《驿路梨花》原文阅读答案.docx

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1、驿路梨花原文阅读答案驿路梨花原文阅读答案篇一我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五 岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:“她一定是 梨花。”瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小 雀似的蹦开了,接着就哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折 损我们吗?”老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。”为头的那个小姑娘赶紧插手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖 的。”接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里, 在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人

2、避风雨的小屋就好 了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子,好奇地 问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。 是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾苗 子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问:“梨花呢?”“前几年出嫁到山那边了。”不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句 诗:“驿路梨花处处开”。驿路梨花原文阅读答案篇二1 .她美丽、活泼、纯洁、热情,有助人为乐的精神。2 .十多年前,解放军行军在树林里淋了雨,他们想

3、道并且为过路人盖了一座小 茅屋。解放军走了,为了继续方便过路人,梨花姑娘常常照料这小茅屋。插叙的作用是,交代了小茅屋的搭建者、照料者,以及这样做的原因,歌颂了 发扬雷锋精神的人。3 . (1)描写了老人行礼的动作,表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。(2) “很受感动”表明了她对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰,也点出了日 后照管小茅屋的感情因素。“常常”,说明她发扬雷锋精神助人为乐成为自觉行 动。驿路梨花原文阅读答案篇三文学作品阅读多为主观题,其题干不仅能显示答题的区域,还能显示答题的方 式。要站在命题人所“问”的角度回答问题,问什么答什么,使所答规范、充分、 到位、准确、有条理。整合时根据答

4、题的方法和语序,一定要确保文通句顺。我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五 岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:“她一定 是梨花。”瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小 雀似的蹦开了,接着就哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折 损我们吗?”老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。”为头的那个小姑娘赶紧插手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖 的。”接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里, 在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的

5、小屋就好 了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子,好奇地 问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路 人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾 苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问:“梨花呢?”“前几年出嫁到山那边了。”不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗: “驿路梨花处处开”。驿路梨花阅读题14 .那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点? (2分)答:15 .选段插叙了一件什么事?(从原因、经过、结果三个方

6、面简要概括)插叙的作 用是什么? (4分)答:16 .揣摩下下列语句,分析加点词语表情达意的作用。(4分)(1) “瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼”(2) “不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很 受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。答:驿路梨花阅读答案14 .她美丽、活泼、纯洁、热情,有助人为乐的精神。15 .十多年前,解放军行军在树林里淋了雨,他们想道并且为过路人盖了一座 小茅屋。解放军走了,为了继续方便过路人,梨花姑娘常常照料这小茅屋。插叙的作用是,交代了小茅屋的搭建者、照料者,以及这样做的原因,歌颂了 发扬雷锋精

7、神的人。16 . (1)描写了老人行礼的动作,表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。(2) “很受感动”表明了她对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰,也点出了日 后照管小茅屋的感情因素。“常常”,说明她发扬雷锋精神助人为乐成为自觉行 动。驿路梨花原文阅读答案篇四1 .那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点?答:O2 .选段插叙了一件什么事?(从原因、经过、结果三个方面简要概括)插叙的作 用是什么?答:3 .揣摩下下列语句,分析加点词语表情达意的作用。(1) “瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼”(2) “不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很 受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

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