《2024届高考作文主题训练：审时度势顺势而为（含解析）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024届高考作文主题训练：审时度势顺势而为（含解析）.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、作文主题训练审时度势，顺势而为1 .阅读下面的材料，根据要求写作。1 .激水之疾，至于漂石者，势也。孙子兵法2 .虽有智慧，不如乘势。孟子3 .察势者明，趋势者智，驭势者独步天下。鬼谷子4 .君子谋时而动，顺势而为。吕氏春秋5 .善战者，因其势而利导之。史记优秀传统文化中包含着不朽的传统智慧。请你从所给材料中选择2-3则作为立意基础, 使之建立起内在联系，并展开联想和思考，以“顺势而为”为主题，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个 人信息；不少于800字。2 .阅读下面的材料，根据要求写作。当下世界风云激荡，时代变化日新月异，人生选择丰富多样
2、，有人赞美逆流而上者的勇 气，有人赞美顺势而为者的智慧。对此，你有怎样的感悟与思考？请结合实际写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800字。3 .阅读下面的材料，根据要求写作。孙子兵法中说：“激水之疾，至于漂石者，势也。“水能漂石，可见“势”的力量 巨大。合乎“势”，顺势而为，往往事半功倍；反之，则可能举步维艰；因而，人们要正确 地认识“势”，灵活地把握“势”。面对不同的局面，有的人蓄势待发，有的人谋势而动， 有的人乘势而上。请结合材料，联系现实写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要
3、套作，不得抄袭不得泄露个人 信息；不少于800字。4.从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。(1)人生如果只认一个目标就认死理硬干，往往被客观形势所抛弃，欲速不达，求好 得坏。古语说：“好胜者易败，恃壮者易疾，渔利者害多，求名者毁至。”想种龙种，收获 跳蚤的事情常有。了解自己，审时度势，顺势而为是很重要的。应自己。”3、 诸葛亮说：“因天之时，因地之势，依人之利而所向无敌。”4、 毕加索懂得审时度势，明白时代需要他做什么，迎合时代，并在世界上取得了极高荣誉，不断以新的视角看待物体。他的一生风格多变，但均被人们认可，是因为他的才华，也 因为他的审时度势。5、
4、鲁迅学医为拯救人民，但他渐渐明白精神上的麻木远比身体上的虚弱可怕，于是他弃医从文，决心从精神上唤醒麻木的国民，一本小说药成为了唤醒心灵的一剂良药。鲁迅 审时度势，在国家危难关头，做出了一个睿智的选择。6、 经典物理学理论体系的创立者牛顿，在他的后半生因不能审时度势而葬送了前程。他 花了大量时间力图从上帝那寻找大体运行的“第一推动力”，并冷淡了对科学的奋求，追求飞黄腾达。牛顿因为没有审时度势，在生命中留下了遗憾。参考结构：本文要写的是了解自己，审时度势，顺势而为。对于事情的好坏要有一个判断，顺势而为, 不要认死理蛮干。从材料中可以看到顺势而为的重要性。在写作文的时候可以进行总分论点 的方法。点题
5、，顺势而为很重要（总结）分论点，为什么要顺势而为，举例1-3个，可以用 排比举例的方法。分论点，顺势而为重要性，举例说明。还可以进行反面例证。这个作文的 要求是议论文，所以，文体是限制了的，在做之前需要注意，其他文体就算是偏题了。另外 题目也固定了，不能变，自拟题目也是要扣分的请你以“顺势而为”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。(2)时光列车驶过之后，留下来情感的火苗与梦想的种子。独自行于长长轨道旁的人 儿，回头望望来时的路：崎岖而且漫长，沿途甚至没有美丽的鲜花。当一切新的东西在记忆 旁生根发芽，怒放出一方新的天地时，当成功与幸福的大敌 各种怠惰在我身前乔装打扮 幻化
6、成种种诱惑。假如从新来过，你将怎样去做？请你以“假如从新来过”为题，写一篇记叙文。要求：立意 积极向上，叙事符合逻辑；时间、地点、人物、叙事人称自定；有细节，有描写。参考答案:1 .例文：顺势而为，察势为先吕氏春秋有云：“君子谋时而动，顺势而为。”顺着风向，星星之火才呈燎原之势; 顺着江河，涓涓细流才能汇入汪洋大海；顺势而为，才能事半功倍，以逸待劳。掬一把历史长河中的细沙，顺势而为如同沙中之金，虽历经淘洗，却愈发光亮。秦国经 六世积累终至始皇而一统天下，顺得是分久必合之势；刘邦从一介草民成为汉朝的开国君主, 顺的是天下民心之势；赤壁之战中孙刘联军以寡胜多，顺的是便利东风之势顺势而为是 走向成功
7、的必由之路。顺势而为，首先需要具备察势的能力。秦始皇、汉高祖、孙仲谋无一不是在正确察 势之后选择了顺势而为。“激水之疾，至于漂石者，势也。“势，即时代潮流所推动的前行之 路。流水下滩非有意，白云出岫本无心。它们不过是善假于物、善借与势罢了。察势，要体 察生活，要观察社会，要了解时事，要看清形势，除此之外，还需要读史以为鉴，观事以为 镜，以此来洞悉时代浪潮的过往流程，从而窥见涌向未来的正确航道。察明事物发展、时代前进的趋势，我们才能顺流而上、顺势而为。在绿水青山的观念愈 发深入人心的当下，新能源产业顺势而为，创造出诸多绿色低碳的新事物。且看城市里穿梭 的窗明椅净、平稳行驶的新能源公交车，田野里高
8、耸的随风旋转、不停工作的风力发电机, 道路上照亮黑夜、为人指路的太阳能路灯很多新事物的产生都是顺势而为的结果，源源 不断的新事物又组成滚滚前行的新浪潮，我们当立于中流之上，察明浪潮前行之势，继而瞄 准航向，乘风破浪。顺势而为并不与逆流而上背道而驰。从古至今，从来不缺逆流而上的勇士。水流之势, 有时是泥沙俱下，这就需要勇士逆流而上、溯本清源、激浊扬清，来重塑河道、改变流向。 这其实是一种更为积极的顺势而为，逆流而上的勇士于混沌朦胧之中明辨真正的大势所趋, 甚至力挽狂澜、扭转乾坤，其高明的察势能力让其不惧风吹浪打，因为他们懂得唯有准确察 明形势，才能真正顺势而为。古人云：“察势者智，趋势者明。”我
9、们要有格物致知的能力以善察势动、善觉时变；也 要有敢为人先的勇气以因时而动，明势而行；甚至需要逆流而上的魄力来破旧立新、造势开 源。如此，我们才能真正顺势而为，抵达梦想的彼岸。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料从中华优秀传统文化中选择了关于“势不察势.乘势.顺势”等的5则论述。要求考生从 材料中选择2-3则作为立意基础，使之建立起内在联系，并展开联系和思考，以“顺势而为” 为主题写一篇文章。“势”是一种客观存在，标示着事物发展的形势、态势、趋势。但在不同 情境下，“势”似乎又有所不同。因此，考生首先要理解5则材料的内涵与侧重。材料中，第 一则引自孙子兵法对
10、于“势”的阐述，意思是湍急的流水飞快奔腾，以至于能将石块冲走， 这就是储蓄着巨大能量而一发不可遏止的客观态势。第二句选自孟子，意思是一个人拥 有高超智慧，也不如能学会乘势而为。第三句，意思是要有大局观，看得清楚当下时势，并根 据时势走向决定自身的发展，就能取得领先，在竞争中立于不败之地。第四句，则指出了“君子” 与“势”的关系，意思是说,聪明有远见的人会做好准备，在合适的时候迅速行动,顺着当时的形 势，做出判断,再有所作为。第五句，意思是善于用兵作战的人要顺着时势的发展趋势从有利 的方面去引导它。由此可见，身处变动不居的时代环境，面对复杂多变的外部形势，我们必 须要学会“顺势而为，。写作时，可
11、思考材料内涵与“顺势而为可能产生的关联，然后展开联想、构思成文。什么是 顺势而为，怎么能顺势而为，为何要顺势而为，都可以成为论述的内容。可以根据自己所选 材料并紧扣“顺势而为”有所侧重地进行写作。行文可先概括材料，由材料引出观点，如：顺 势而为，善作善成。接下来从怎么办的角度展开论述，一、正确认识“势”是合理顺“势”而上 的先决条件。二、明晰了“势”之方向后，在不同局面中选择不同把握“势”的方法没极其关键。 三、把握当下之“势”，青年大有作为。时代大势，“风正劲，帆高悬”，青年当“顺势沧浪巅 最后呼吁青年们当“顺势而上。追求理想。立意：L辨清“势，而知所向，顺“势”上而知所为。2 .把握时代大
12、势，奏响时代强音。3 .蓄势谋势方得势，顺势而上步青云。4 .知势之力，顺势而为，势为我用。5,悟顺势之哲理，赴时代之所趋。5 .例文：乘勇气之船，扬智慧之帆放眼看世界，风云激荡，局势多变；放眼看时代，日新月异，大有可为；放眼看人生,丰富多样，机遇与挑战并存。吾辈青年，生逢其时，唯有乘勇气之船、扬智慧之帆，才能在世界的大海中乘风破浪，抵达理想彼岸！面对浩瀚星空，要有逆流而上者的勇气。星海横流，岁月成碑。当压迫与暴政来临，一声“王侯将相宁有种乎”的勇敢呐喊掀起农 民起义的浪潮。当外敌入侵、国破家亡，一句“天下兴亡、匹夫有责的壮志振奋人心。当国 家遭受霸权侵略，一声“为中华之崛起而读书”的勇气成就
13、了人民的好总理。时序更替，岁在 庚子，面对新冠疫情肆虐，中国人民逆流而上，将内心勇气化作铠甲，与病毒勇敢搏斗。吾 辈青年，面对前方道路上的绊脚石，有逆流而上的勇气，敢于搏击，用努力与汗水在波涛汹 涌的海洋中激流奋进。面对变幻之时代，要有顺势而为者的智慧。当农产品售卖受阻、农民生计的困境到来，90后大学生杨宁顺应时代潮流，转战互联 网，开创“苗阿嫂”等品牌，凭借智慧带领百姓一同脱贫致富。当科技浪潮前进不已，华为抓 住机遇，顺势而为，研发5G技术，凭借智慧走向世界5G最前沿。由此可知，观世界之局 势、时代之走向，顺势而为，扬起智慧之帆，才能在浪潮中“长风破浪会有时，直挂云帆济 沧海:吾辈青年，在人
14、生大舞台，也要有顺势而为的勇气，为自己的成长与发展增添强大 推动力。面对未来之人生，勇气在左，智慧在右，才能乘风破浪。时代在发展，青年将担起国家责任。当外国侵权,我们要有勇气回击更要有智慧去返击； 当科技受阻，我们要有勇气去发现，更要有智慧去改正。“蛟龙号”的科研团队平均年龄28 岁，面对科研困难，他们有勇气去夜以继日地努力，他们有智慧根据先前经验与教训完善下 一步行动。勇气与智慧并存，机遇与挑战都要为我们所用。纵使世界风云激荡、时代变化日新月异、人生选择丰富多样，吾辈青年有勇气去迎击, 有智慧去化解，将勇气化船，将智慧作帆，定能在时代大舞台上绽放光彩！如此，山河可待，繁花盛开。【详解】本题考
15、查学生写作的能力。审题：这是一道引语式材料作文题。本次作文是二元辩证的材料。材料给出了两种貌似相反的选择逆流而上和顺势而为。材 料和写作提示均没有明显的倾向性，二者皆可作为写作的内容。分析这两种做法我们发现其 实二者并不矛盾。把事情做对需要符合自然和社会发展规律，把事做好是非常困难的耗能减 崎过程。顺势需要判断力，逆流难在勇气。考生还应注意材料的第一句话，“当下世界风云 激荡，时代变化日新月异”，这是我们面临的时代和社会特点，在这样的环境中要想出人头 地，做好判断十分关键。什么时候需要顺势而为，什么时候要敢于迎难而上，真正考验一个 人的智慧。写作时可以肯定“逆流而上者的勇气“，也可肯定“顺势而
16、为者的智慧“，还可以将二者兼顾, 进行辩证分析，在立意上显得更为深刻一些。世界风云激荡，需要有人“逆流而上”，也需要 懂得“顺势而为”。写作时可分析在什么时候、什么方面选择“逆流而上”，什么时候、什么方 面选择“顺势而为: 分析时注意主、客体尽量都涉及到，体现思维的广度和深度。立意：1.人生要有逆流而上的勇气。2,顺势而为，终成大事。3.无论逆流而上，还是顺势而为，耍洞悉变幻莫测之势。3.略【详解】本题考查学生的写作能力审题：这是一道引语类材料作文题。材料分为两个层次，第一层，材料第一句引出材料整体内容“势”，引自孙子兵法对于“势” 的阐述，意思是湍急的流水飞快奔腾，以至于能将石块冲走，这就是
17、储蓄着巨大能量而一发 不可遏止的客观态势。第二句是对第一句的解说，点明并强调“势的突出特征就是具有力量 巨大。“势”是一种客观存在，标示着事物发展的形势、态势、趋势。身处变动不居的时代环 境，面对复杂多变的外部形势，我们离不开对“势”的认知与把握。材料第三句在前两句揭示 对“势客观力量认知的基础上，进一步表明“势的影响力，这句话由三个分句组成，前两个 分句分别从正反两方面揭示了“势”的影响力，第三个分句承接前文，得出材料的核心要义 正确认识“势 灵活把握势面对力量巨大、影响巨大的“势、唯有准确认识，灵活 把握，才可能达到事半功倍的效果。第三分句承上启下，既是对前文的小结，也同时引出第 二层。察
18、势者智，驭势者赢。我们要敏锐把握“势”发生发展的不同阶段，积极主动作为，善 于积势蓄势谋势乘势。第二层即材料的第四句，这句话由四个分句组成，进一步指出在准确 认识“势”的前提下，因应时势变化，应如何把握“势”或嗜势”，或“谋势”，或乘势工 当时机未成熟、力量尚薄弱时，要“蓄势”，不露圭角，持续积累，方可积厚成势，最终势如 破竹，不可阻挡；当形势不利于己、处于被动时，要“谋势”，综合分析态势，施计用谋造势， 变不利为有利；一旦时机成熟，已晦养厚积,势在必行时，要“乘势”，把握时机，赢得胜利， 孟子就曾指出：“虽有智慧，不如乘势。值材料第二层对“势把握的不同方式是在第一层的 基础上提出的。这就要求
19、我们站在青年的立场上，面对时代，辩证思考。不论“蓄势”“谋势” 还是“乘势”，前提都是对“势”的正确认知。写作时不必三者都谈，而应联系自身实际，重点 谈其中一点，从而体现对“势”的判断以及所采取的把握“势”的策略。综上所述，解读材料的 关键，把握材料的核心在于：正确认识“势”，灵活把握“势以及在此基础上的鉴别、判断与 思考。行文可先概括材料，由材料引出观点，如：乘势而为，善作善成。接下来从怎么办的角度展 开论述，一、正确认识“势是合理乘势而上的先决条件。二、明晰了“势”之方向后，在不 同局面中选择不同把握“势”的方法没极其关键。三、把握当下之“势”，青年大有作为。时代 大势，“风正劲，帆高悬”
20、，青年当“乘势沧浪巅:最后呼吁青年们当“顺势而上”，追求理想。 立意：L辨清“势”而知所向,乘“势”上而知所为。2,把握时代大势，奏响时代强音。3 .蓄势谋势方得势，乘势而上步青云。4 .知势之力，顺势而为，势为我用。5 .悟顺势之哲理，赴时代之所趋。6 .例文:L顺势而为审时度势、顺势而为是指观察分析时势，估计情况的变化。其中既有静态，能够把当前 的局势做一个全面的分析；又有动态，能准确地估计局势的走向。顺势而为，重在一个度字： 分析局面是为了更好地把握情况的变化，做到运筹帷幄。顺势而为重在变通，人生之计，变则通，通则久，关键是你是否悟出了“变通”的真正意 义。你是社会中的一分子，你所面对的
21、是随时都在变化的社会环境，如果你用一成不变的习 惯来迎接变化无穷的社会，那么你必然会遭到社会的淘汰。把变通作为自己的习惯，以变应 变，这是面对竞争社会的最佳态度。顺势而为，变色成龙，你办事的效率也会随之提高。然而，很多人都在恪守着一定的固 有规则，在遵守着一定的俗成规范，不知变通，导致工作效率极差。相反，那些懂得变通的 人却可以事半功倍，在极短的时间内完成了极大的工作量。刘备只有汉室后代这个名正言顺的复国理由，他武不如关张，文不如诸葛亮，他凭什么 领导天下英才呢？最重要的原因就是他懂得顺势而为，能够审时度势，灵活变通，而诸葛亮 也正是看中了这一点才心甘情愿地追随他。这从他刚开始只做一个小县令，
22、以及“三让徐州， “煮酒论英雄”中就可以看出。英国剧作家萧伯纳说：“聪明的人使自己适应世界，而不明智的人只会坚持要世界适应 自己。”而我们今天要说：变通是天地间最大的智慧，是智慧中的智慧。变通是一种方法， 是一种策略，更是一种艺术。世事是变幻无常的，没有人能够一帆风顺地过一辈子，所以那些成功者，在通往成功的 路途中，都有顺势而为、审时度势的智慧。当我们遇到困难或者挫折时要学会顺势而为、灵活变通，因为客观情况在不断地变化, 我们必须随着客观情况的变化而不断变化。正如诸葛亮所说：“因天之时，因地之势，依人 之利而所向无敌。”只有这样，我们才能克服各种阻碍前进的因素，从而走向成功。对于一只能够随着环
23、境的变化而变化的“变色龙”来说，生存在这个世界上并不难。善于 变通的人只有一个归宿，那就是成功。穷其一生，人们所遇到的困难各种各样，但是克服困 难的办法只有一个，那就是顺势而为、审时度势，灵活变通，变色成龙。2.假如从新来过俗话说得好呀：花有重开日，人无再少年。花凋了，终有一天还会再开放。可人，最美 好的时光，最美好的童年只有一次，一旦失去，便不再拥有。因此，许多我们做错的，没有 成功的事，就成了终身遗憾。我是真的希望时间可以倒流，我是真的想弥补那些与我擦肩而 过的机会。假如从新来过，我一定不错过任何一次机会，让自己成功的，让人生走得更顺畅 美好。假如从新来过，我一定要认真勤奋，持之以恒，戒骄
24、戒躁，听父母的话。记得那是一个 暑假，老师打电话来说让我去参加一个古筝比赛。我听了，高兴得一蹦三尺高，决定要刻苦 练习，取得第一名。前几天，我每天都坚持练一个半小时的古筝，弹得手都酸了，按的手都 红了也还要练。爸爸妈妈见我这么勤奋、刻苦，脸上露出了满意的笑容。可接下来的时间里， 我认为自己已经练得很好了，第一名准能到手，于是便把琴丢在一旁，置之于不顾，玩儿去 了。妈妈看着离比赛的时间一点点地消逝，真的是心急如焚，总催促我道：“快快快，快练 会琴呀！都要比赛了。”而我却还心不在焉地翻着漫画书，悠闲地舔着冰淇淋，满不在乎地 应道：“没事，反正我已经会背谱了。”妈妈天天看我这么“晃”着，无可奈何，只
25、好作罢。直到比赛的前一天，我才再次来到一个月未碰的古筝跟前，一弹，漏洞百出。摇指摇得 不再流畅,不再如银铃般清脆悦耳，优美动听，取而代之的是生硬得如敲木鱼般的难听声音。颤音的音高把握不准，节奏该快时慢，该慢时快，乱七八糟，速度不统一，忽快忽慢，指法 乱得一发不可收拾，就连己背过几百遍的谱现在也令我感到生疏，没有别的办法，只能尽快 改正过来。可也要知道，就算是一整天不吃不喝，一直练，也不可能把错误完全改正过来。第二天，要比赛了。我走上台，手心里直冒汗，心里既像吊了个水桶，七上八下，又像 有只兔子，“砰砰砰”直跳。由于临时抱佛脚，我演奏时怕忘了谱，便没有用“心”去弹。整首曲子下来，干巴巴的, 缺少
26、了许多音乐本身的优美韵律，不够感染人，结果什么名次也没得到。我后悔莫及，后悔 当初没听妈妈的话。假如时间可以倒流，我一定坚持每天练琴，只有付出才有回报。但我知道，时间是永远不可能倒流的。它依旧如流水般飞逝，依旧如车轮般滚滚向前, 它不会给任何人多一分钟或者少一秒钟。我们现在能做的，就是珍惜眼前的美好，不要整天 妄想着时间可以倒流，不要再让自己的将来留下遗憾。【详解】本题考查写作能力。包括两道作文题目。第一题是命题作文，文体和题目已经限制 了，题目就是说“顺势而为”，文体限制为议论文。考生需要结合材料的感悟来立意，重点把 握作文材料的点睛之语“了解自己，审时度势，顺势而为是很重要的很多事情不是人
27、能够 凭自己的意愿能改变的，要顺应事情本身的发展方向来做事情，不必强行地去改变。顺势而 为就是分析时势，估计其发展趋向，因势利导，顺着发展趋向，遵循规律来做事情。可以结 合顺势而为的思想的表现形式和相关素材，阐述审时度势、顺势而为的重要性。第二道题要 求写成记叙文，“假如从新来过”，这个题目的言外之意是要考生回忆过去，假如从新来过, 学会珍惜、感恩、孝顺、懂事、好好学习等，均可。立意是自由的。但写作时一定要注意生 动形象具体，取材新颖典型、情感真挚，细节触动人心。顺势而为的参考立意：1、审时度势、顺势而为2、审时度势、能屈能伸3、顺势而为，不要蛮干可用素材：1、 老子说：“上善若水，水善利万物而不争，此乃谦下之德也；故江海所以能为百谷王 者，以其善下之，则能为百谷王。”他认为上善的人，就应该象水一样，水造福万物，滋养 万物，却不与万物争高下，这才是最为谦虚的美德。江海之所以能够成为一切河流的归宿, 是因为他善于处在下游的位置上，所以成为百谷王。2、 英国剧作家萧伯纳说：“聪明的人使自己适应世界，而不明智的人只会坚持要世界适