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1、作文主题训练直面挫折，逆风飞翔1 .阅读下面的材料，根据要求写作。21岁的史铁生，正值青春年华，命运却给了他当头一棒让他失去了双腿，从此 再也站不起来.只能与轮椅终生相伴。在那些饱受折磨的日子里，他自嘲道“职业是生病， 业余是写作“。史铁生一边思考生命的意义，一边写下我与地坛务虚笔记病隙碎笔 等著作，被誉为“一座文学的高峰”。“在这个处处充满变数的时代，逆境无处不在，只要你还在前进，就一定会经历起落 和失败。”（保罗史托兹逆商） 班级拟举办“逆风飞扬，直面挫折”主题班会，请你综合材料内容，写一篇文章，在主题班会 上发言。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露
2、个人信 息；不少于700字。2 .阅读下面材料，根据要求写作。材料一：现代汉语词典中对“逆的解释为：向着相反的方向迎接。材料二：2022年2月6日晚，在女足亚洲杯决赛中，中国队在0-2落后的局面下，不 气馁、不急躁，迎难而上，最终追回并反超比分，以3-2战胜韩国队，再次夺得亚洲杯桂冠。材料三：长津湖战役中，中国人民志愿军第9兵团3个军，在艰苦的条件下，全歼美军 一个整团，收复了三八线以北的东部广大地区，一举逆转了战场态势，为最终到来的停战谈 判奠定了胜利基础。社会生活各个领域，都涌现着大批逆行者”，他们因责任与大爱逆行奉献，成为中国的 最美身影。而在日常生活中，我们也需要逆向、逆行、逆战、逆转
3、 阅读上面的材料后引发了你怎样的思考？请写一篇议论文，谈谈你的感悟。要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不要泄露个人信 息；不少于800字。3 .阅读下面的材料，根据要求写作。如果人生中遇到艰难时刻，该怎么为、？五四青年节时，莫言给大家讲述了他爷爷和大风 的故事。一次，莫言与爷爷外出割草。推车回程时，天象大变，狂风骤起。风那么大，大到 莫言必须抓住野草，才勉强不被吹走，而爷爷顽强地与大风对抗。风扯烂了他的小褂，抛散 了车上的草料，却未能让爷爷后退半步。他像雕塑一样站在那里，一直等到大风过去，才缓 缓地直起了腰身。“尽管风把我们车上的草刮得只剩下一棵，但是我们的车还
4、在，我们就像 钉在大坝上一样。”海明威老人与海中，圣地亚哥与抢夺他的战利品的鲨鱼们搏斗，他一一杀死它们， 到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲 力尽地拖回一副鱼骨头。圣地亚哥说：“一个人可以被毁灭，但不可以被打败。” 上述材料能给处于奋斗中的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息；不少于800字。4 .阅读下面的材料，根据要求写作。挫折，是每个人都会经历的事，而每个人面对挫折时的不同态度，往往造成成就的高低 相差甚远。有的人遇到挫折时，会怨天尤人；有的
5、人会默不作声地逃避；也有人能以积极乐 观的态度面对挫折，最终走向成功的彼岸。而你，会选择如何面对挫折呢？ 请阅读上述材料，以“面对挫折”为话题写一篇不少于800字的议论文。要求：立意自定，文题自拟，文体不限（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；不少于800字。参考答案：1.例文：直面挫折，逆风飞翔尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！挫折究竟是什么？相信每个人的心中都有不同的答案。对弱者而言，它是走向死亡的可 怕坟墓，对于强者来说，它却是生发壮志的泥土。唯有历经挫折，才有抓住成功的可能。请相信，我们绝对具有承受挫折的勇气和力量。学业受挫、事业受阻、被人背弃、遭受 伤病人生从来没有一帆风顺，挫折是我们一
6、生中不可避免之痛。我们畏惧挫折、提防挫 折，是因为在挫折还没有降临之时，我们根本无法想象、探索自己的身体里蕴藏着多么强大 的力量。在寓言落难的王子中，当王子经历过一切厄运之后，明白了“凡是人间的灾难， 无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了”的道理，由曾经的多愁善感、柔软脆弱变得 坦然坚强、充满智慧。“直面”本身就是一种态度。面对挫折的重击，假如选择逃避，一味退缩，既无法真正地 解决问题，更使自己在挫折的打击中越来越软弱无力。承认挫折的客观存在，承受挫折的攻 击并争取在挫折中找到生机，聚力蓄势，顽强斗争，坚持不懈，方为上策。挫折是铁匠铺里 打铁的锤，它可以把一个人彻底打倒，也可以将一个人锻造
7、成器。“文王拘而演周易；仲 尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法 修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤；诗三百篇，大底圣贤发愤 之所为作也。”挫折看似阻碍，实则是前行的不竭动力。拜伦曾言：“灾难是真理的第一程。”遭遇挫折 后，非但不彷徨恐惧，不灰心丧气，反而能将挫折看作是试验，是挑战，是淬炼，是磨砺, 方显英雄本色。著名作家史铁生将自己所应对挫折的心路历程写成了名篇我与地坛；屠 呦呦在提取青蒿素的过程中，经历了无数次的失败和挫折才迎来成功；长期的沉沦与困境并 未压倒中国女排，最终在2016年的里约热内卢重回巅峰。人生是朝着浩瀚宇宙飞翔而去的 火箭，挫折当
8、是其下方燃烧的动力火焰。挫折是每一个人的必由之路，有挫折的存在，方才 有前行的可能，才有获得成功的机会。奥斯特洛夫斯基说：“人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿，暗礁，难以激起美丽的浪 花”，亦是对挫折的最好诠释。同学们，请勇敢地面对挫折，让我们越挫越勇，不轻言败，逆风飞翔，追逐属于你自己 的成功！谢谢大家！我的发言完毕！【详解】本题考查学生写作的能力。审题：本题为引语式任务驱动作文题。材料讲述了史铁生失去双腿后，笔耕不辍，努力思考生命的意义，最终取得不凡成就的故 事；材料引用保罗史托兹的话，直接指出逆境之于人生的不可避免。综合材料可知，逆境是人生无法回避的命题，人人都会在生命中遇到逆境，无从逃避
9、，唯有 面对。史铁生面对人生逆境时，尽管饱受折磨，但并未放弃，以乐观的态度、进取的精神、 不懈的奋斗战胜痛苦，对抗逆境，最后取得成就。史铁生面对逆境的态度，是正向的、积极 的、值得学习的。因此，材料实则指出了面对人生逆境时应有的态度：沉着冷静，客观看待， 理智应对，如果不知所措，手忙脚乱，往往会让问题变得更复杂、局面变得更棘手；乐观积 极，开朗阳光，避免落入悲伤自怜、绝望苦闷的泥淖，鼓起勇气，认真思考，在逆境中寻找 突破和机遇；在逆境中，如果实力不足，暂时无法对抗困难，要学会忍耐和坚持，平静等待， 努力承受，到时机成熟时，再全力抗争、击败困境。解读任务，题目要求以“逆风飞扬，直面挫折”的主题写
10、作发言稿，注意班会的写作情境。面 对人生逆境，有人选择了放弃，有人选择了随波逐流，而有人却抓住机会，在逆境中超越自 我，让自己的人生得到了跃迁，不同的态度对人生会产生不同的意义。因此，行文时，首先 要综合地指出应直面逆境的态度，再结合论据，具体分析直面逆境的方法，最后重申观点, 进行总结。立意：1 .直面逆境，迎难而上。2 .在逆境中寻找生机。3 .承受逆境，静待花开。4 .例文：“逆”迎困难，锤炼自我史铁生言：命运的局限难以改变，但不屈的力量须臾不可或缺。面对当下新时代，新挑 战，我们应该不畏不惧，心存黎元，“逆”迎困难，锤炼自我，为自己的一生涂上一层不屈的 底色！不畏不惧，砥砺前行。“逆”
11、是千里路途步步艰。不积度步无以至千里，只有往前走才能看见彼岸的灯塔，亦如 卢思浩所言：“唯有行动才能解除你所有的不安。”高尔基笔下的海燕，冲出崖壁，逆着风雨， 直面雷霆；钢铁是怎样炼成的中的保尔，踏出革命第一步，勇敢与命运逆行。如果有人 问我，是什么令他们能够逆风而行、逆流而上？我想，狄兰的“尽管我戴着镣铐，依然像大 海一样歌唱！ ”便说明了一切。无昏昏之事者，无赫赫之功。人生如逆旅，只有脚踏实地， 方得始终。让我们漾起自己的风帆，正如水上行路中所说的“一下一下的“，向着成功的 逆旅前行，因为我们坚信不畏不惧，砥砺前行，终见彩虹！心存黎元，道济天下。“逆”是激流勇进只身陷。如基辛格所说：“中国
12、人总是被他们最勇敢的人保护得很好。” 忆往昔，“救时宰相”于谦于大明王朝倾颓之际，挺身而出，扶大厦之将倾，挽狂澜之既倒, 为大明续命百年；看今朝，2020年伊始，新冠肆虐，人心惶惶之间，支援武汉的队伍毅然 上路，最美逆行者的身影让人泪目！这个时代呼唤英雄，你是新时代的开路人，“逆”便 是行动的号角。逆者，现在是他们，将来便是我们！ 0。后当以心存黎元，道济天下，成就 家国梦想。奋斗拼搏，锤炼自我。“逆”是少年凌云志在巅。寰宇一白雄鸡唱，拿云系日少年心。少年当锤炼自我，方能大 展身手，有所作为。君不见，22岁的朱海秀，隐瞒家人毅然奋斗在抗疫一线；君不见，方 舱医院中一刻不停忙碌的高三应届生；君不
13、见，7岁小女孩案板下独自写作业的身影；君不 见，奇迹笨小孩中的景浩奋斗是当代的主旋律，纵然路途栉风沐雨，隼路蓝缕，可 我们依旧要拼，毕竟“山高自有客行路，水深自有渡船人工梁启超先生说：“潜龙腾渊，鳞 抓飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶。”如是，你我何不登高拼搏，逆流而上，锤炼自我，弄潮于 时代峰尖？少年当“逆，迎困难，不畏不惧，心存黎元，锤炼自我，为往圣继绝学，为万世开太平。 休言万事转头空，未转头时皆是梦，逆迎困难，直面风雨，在最好的时代，锤炼最好的自 己！【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道记叙性材料作文题。材料围着一个字“逆”展开。材料共三则，第一则是现代汉语词典中对“逆”的解释：向着