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1、2023年江苏省扬州市社会工作者职业资格社会工作实务（初级）真题（含答案）学校:班级:姓名:考号:一、单选题（10题）1 .宫爷爷是一位刚从国外回来的老人，他只有一只腿。一次他上街，年 轻的邻居小李也不问他，直接把他扶到了马路对面，对于小李的做法, 下列说法错误的是（）。A.小李把宫爷爷看作“理所当然”是需要帮助的人B.小李的做法可能会让残疾人“依赖”社会C小李应该先评估宫爷爷需要“什么”帮助D.小李的做法，是值得大大提倡的2 .小明是小学五年级学生。最近，父母发现小明对学习数学越来越没有 兴趣，作业拖沓，有时故意把数学作业本留在学校，回家不做作业。为 此，父母苦口婆心地劝说小明，甚至责骂他，
2、但都没有什么效果。社会 工作者了解了小明的家庭教育情况后，决定采用家庭行为学习的方式帮 助小明。下列做法中，正确的是（）。A.改变小明父母教育子女的态度B.改变小明父母之间的沟通方式C指导小明制订详细的数学学习计划D.指导小明父母及时肯定小明数学学习的进步c.工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果D.评价社会工作方法的效度32 .对于妇女权益的维护，不同的职业有着不同的途径。作为一名社会工作者，在维护妇女权益方面的工作内容不包括（）oA.向社会宣传各种维护妇女权益的法律知识B.调查研究妇女权益状况C.追究侵害妇女权益方的法律责任D.督促健全维护妇女权益的机制33 .（）是指借助救助巡逻
3、车和救助亭对街头的流浪人员实施救助。A.全天候救助B.专门救助C.街头救助D.流浪人员救助34 .不同优抚安置社会工作服务对象的问题的侧重点不同，待安置的退役 士兵有着较高的（）oA.政治诉求B.工作诉求C.康复诉求D.社会需求35 .小强16岁患上精神分裂症，现在已经23岁了，一直呆在家里，社会 工作者了解到这个情况后，开始与小强及其家人接触，社会工作者和小 强的家人一起讨论小强的特点和优点，小强曾经学过打字，有一定的基 础，社会工作者帮助小强联系机构，让他慢慢接受培训。小强后来找到 一份社会服务机构提供的兼职工作。社会工作者为小强提供的服务属于A.个案辅导服务B.家庭帮助服务C.职业康复服
4、务D.个案管理服务36 .第60题目前在学校社会工作的定义上存在着不少的差异，但不的定一 般也都包含了关于学校社会工作的（）要素。A. 3彳B. C. MD 6增 e. 7m37 .阿军的妈妈经常查看阿军的书包，发现一封女同学写给阿军的情书 后，不问青红皂白直接向老师告发那位女同学，愤怒的阿军以自杀威胁 母亲。社会工作者小张来到阿军家时，现阿军正在阳台上要跳楼，而母 亲死拽住不放，这时社会工作者小张应立刻（）。A.接案B.问题界定C.预估D.危机介入38 .矫正社会工作者吴刚主要负责为刑满释放人员提供服务，这种服务称 为（）。A.更新保护服务B.更生保护服务C.再生保护服务D.更换保护服务39
5、 .帮助残疾人实现经济自立，或提高其经济自立能力，保障其在经济生 活中不受歧视；对于不能实现经济自立的重度残疾人，帮助其得到社会 给予的经济保障。这属于残疾人社会工作中的（）措施。A.职业康复B.社区康复C.社会康复D.教育康复 40.第U题“国家和社会对服现役的义务兵家属和抚恤补助对象发给优待 金，以及在治病、交通、住房、就业、入学、人托、生活困难补助、救 济、贷款、邮政、供应、参加游览等方面提供的优惠待遇”，这是指（）。A.广义的优执B.我叉的优技C. /,义的优特D.帙义的优特E挟义的抗恰五、单选题（2题）41. （）是指社会工作者运用社会工作的专业理论、方法和技巧，去 推行与参观凭吊人
6、群、烈士遗属、工作人员和系统有关的社会政策或措 施的工作过程。A.军供社会工作B.军休社会工作C.光荣院社会工作D.烈士褒扬社会 工作第46题（）是社会工作实务过程的第一步，也是整个助人过程的 基础和起点。A.报案B.值估C. “即D.介入六、单选题Q题）第1题在开展老年社会工作中，与丧失视力的老人沟通，应该避免（）。A.询问什么方式能*2人仃帚助B.要离开的时候不告坏2人C.与W人给思看的环境D.博切朱西的时候先让2人如道第29题预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍青少年栏会功能有效发挥的条件和情景进行（）的过程。A.方褥。翼务B, FHI。标仃C.柏发。精0
7、. 乂期发现知控”E. *务和精购参考答案1 .D2 .D家庭行为学习是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在 成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。家庭行为学习要求社会工 作者首先与父母亲建立良好的合作关系，在指导孩子学习新行为的同时, 鼓励父母亲在孩子做出适当的行为时给予奖励，对于孩子做出的不当的 行为则给予惩罚，帮助父母亲指导孩子学习新的行为方式，改善父母亲 与孩子之间的沟通交流。n3 .D根据社会工作的专业方法，D项的做法会加剧父亲与奶奶的冲突， 因此是错误的。4 .A5 .A6 .D解析:题干解释的正是社会工作者作为倡导者的角色表现。7 .E8 .A对被虐待和被疏于照顾老人，
8、主要介入措施有以下几点：维护老人 的合法权益，保护老人免受经济方面的剥夺；为不同境况中被虐待和被 疏于照顾老人提供救助性服务；为不同境况中被虐待和被疏于照顾老人 构建正式和非正式社会支持网络；做政策方面的倡导和舆论方面的呼吁, 改变和调整被虐待和被疏于照顾老人的家庭和社区。9 .C10 .A外展服务是指医务社会工作者扩展医院的有关服务,走进社区开展 活动。社会工作者也可以为烧伤儿童、癌症儿童在医院外组织夏令营等 休闲活动，协助他们增进同辈的交往，提高其社会适应能力。H.A解析：收集资料的要求反映了心理社会模式注重从人际交往的场景 中了解服务对象。12 .C使能者是家庭社会工作者在介入阶段主要承
9、担的角色之一，它是指 社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家 庭成员了解和使用相关机构的务，增强受助家庭成员运用资源解决问题 的能力。n13 .C 无14 .A关系紧张的父子希望改善关系时，他们救助的目的就是“建立良好的父子关系15 .C16.B家庭行为学习是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。它假设孩子在家庭生命E3/RI期的不同阶段有不同的学习任务，如孩子在学龄阶段就需要与不同的同 龄伙伴交流,学习新的行为；同样,孩子在青春期向往更多的自由空问, 也需要学习新的行为。本题中，老周的孩子从农村转到城里读书，需要 及时调整
10、行为方式，以适应新的环境。17 .D调节病人心理，配合医院治疗是医院社会工作的重要内容。在整个 医疗过程中，医务社会工作者需要运用专业知识调节病人的心理，疏导 病人的各种负面情绪，调整病人的不良心理状态和行为，对病人进行心 理护理。做好心理护理有利于病人疾病的治疗和康复。18 .D结果评估是检视计划介入的理想结果以及这些结果实现的程度及 其影响的评估。结果评估是在工作过程的最终阶段作出，包括目标结果 和理想结果两个部分。19 .C妇女赋权的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作,让妇女 有能力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进 行思考，寻找解决的途径，并且通过参加具体的
11、行动来改善处境。rn20 .A城市贫困救助主要是最低生活保障制度。21 .A社会工作认为社区关系主要有两种表现形式：对外关系。是指社 区通过与政府机构、辖区单位建立良好互动关系，表达居民的意见和诉 求，争取资源，解决社区问题和满足社区需求。对内关系。一方面是 指社区内部各组织之间的关系，如居委会、服务站（工作站）、业主委员 会、物业公司等，社会工作者致力于推动各个组织建立互信互赖的关系, 合力解决社区问题，促进社区凝聚力的形成；另一方面是指居民和居民 之间的各种关系，包括邻里关系、本地人和外来人口的关系、代际关系、 同辈关系等，社会工作者致力于推动社区居民之间的交流、沟通、协商 与合作，促进社
12、区居民之间的互惠、互助，培养相互关怀的社区美德, 促进社区归属感的建立。22 .D社会工作者与受助对象的初次会谈中,首先要与受助者建立基本的 信任关系。ABC三项的表述会引起受助者小红的警惕与排斥，不利于社 会工作者陈菊开展工作，故正确答案为D。23 .B矫正社会工作者介入司法过程，自司法判决前的案件审理阶段就已 经开始。这时的主要服务对象是已被拘押或保释的、尚未被判定有罪的 犯罪嫌疑人。n24.B为流浪乞讨人员提供个别化服务包括主动救助和机构救助。其中, 主动救助包括街头救助和全天候救助。街头救助是指借助救助巡逻车和 救助亭对街头流浪人员实施救助。全天候救助就是各个城市的救助站24 小时开放
13、接待流浪人员。25.C26.D27.D社区包括五项要素：居民、地区、共同关系、社区组织和社区意识。28.B在“仓储模式”中，照顾机构的首要任务是延长人的寿命，重点是为老人提供一个安全的居住环境、合适的饮食、良好的健康和医疗服务。而在“艺模式”中，首要任务是满足老人未得到满足的需要，开发老人 的能量和未得以实现的能力。除了与“仓储模式有相同的要求外，“园 艺模式”所提供的照顾是以人为本的，重点是老人的社会和情感要求。29.B30 .A就业救助服务中，受自身能力和知识技能所限，以及社会资源缺乏, 救助对象在参与就业过程中可能会遇到挫折和挑战，不能及时就业或者 就业岗位不能完全符合自己的就业意愿的问
14、题。社会工作者要协助救助 对象认真分析就业形势和自身的优势与不足，调整自己的认知和心态, 以更加务实和乐观的心态积极就业。故本题最佳选项为A。rn31 .C过程评估是对整个介入过程的监测评估，包括社会工作介入进行中 的评估。它对工作过程的每一步骤、每一阶段分别做出评估，关心的重 点是工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果，方法是了解 和描述介入活动的内容，回答服务过程中发生了什么以及为什么发生。 n32 .C33 .C34.B不同优抚安置社会工作服务对象的问题的侧重点不同，比如，伤病 残军人有着较高的康复诉求、待安置的退役士兵有着较高的工作诉求、 孤老优抚对象有着较高的情感诉求、在乡老
15、复员退伍军人有着较强的生 活保障诉求、生活基本无忧的军休干部有着较强的参与诉求，等等，同 时，具体到服务对象，有些问题常常相互交织在一起，在具体工作时需 要具体分析。35 .C职业康复是精神健康服务中重要的组成部分。服务内容有：帮助 精神疾病患者发展与特定就业领域相关的技能：帮助他们利用交通工 具到达工作地点、按时上班、与同事相处并服从有关人员的指示；训 练他们找工作、写简历及参加面试；一旦找到工作，帮助他们维持这 份工作。36 .C37 .D38.B矫正社会工作者对刑释人员提供的服务也称为更生保护。39.C残疾人社会康复的概念是：从社会的角度，采取各种有效措施为残 疾人创造一种适合其生存、创
16、造、发展、实现自身价值的环境，并使残 疾人享受与健全人同等的权利，达到全面参与社会生活的目的。帮助残 疾人实现经济自立，或提高其经济自立能力，保障其在经济生活中不受 歧视；对于不能实现经济自立的重度残疾人，帮助他得到社会给予的经 济保障是社会康复的措施之一。40.C41.DA项，军供社会工作主要是社会工作者将社会工作的知识、技术、 态度与价值应用于军供工作当中；B项，军休社会工作的工作对象是政 府安置的军队离休退休干部、退休士官、退休志愿兵及其相关人员和系 统；C项，光荣院社会工作的工作对象是孤老优抚对象及其相关人员和 系统。42.A43.B44.D3.李伟今年13岁，父母离异，他一直与父亲和
17、奶奶生活在一起。父亲没 有稳定工作，生活比较困难，给李伟的零花钱很少。而李伟在校不好好 学习，经常与一些社会上的小混混一起偷东西，为此常常受到父亲的痛 打，而此时奶奶都会护着他，并且平时对他也是有求必应。这导致了父 亲与奶奶之间严重的矛盾冲突，屡次激烈争吵。社会工作者吴斌准备介 入帮忙，其做法不正确的是（）。A.争取学校的支持，建议老师在学习上给予李伟帮助和支持B.对李伟进行心理疏导，增强李伟的责任感、对生活的信心C与李伟的父亲沟通，建议他改变现行教育方式，给予李伟关心，增强 李伟改变自己的动力D.与李伟的奶奶沟通，告知奶奶不要过多干涉父亲对李伟的管教，父亲 的管教才是第一位的4.第27题由专
18、业的社会工作者将居民个人或家庭的背景资料进行整理并 分类管理，了解居民的现实需求和潜在需求,进行动态跟踪，随时评估。 这种工作方法是（）。A.跋怔个*管理B. HKntWffC.社区计M制”D.项II管哥E.睛K个+5*5.第56题世界卫生组织(WHO)根据不同的残疾对人的()和社会功能 影响的不同，把残疾分为三类：损伤(Impairment)、能力缺失(Disability) 和残障(Handicap)。A.生理功B心咫动酢C.说功功能D.劳动功能E.文化功能第36题在利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革，为缺乏资 源的服务对象争取更合理的服务，或者动员服务对象一起争取一些合理 的资源
19、和服务的过程中，社会工作者的角色是()oA.使能者B.联系人C.教育者D.倡导者E.治疗者第52题安置社会工作的方针是()oA国班/向B.执狩生产c。国*规咎E K#衣置、各加K所8 .在处理被虐待和被疏于照顾老人问题时，一般不会采用的介入措施有 ()。A.提供转介和志愿服务B.维护老人的合法权益，保护老人免受经济方面的剥夺C.为不同境况中被虐待和被疏于照顾老人提供救助性服务D.为不同境况中被虐待和被疏于照顾老人构建正式和非正式社会支持 网络E.做政策方面的倡导和舆论方面的呼吁，改变和调整被虐待和被疏于照 顾老人的家庭和社区环境9 .小王自从工伤失去双腿后变得不爱与人打交道，家人为此担心不已。
20、 社会工作者小李通过与小王家人、同事的谈话，了解小王的情况之后, 决定用个案管理的方法对他实行干预。经过多次沟通，小王同意接受小 李的帮扶，最终签下协议。这个过程属于个案管理的（）阶段。A.评估B.制订服务方案C.建立关系D.获得整合性资源10 .医院社会工作服务中的外展服务是指（）。A.医院社会工作者扩展医院的有关服务B.在医院中拓宽服务项目C.医院社会工作者对外开展服务D.从事医务社会工作以外的服务二、单选题（10题）11 .第18题在收集服务对象资料的过程中，心理社会治疗模式强调把服务 对象放回到具体的人际交往的场景中，既要搜集服务对象个人的资料, 又要收集服务对象与他人互动情况的资料。
21、这说明心理社会治疗模式具 有（）的特点。A.注重从人际交往的场景中了解服务对象B.运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因C.采用多层面的服务介入方式帮助服务对象D.迅速了解服务对象的主要问题E.积极协助服务对象解决当前问题12. （）是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信 息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员 运用资源解决问题的能力。A.支持者B.咨询者C.使能者D.合作者第40题国家和社会对因各种原因无法维持最低生活水平的公民给予无 偿救助的一项社会保障制度是（）oa. H会歙阱 B.叶会*龄 C.社会救助 D.叶盍和X第12题一对关系紧张的父子前来
22、求助，希望改善父子间的关系，因此, “建立良好的父子关系很可能成为社会工作的（）。第15题全天候救助是一种实行（）开放接待的救助形式。A. 8小时B. 12小时C. 24小时D. 36小时E. 4B小时16 .老周为了让两个孩子能接受更好的教育,将他们从农村转到了省会城 市读书。为了多挣钱供孩子读书，老周每天起早贪黑，做临时建筑工, 摆地摊卖菜，非常辛苦。但是，其中一个孩子却不能体谅父亲的艰辛, 在学校与同学打架，上课与老师顶嘴，伤透了老周的心。对此老周备感 无奈，于是求助于社会工作者何磊。针对老周家的情况，为了改变孩子 的行为，何磊应开展（）服务。A.家庭支持B.家庭行为学习C.家庭心理辅导
23、D.家庭情绪管理17 .6岁的豆豆由于肺炎住进医院的重症监护室，不允许父母探望。据医 护人员反映，豆豆以为父母不要他了，整日哭闹。于是，豆豆的父母向 社会工作者求助。下列做法中，对豆豆来说最合适的是（）。A.购买礼物送给他B.转达父母对他的问候C.请父母写信给他D.请父 母去探望豆豆18 .（）是检视计划介入的理想结果和这些结果实现的程度及其影响的 评估。A.过程评估B.效果评估C.效率评估D.结果评估19 .建筑业是以男性为主的行业，存在女性被边缘化的现象。某社会工作 服务机构计划为建筑工地的女性提供服务。社会工作者在运用赋权理论 制定服务目标的过程中，正确的做法是（）。A.与有关专家共同制
24、定目标B.与男性员工共同制定目标C.与女性员工共同制定目标D.与建筑公司管理层共同制定目标20 .第25题下列哪项是城市贫困救助政策（）。A.及低生活探障制度B.医疗探险制度C.养老夕险制度D.五保供推的发E.生育保险三、单选题（10题）21 .社会工作认为社区关系的（）是指社区通过与政府机构、辖区单位 建立良好互动关系，表达居民的意见和诉求，争取资源，解决社区问题 和满足社区需求。A.对外关系B.对内关系C.同辈关系D.代际关系22 .小红成绩一直很好，人也很有礼貌，但是班主任苏老师却发现小红最 近常闷闷不乐，神情恍惚，脾气很暴躁，找她谈话没有任何效果，因此 秦老师找到学校社会工作者陈菊，希
25、望她给予帮助。针对此类服务对象 的特性，陈菊第一次与小红见面时应采取的恰当表达是（）oA.“苏老师让你来找我，你自己觉得怎么样？”B.“苏老师让你来找我，你知道为什么吗？”C.“苏老师让你来找我，我现在就分析你存在的问题吧。”D.“苏老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。”23 .矫正社会工作者介入司法过程最早在（）开始。A.案件发生后B.司法判决前C监禁场所中D.刑满释放后24 .（）可为流浪乞讨人员提供全天候救助。A.福利院B.救助站C救助巡逻车D.救助亭25 .小王自从工伤失去双腿后变得不爱与人打交道，家人为此担心不已。 社会工作者小李通过与小王家人、同事的谈话，了解小王的情况
26、之后, 决定用个案管理的方法对他实行干预。经过多次沟通，小王同意接受小 李的帮扶，最终签下协议。这个过程属于个案管理的（）阶段。A.评估B.制订服务方案C.建立关系D.获得整合性资源26 .第5题在沟通分析理论中，人与人之间的心理地位有下述几种，其中心 理健康者是（）。A. 6研究B 皇后补敦C. Y期发崖和并制0.完善融城展E不勖段造27 .下列各项中不属于社区要素的是（）。A.居民B地区C.共同关系D.社区环境28 .养老机构（）模式中，照顾机构的首要任务是延长人的寿命。A.园艺B.仓储C家庭D.住房与服务29 .)o第31题安置社会工作的主要对象为A.3故军人次属湿收军AC.遭发登火村fl然我郸的集民D. it入城市的ifi浪乞讨人物E.军需选M30 .老李文化程度不高，又没有一技之长，享受了几年低保之后，想通过 就业改变生活状况。社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份工作, 但老李觉得这些工作既苦又累，薪水又少,不愿接受。针对老李的情况， 社会工作者首先要做的是（）。A.调整其自我认知B.提升其自信心C.为其寻找其他就业信息D. 协助其参加技能培训单选题（10题）31 .在社会工作评估中，过程评估关注的重点是（）。A.检视最终结果实现的程度B.检视计划介入的理想结果