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1、三年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。rong hua van zT lu wei chong gaofa va xiao xT mei hua
2、jian fa密封线二、选择题2、下列句子中加点字的读音完全正确的一项是（）A.这两批货物都打折（zh。出售，严重折（shd）本。B.张老师称（chQng）得上是一位称（chen）职的好老师。C.这两件瓷器的模（m6）样很相似，就像一个模（m6）型做出来的。【分析】译文：宋国有一人在田里耕作，一只角子跑过去，恰好撞到了田里的树桩,折断颈骨而甩 农人扔下工具，把角子捡回家去.农夫便 放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子.结果兔子谢鲤L地嶙藕了.他的行为成为宋国人谈笑的 题.本题超了对加点字的意思的理解兔走触悚这句话的意思是一只跑得飞快的野兔横在了树桩匕“走嚏，逃跑的意思；咽释
3、其来而守株这句话的意思是于是放下他的锄头守在树桩的旁边.“因吁是的意思；“冀复得兔觉句话的意思是希望再得到兔 子“箕唏钿意思.【小题2】本题考查句子的翻译.因释棘而守株，翼复得知 意思是农夫便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边,希望能再得到一只兔 子.【小题3】本题考查信息的筛选和内容的理解能力.起因是：兔走触株，折颈而死.一只兔子跑过去，恰好撞到了田里的树桩，折断颈骨而取经过：因释其耒而守株冀复得知 农夫便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。结果：兔不可复得，而身为宋国笑.兔子辎到，地地却荒芜，他的行为成为宋国人谈笑的话题.【小题4本题考查了对这则寓言告诉了我们的道理的
4、掌握情兄守株待角这个成语故事比喻杵动努力，而存俣幸心理,希望得到意&加收获.这个成语故事告诉我们的道理是：只有通过自己的劳动，才修有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾.13、【答案】【小默I】拿不定主意，文中指小黄狗不确定要不要上前帮助小白猫【小题2】帮忙捉老鼠，小花猫说他多管闲事没帮捉老鼠，小白猫说他不够朋友【小题3】C【小题4】认为对的，就不要太在意别人的看法，应该坚持下去。【小题5】有一次，我不小心打碎了邻居王爷爷家的玻璃，我的朋友小刚一直催我快逃走，可小明却让我承认错误.我自己静 下心来，觉得还是做个诚实的孩子好，于是主动承认了错误。【解析】【小题1】本题考查词语解释。要学会掌握理
5、解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累.犹豫:拿不定主意。文中指小黄狗不确定要不要上前帮助小白猫。【小题2】本题考查提取关键信息.通读全文，联系上下文进行分析.结合文章内容,当他把小老鼠叼给小花猫时，小花猫却一脸不高兴地对他说： ,、捉老鼠是我们猫的职去，跟你有什么关系？真 是狗拿耗子多管闲事！ ”小黄狗讨了个没趣儿，只好闷闷不乐地走开了。,和”就在小黄狗犹豫的时候，小老鼠趁机逃进洞 里。小白猫拉长了脸，生气地对小黄狗说： ,你竟然眼睁睁地看着小老鼠逃掉也不出手相助，真不够朋友！ ”可知答案。【小题3】本题考直赏析描写手法和提取关键信息.A项：“他老远看见小花猫追着一
6、只小老鼠从对面跑过来，便一个箭步冲上去，将小老鼠死死按在爪下。,运用了动作苗写，突 出了小黄狗的敏捷.B项：结合文章内容，小花猫却一脸不高兴地对他说：“捉老鼠是我们猫的职责，跟你有什么关系？真是,、狗拿耗子多管闲 事！ ”可知错误.C项：结合文章内容，听了小黄狗的话，黄狗妈妈语重心长地说：“孩子，既然你认为捉老鼠是对的，为什么还要在意别人怎样 说你呢？应该坚持下去呀！ ”可知黄狗妈妈帮助小黄狗解决了他的困惑.【小题4】本题考查文章内容理解.结合文章内容“听了小黄狗的话，黄狗妈妈语重心长地说：、孩子，既然你认为捉老鼠是对的，为什么还要在意别人怎样说你 呢？应该坚持下去呀！ ”可知文章告诉我们认为
7、对的，就不要太在意别人的看法，应该坚持下去.【小题5】本题考直开放性试款.学生可联系实际生活，然后结合文章内容，组织好语言进行表达即可，答案不唯一。【答案】【小题I】无济于事居然愿望【小题2】跟着风一起去旅行.【小题3】C【小题4】它一直都在为别人带来快乐.【分析】【小题1】本题考查选词填空，选词填空应该在理解词语的基础上，结合具体的语境选词填空，使句中表达更准确.无济于事：对于事情没有帮助或益处。无能为力：用不上力量，指没有能力去做或力量达不到.本题要形容窗帘无能怎样用力都对自己寻找自由这件事没有帮助，应选“无济于事”。果然：表示事情的结果与所料所说相符.居然：表示出乎预料.本题要形容囱帘把
8、这些消息随风发布出去，出乎意料的帮助了许多的朋友，应选“居然, 希望：美好的愿望或理想.愿望：希望将来能达到某种目的的想法.本题要形容蓝色的富帘实现了最初的想法，应选,、愿望”。【小题2】本题考查文章内容的理解.曲、每当风吹起，蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来.它多想跟着风一起去旅行啊可知画布最初的愿望是什么。【小题3】本题考查课文内容的理解与分析.由,、这些信息居然帮了很多朋友：狗妈妈找到了它走丢的孩子，昆虫找到了食物，东边的树树把悄悄话传递给了西边的柳树 大家都很感谢蓝色的囱帘可知大家都很感谢蓝色的窗帘”的原因是蓝色的囱帘通过提佛艮多信息帮助了大家。故选C。【小题4】本题考直文章内容的理解与分析
9、。由就这样，蓝色的富帘陪着小主人去了很多地方，看了很多的风景，实现了最初的愿望，而最让它感到幸福的是，它一直在为 别人带来快乐.“可知最让蓝色囱帘感到幸福的是什么。【答案】 嘴巴说：哦有一只猫，吃什么，不吃什么，猫都乖乖听我闾军四条腿说：、我有一只猫，去哪里，不去哪里，都是我 说了算.”【详解】本题考直想象写话.尾巴它有一只猫这篇文章主要写了一条自豪的尾巴，不甘寂寞，得意洋洋，宣称自己拥有一只猫。一只小小小的打迷，对 尾巴的话进行了很不客气的嘲笑.另一条尾巴，从它们的对话里，得到了一个高兴的结论.一条小狗.更是因为这些对话，高 兴得尾巴摇啊摇.(I)结合嘴巴的作用想象。示例：我有一只猫，要吃什
10、么，不要吃什么，猫都听我的.(2)结合腿的作用想象。示例：我有一只猫，我要去哪就去哪。16、【答案】例文：春节的味道在中华传统节日中，我喜欢团团圆圆的中秋节，也喜欢热闹非凡的元宵节，但是我最喜欢的是合家团圆其乐融融的春节.除夕之夜，家人都在厨里忙着包饺子，我也凑热闹.我看见妈妈在擀皮、奶奶在包饺子，看着我的心里就痒痒了，心想： 这有什么难的，我也会包.于是，我便拿起饺子皮，照着奶奶的样子包起来，可是，包出的饺子不仅丑陋而且还露馅.奶奶看见我包的饺子就笑了 说： .、大孙子不会包饺子啊，让奶奶来教你”我看着奶奶的样子，心中不由得升起了敬意，然后我又照着奶奶的样子包了起 来，包出的饺子果然变的好看
11、些了.这时，我又看见爸爸再往饺子放一块钱的硬币，我问爸爸： ,、为什么要往饺子里放钱呢？爸爸说：、,假如在大年三十的晚 上，能哆在吃饺子的时候吃到钱，那么这一年里就会发大财，假如吃到糖，那么这一年的日子就甜甜蜜蜜我一听，觉的挺有 意思.接着妈妈把饺子放入了锅里，我就问妈妈： 饺子何时好啊？ ”妈妈笑吟吟地说： ,，一会就好了。、过了一会，饺子出锅 了，我吃了两个也没有吃到钱，正着急的时候，就听见爷爷说： ,、我吃到钱了！“我这下子真的急了，又吃了五六个，正当心灰 意冷地吃下最后一个的时候，奇迹发生了，我吃到了糖！我高兴的大喊：、我这一年里要发大财了！ ”爷爷奶奶听了，哈哈大 笑.每年过年都过的
12、特别有意思，明年过年我希望我们全家人到大连一起去旅游过年，那就可以领路更多的过年风俗习惯了！【详解】本题考查书面表达能力.本题为自命题作文，要求选择一个传统节日，写一篇作文。我们有许多传统节日：春节、元宵节、中秋节相信这些节日一 定曾给你留下了许多美好的回忆.结合自己的生活实际，选择你最想表达的去写.写作时切忌平铺直叙，记流水帐.注意详络 得当，把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，可采用点面结合的方法.同时 要写出特定节日的特点或风俗习惯.开头：开门见山，开篇点题，或抒情式开头，用环境描写引出下文.正文：交代事情的起因、经过、结果，结合具体事件塑造人物
13、形象，推动故事情节发展.结尾：总结式或抒情式结尾，扣邈，前后照应，突出中心思想3、下列词语书写有误的一项是（）A.偶尔B.莲蓬C.海参D.光茫4、词语搭配全部正确的一组是（）A.波光粼粼的天空B.雪白雪白的衣裳C.蒙蒙的大雨 D.有趣的桃花5、给诗句中的加点字选择正确的解释。1 .碧水东流至此回（A.返还。B.答复。2 .水光激涌晴方好（A.方向。 B.地方。3 .欲把西湖比西子（A.想要。B.欲望。 4.天门中断楚江开（ A.从中间断开。B.5 .湖光秋月两相和（ A.和谐。B.温和, 6.山色空蒙雨亦奇（ A.云雾迷茫的样子。7 .山色空蒙雨亦奇（ A.奇怪。B.奇妙。C.回旋。）C.正。
14、）C.将要。）中途停止或断绝。）暖和。）8 .空的，没有东西6、下列词语中，与其他三个类型不同的一项是（）A.五颜六色B.四面八方 C.七手八脚 D.勃勃生机三、非选择题7、比一比组词。模（）胶（）摸（）校（）诱（）狐（） 透（）孤（）8、指出下列句子所运用的修辞方法。1 .青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。（）2 .几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！（）9、1照样子写出表示颜色的词语。红彤彤10、按要求写子。（1）枣核说：大家都不用愁，我有办法！ （改成转述句）（2）你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点的词语造句）
15、会儿，_会儿 O（3）春天的家乡是个美丽的季节。（用修改符号修改病句）（4）照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放。例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。蔷薇 o四、日积月累11、理清脉络。1 .溪边一诗中，一个钓鱼的孩子在溪水边看到的景物有、鱼儿。2 .在江上一诗中，作者把 比作刚下水的鸭群。通过小手拨动浪花，和儿个小孩钻入水中溅起的阵阵浪花，和出水时露出的两排银牙，表现了无忧无虑的 之乐。3 .林中一诗写了松林中的清爽美景，这些自然美景由 组成。通过一句可以看出人的存在，表现的是人与自然和谐相处而又充满童趣的美好的生活画面。五、阅读与理解12、阅读下面的文言文，回答问题。宋人有耕者。田中有株。兔走触
16、株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身 为宋国笑。1 .解释下面加横线字的意思。（1）兔走触株（）（2）因释其耒而守株（）（3）冀复得兔（）2 .翻译下面的句子。因释其耒而守株，冀复得兔。3 .用原文说一说事情的起因、经过和结果。起因：经过：结果：4 .阅读这则寓言故事，你获得怎样的启示？13、课外阅读。小黄狗的困惑 有一天，小黄狗正在院子里巡逻（xunluo） o他老远看见小花猫追着一只小老鼠从对面跑过来, 便一个箭步冲上去，将小老鼠死死按在爪下。当他把小老鼠叼给小花猫时,小花猫却一脸不高兴 地对他说：捉老鼠是我们猫的职责，跟你有什么关系？真是狗拿耗子一一多管闲事！小黄狗
17、讨了个没趣儿，只好闷闷不乐地走开了。第二天，小黄狗又在院子里巡逻。小白猫追着一只小老鼠从对面跑过来，小黄狗刚要上前帮忙, 可转念一想：千万别多管闲事，免得再遭小白猫奚落。就在小黄狗犹豫的时候，小老鼠趁机逃进 洞里。小白猫拉长了脸，生气地对小黄狗说：你竟然眼睁睁地看着小老鼠逃掉也不出手相助， 真不够朋友！小黄狗感到很冤枉，心中十分困惑，回到家里对妈妈说：我帮小花猫捉老鼠，他很不高兴，说 我多管闲事；我没帮小白猫捉老鼠，他也很生气，说我不够朋友。您说，我究竟应该怎样做才对 呢？ 黄狗妈妈反问道：那你认为捉老鼠是对还是不对呢？ 小黄狗想了想，回答说：老鼠偷吃粮食、啃咬衣物、传播疾病，是人人痛恨的坏蛋
18、，捉老鼠是 为大家除害，当然是对的了。听了小黄狗的话，黄狗妈妈语重心长地说：孩子，既然你认为捉老鼠是对的，为什么还要在意 别人怎样说你呢？应该坚持下去呀！1 .联系上下文可知，犹豫的意思是 o2 .短文中，让小黄狗困惑的两件事分别是什么？。3 .下列说法正确的一项是（）A.画线的句子是对小黄狗的神态描写，突出了他的敏捷。B.小黄狗帮小白猫捉老鼠，小白猫却抱怨他是狗拿耗子一一多管闲事。C.黄狗妈妈帮助小黄狗解决了他的困惑。4 .短文告诉我们的道理是5 .你遇到过类似小黄狗的困惑吗？你怎么做的？结合生活实际写一写。14、阅读短文，完成后面的问题。飞舞的窗帘在一幢红房子上有一扇米黄色的窗子，在窗子上
19、挂着一幅蓝色小花的窗帘。每当风吹起，蓝色的 窗帘就欢快地飞舞起来。它多想跟着风一起去旅行啊!可是它被一个个小铁环连在窗子的横杆上, 无论怎么用力都（无济于事 无能为力）。于是，它和所有过路小鸟、小蚂蚁、小花猫等等打听外面的事情。渐渐的，附近的朋友都知道有 一个喜欢收集新闻的蓝色窗帘，每当它们路过就把新的消息告诉它，而风吹过的时候，窗帘就把 这些消息随风发布出去。这些信息（果然 居然）帮了很多朋友：狗妈妈找到了它走丢的孩子，昆虫找到了食物，东边的 树树把悄悄话传递给了西边的柳树大家都很感谢蓝色的窗帘。转眼，蓝色的窗帘变旧了，主人把它取下来顺手放在窗台上。好朋友风发现它自由了，于是高兴 地把它带到
20、了空中。它跟看风飞舞旋转起来，多么兴奋啊！最后它累了在一块草地上停留下来。 在草地上野餐的小兄妹发现了它，姥姥高兴地对哥哥说：哥哥，看，它可以做我们的野餐毯！就这样，蓝色的富帘陪着小主人去了很多地方，看了很多的风景，实现了最初的(希望 愿望)， 而最让它感到幸福的是，它一直在为别人带来快乐。1 .选择括号里合适的词语画2 .窗布最初的愿望是3 .大家都很感谢蓝色的窗帘的原因是()A.蓝色的窗帘和大家都是好朋友B.蓝色的窗帘用实际行动帮助了大家C.蓝色的窗帘通过提供很多信息帮助了大家D.蓝色的窗帘给大家讲有趣的事情4.最让蓝色窗帘感到幸福的是什么？六、语言综合运用15、除了尾巴，还有什么能拥有一
21、只猫？发挥想象写一写。(1)嘴巴说：(2)四条腿说：。16、快乐习作本学期，我们对感兴趣的传统节日进行了深入了解，你一定有很多收获。请你选择一个你经历过 印象深刻的或者最感兴趣的传统节日，写一篇习作。可以写自己家过这个传统节日的情景，也可 以写节日中发生的令你印象深刻的事。要求：(1)书写工整，语句通顺，不写错别字；(2)把过节的过程写具体，写出自己的真情实感；(3)尝试运用好词佳句。不少于300字。参考答案与解析【答案】融化燕子芦苇崇高发芽小溪梅花减法【详解】本题主要考杳对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字
22、的结构 和易错点.书写时要注意,融、燕、崇、芽、溪”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。【答案】B【详解】本题考查的是对一字多意的识记.A.读公冏，表示断；弄断读飞旭时，漏亏损.打折(zbe) 一所(zhe)；C读，mil”时，表示形状,样子.读FA附，表示可作为礴的晟蝙痣模(喇样一模(mu)样.故选B.【答案】D【详解】梅住要会幅别领海析.D.施雄.故选D.【答案】B【详解】本题考直词语搭配.A波光粼粼的，,可搭配湖面、C蒙蒙的何搭配呦雨D,“有趣的何搭酚图画、；故选B。【答案】【小副】C【小题2】C/JW1 A【4窿】A【小部】A【小画d A【小题7】B【分析
23、】【小题1】本题主要考查学生对于多义字的理解.答题时首先要理解诗句的含义然后结合题干的选项进行分析.“碧水东旌此回，指：碧绿江水东流到此回旋澎湃.所以选择C【小52】本题主要考直学生对于多义字的理解.答题时首辐理解诗句的含义然后结合题干的选项进行分析.味光敝涌晴方好嘴：厥，西湖水减漾,m光照耀下，光彩熠熠，美极了.所以选择C.【小题3】本题主要考查学生对于多义字的理解.答题时甥镖理解诗句的含义然后结合题干的选项进行分析.“触西湖比西子指：如果把瓶的西湖比信江西施所以选择44圈本题主要考查学生对于多义字的理解.答题时首僦理解诗句的含义然后结合题干的选项进行分相天门中断楚江开指：长江犹如巨声劈开天
24、门雄电 所以选择A【4霭5】本题主要考直学生对于多义字的理解.答题时首癖理解诗句的含义然后结合题干的选项进行分析.湖搬月两相和指：风静浪息，月制水色交融在所以选择A .【小题6】本题主要考查学生对于多义字的理解.答题时首弟理解诗句的含义然后结合题干的选项进行分析.仙色空燕雨亦奇指：下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常期的所以选 择A.【小题7】本题主要考查学生对于多义字的理解.答题时首耀理解诗句的含义然后结合题干的选项进行分析.“山色空蒙雨亦奇指：下雨时，远处的山笼罩雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常期的.所以选择B.6、【答案】D【详
25、解】本题考查词语分类，学生注意平时要多积累.A项、B项、C项都是带有数字的词语，故D项与其他三个类型不同。五颜六色：形容颜色或品种繁多四面八方：指各个地方或各个方面.也作、四方八面”。七手八脚：忙舌则一齐动手.勃勃生机：形容生命力旺盛的样子，一般指自然界充满生命力，或社会生活活跃。7、【答案】模式胶卷诱人狐狸摸索学校透明孤独【详解】本题考直的是形近字组词.模：模型、楷模、模范;胶：胶囊、胶鞋、胶水等;诱：引诱、诱惑、诱饵等;狐：狐疑、银狐、孤假虎威等;摸:瞳、抚摸、捉摸等;校:校长、军校、校园等;透:渗透、透彻、通透等;孤:孤儿、孤独、孤立.8、【答案】拟人比喻【详解】略【答案】续由油白茫茫【
26、详解】考查词语仿写.红彤彤为ABB式的表示颜色的词。ABB式的表示颜色的词：白茫茫、红通通、红艳艳、黄澄澄、金灿灿、绿油油、绿荫荫、绿茵茵、黑漆漆、黑乎乎等。【答案】 枣核说.大家都不用愁.他有办法。妹妹唱歌司麟怛磷獭4显个美丽的季节。 防了酷【详解】考要求写句子.(1)考查转述句.直述句改为转述句 异双引号和语气词; 把冒号改成逗号； 把第一人称堂”改成第三人欷他或1岫；哦们敢为“他们碱她们”；把第二人称应改为第一人称，或者具体人称还应注既 留号和引号前的内容不变 将祈使句改为陈 述句.将句中的冒号改为逗号，将引号删去，将句中的我改为刑，将感叹号改为句号.考言词语造句.考直使用加点词“一会儿一会儿”造句弟弟TJK电视，面玩具.。)考查修改病句.搭配不当，应是盅乡的春天是个舞的季节.或者将“季节”改为地方.(4)考查照样子，写句子例句将牵牛湖人化了，可以使鞭人的手法.蔷薇1W起头，露出了欢笑.【答案】垂柳山溪钓竿红靖蜓小孩戏水松树、蕾菇、雨珠是谁一声欢叫【解析】略【答案】3蟠1】跑于是希望叼噫2】农夫便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得SU一只兔子【小题3】兔现株，折颈而死.理麻而守除 冀复得也兔不可复得，而身为宋国克5修】死守狭隘经验，不知变通，注定要失败.或者不能怀有侥幸心理，妄想不蜒获等