓：时,不快.文中要形容装满奶桶的船只行驶得缓慢平稳，应使用“舒缓、
27、【4第2】本题考查短文内容的理解与概括.短文首先介绍了傍晚时分牧场之国凌静的特点，傍晚，挤奶的人也没翻破草原的寂静，奶牛仍是严肃沉默、挤奶人更 匙默默无言，连船只行驶也是触平稳的，车船的到来与离去也反衬出了草原的寂静.接着介绍了夜晚时侯牧场之国”安静 祥和的特点，晚霞消逝，夜幕降临，牲畜沉唾，一切都显得无声无息，只有远出的灯塔像瞌唾人的眼闪着昏黄暗淡的光,这是 多么安然与宁静的境界.【4霆3】本题考查描写手法的辨析.短文主要运用了静态描写与动态描写来介绍牧场之国”夜晚寂静的特点怖嫡写招鹘静止状态下的事物，表达安静、和 平的济 动态描写”是栩r物的活动.变化、姿态、声1向描绘出来，表达热烈 欢快
28、的气氛 “在这里,谁都不叫喊欧豆 牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言属于静槌写，写了傍晚时分，草原上非常 安等，没有声音；运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平碘行驶. 献着T8T8牛奶的汽车，火车，不停地开往城市属于 动翩I写，写了船只行驶，汽车,火车开动的画面./Jv4本题考查短文内容的理解与分析.逊传虹阵汽笛声，接着又是一片寂静.”这句话写出了短暂的汽笛声过后，牧场又恢复了寂静；“船只舒缓平稳地行驶.满 载着T8T8牛奶的汽车.火车，不停地开往城市.车船过后，一切又恢复了平静.这句话写出了车船过后，运河又变得平 静.通过写远处偶尔传来汽笛声”滩淆一罐F牛奶的汽车、火车”反衬这里的寂
29、静，这种写作手法叫“以动衬静”，通过以 动衬静的写法来翻1荷兰夜晚的静蠹【小题5】本题考查句子的理解与分析.巳碧草、牛果a成的自然和谐的景二中T出现这就是真正的荷兰”这是因为作者从牧场之国的角度来介绍荷兰到处国观，让作者感受到荷兰牧场的田园风光，体颔动物与人，与环境和谐统T）新意施 表达了作者由衷的赞美之假AIE确这就是3H小荷兰”这是作在向人们介绍荷兰处是蓝天、碧草、牛羊组成的自然和谐的景观B正确这就是真正的荷兰，这是全文的中心句，作者反复强调，既是为了让我们真切地感朝炳兰作为牧场之国，不但拥有 独特的自然风光，而且人与动物和谐相处，而且也表达了作者对荷兰强烈的热图c正确.这句话在文中出现了四次，既有总结，也有引出下文，有t味三叹之效d项理解错误.作者反复强调“真正的荷兰，是为了强烈表示出荷兰的美.表达了作者对荷兰的强烈热爱。并不是是作者在向 读者纠正对荷兰的错误认说11、