《第8课《冀中的地道战》（第一课时）（分层作业） 五年级语文上册 (统编版).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第8课《冀中的地道战》（第一课时）（分层作业） 五年级语文上册 (统编版).docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第8课冀中的地道战第一课时分层作业作业内容分层要求【积累与运用】1.读句子，根据拼读提示，将汉字有序地写在田字格里。抗战时期，日本qinliiM EBES 军在冀中平原上修zhCi行封锁。冀中人民在共产dWng:|的领导下,展开了地道战。地道隐|而布满xi3n ； 阱，既不f2ng ；碍种庄稼，还有力地打击了敌人，成为我国抗日战争史上的一个奇迹。2.下列词语中字形完全正确的一组是（）A.粉碎游击迷惑不计其数B.岔道领导保垒无穷无尽C.珍宝艰持木棒应有尽有3 .依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（）（1）如果每天 读书一万字，那么一年最少也能读十部长篇小说。（2）战士们把仇恨化为力量，狠狠
2、地 侵略者。（3）战士经过仔细搜查，终于在 的角落里发现了敌人。A.坚持攻击 隐蔽B.坚持打击 隐蔽C.保持 攻击 隐藏D.保持 打击 隐藏4 .下列句子没有语病的一项是（）A.燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，是人类的好朋友。B. 3月份，北京各影院准备上映70多部古今中外的新影片。C.每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者。D.有门也道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的扫荡被粉碎了。5.按要求写句子。（1）冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。（缩句）必做题（2）冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（改为反问句）【阅读与鉴赏】课内阅读敌人尝到了地道的厉害，想方
3、设法来破坏，什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊，都用遍 了。大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙，可以用来灭火。孑上装着吊 板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了， 把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。 任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村 子去。人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵的指挥部派出一些人分布在各处，发现 了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫无线电。地 道里面可就用有线电了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表
4、示 什么意思是早就约好了的。为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽 的。有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的扫荡被粉碎了。冀中平原上的人民不但 坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。1 . 奇迹中奇的读音是（卜它的另一个读音是（）,组词（）o2 .假如敌人想出了更毒辣的法子，冀中人民会怎么做？必做题3.人们在地道中是怎样联络的?无线电有线电为什么要加上引号？4.你怎样理解为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的？【表达与交流】选做题1.奇思妙想地道战体现了人民的智慧。如果现在让你穿越到那个年代，与冀中军民一起与日本侵略军战斗，你有
5、什么好的计策来打击敌人呢？ 今天我收获了颗星，我已经积累了颗星，真棒啊，继续努力！【参考答案】【积累与运用】L侵略筑堡党蔽陷妨本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意侵略、筑、堡、蔽、陷、妨容易写错。书写时要注意这些字 的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2. A本题考查了学生辨析错别字的能力。A.正确;B.保垒一堡垒：军队所修筑，战守两用的小城堡。比喻难于攻破的事物或不容易接受进步思想影响的人;C.艰持坚持：坚决保持、维护或进行。3. B本题考查选词填空。选词填空中的备
6、选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因 此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。坚持：坚决保持、维护或进行。保持：维持（原状），使不消失或减弱。攻击：进攻。打击：敲打；撞击。隐蔽：借旁的事物来遮掩；被别的事物遮住不易被发现隐藏：藏起来不让发现。（1）本题指每天都要读书一万字，应选择坚持。（2）本题指战士们把仇恨化为力量，狠狠地敲打了侵略者，应选择打击。（3）本题指敌人躲在不容易发现的角落里，应选择隐蔽。4. D本题主要考查学生对于病句的辨析。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变
7、原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。A.从燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，是人类的好朋友。来看，啄木鸟和燕子属于鸟，青蛙不属 于鸟，属于语序颠倒，可为改为：燕子、啄木鸟等益鸟和青蛙都专吃害虫，是人类的好朋友。B.从3月份，北京各影院准备上映70多部古今中外的新影片。来看属于成分残缺，应改为：3月份，北 京各影院准备上映70多部反映古今中外内容的新影片。C.从每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者。来看属于成分残缺，应改为：每个同学都应该成 为德育、智育、体育全面发展的劳动者。5.人民挖了地道。冀中人民创造的地道战难道没在我国抗日战争史上留下惊人的奇迹吗？1）考查学
8、生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要 将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。2）考查陈述句改为反问句。陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定 词改时加上，然后在句首加上难道，句尾加上吗，句末的句号改为问号。【阅读与鉴赏】1 . qi ji 奇数2 .因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。3 .通过无线电和有线电联络。这里的无线电指的是一个接一个的吆喝声；有线电指的是拉动铁丝牵 住的铜铃发出的响声。4 .作者对利用地道战打击敌人的方法做了总结，赞扬了冀中人民对敌抗争的智慧和才能。【解析】1 .本题考
9、查对多音字的掌握。奇罕见的；特殊的；非常的；出人意料的；令人难测的；惊异。间 单的；不成对的（跟偶相对）零 数。2 .本题考查对短文内容的理解。结合任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。可知, 假如敌人想出了更毒辣的法子，他们的对策是：各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。3 .本题考查对短文内容的理解。结合发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫，无线电/地道里面可 就用，有线电叮，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的 可知，人们在地道里是靠无线电和有线电联络的；无线电是指：人们一个接一个的吆喝声；有线电 指：拉动铁丝牵住铜铃发出的响声。4 .本题考查对句子的理解。通过读短文，可知短文讲了冀中人民为了成功粉碎敌人的攻击，挖了地道用智慧与敌人作斗争的事，最终 让敌人毒辣透顶的扫荡被粉碎。可知，为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的 是对全文的一个总结，从而赞扬了冀中人民对敌抗争的聪明智慧和才能。【表达与交流】1.可以在道路上埋地雷。【详解】考查学生语言表达能力。注意结合学过的课文知识与生活实际完成作答。冀中是晋察冀边区的重要组成部份，完全是一块平原，连一块高阜都没有。故针对地形，打击敌人时可以 挖地道、挖陷阱、埋地雷等。