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1、二年级语文期末试卷密封线密封线-晰科-内琪:盛卷：桨打题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、看拼音写词语。liu zhT gu niang jian dao zud ke 11 1 1
2、1IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII, cao yuan chong chu er tong IT wu二、积累运用2、1选择正确答案，把花朵涂成红色。（1）今年我家的粽子的确是我做的。(2)3、选择合适的词语打，（1）燕子有一身乌黑的羽毛，还有一对（轻松 轻快）有力的翅膀。（2）我翩翩起舞，雪白的衣裳随风（飘动飘浮）。（3）蔡伦吸收了人们长期积累的（经历 经验），改进了造纸术。（4）晚上九点左右，昙花悄悄地（绽开 打开）淡雅的花蕾。4、1按要求写一写。1 .股（写出同偏旁的字） 2 .毛茸茸（ABB式） 3 .摇摇晃晃（AABB式） 4 .愤怒（形容生气） 5 .兴高采烈（形容
3、高兴） 6 .悲伤（形容难过） 5、选出下列不属于同一类的一项（）A.孔雀锦鸡 雄鹰 B.水仙牡丹茉莉C.狮子狐狸斑马 D.桃花菊花麻花6、在括号里填上合适的标点符号。（1）那里景色秀丽神奇（）尤其是那些怪石（）有趣极了（）（2）妈妈说（）请爸爸告诉我们（）螺丝刀放在哪儿（）（3）那美丽如画的山水（）怎能不令人流连忘返（）7、把成语补充完整。云开（）散风雨交（）冰天（）地如鱼得（）惊弓之（）胆（）如鼠无（）无踪害群之（）三、语言扩展8、按要求写句子。（1）日月潭的景色很美。（改为感叹句）（2）日月潭就像童话中的仙境。（仿写）9、按课文内容填空答卷。（1）儿童散学,忙趁 放纸莺。（2）不知细叶谁
4、裁出，o（3）春天来了！我们几个孩子脱掉棉袄，家门，奔向 o去春天。（4） 我, 称, 美,可入画。各, 浓，齐，共繁荣。（5）我的 铅笔，是大森林的 o我的,有,有，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动四、阅读与理解10、阅读短文，回答问题。冬天的小路下雪了，好大的雪啊！地上白了，树上白了，房子也白了。雪把门前的小路都盖住了，像给 小路铺上一条厚厚的绒被子。雪停了，小花狗一出门，跑了几步，跌了一跤。小鸭子一出门，吧嗒吧嗒走了几步，跌了一跤。小猪一出门，没走几步，也跌了一跤。树上的小松鼠说：大家一起动手，把雪清到路边去，走路就不会跌跤了。小松鼠说着，一 下子跳到雪地上，甩起大尾巴，扫起雪来。小鸭子用
5、扁嘴当铲子，铲起雪来；小猪用鼻子拱起雪来；小花狗用两条后腿扒起雪来。不一会儿，小路上的绒被子不见了，变成了一个大大的雪人。1 .故事一共有 个自然段，第1自然段有 句话。2 .请用画出在第一自然段中描写下雪时小路的样子。3 .小动物们是怎么扫雪的？请根据故事内容选择正确的答案。（填序号）用后腿扒甩尾巴用鼻子拱 用扁嘴铲小猪（）小鸭子（）小花狗（）小松鼠（）4 .小动物扫雪的原因是（）。A.为了锻炼身体B.为了让大家走路不跌跤C.为了堆一个大雪人五、书写与运用11、1 口语交际。下面是李明和张华的一段对话，请你把他们的对话补充完整。张华：李明，你长大以后想做什么？李明：张华：为什么呢？李明：12
6、、看图写话。图上都有谁？它们在干什么？它们会说些什么？请你仔细看图，展开想象，写写小松鼠和大白鹅 之间的故事吧！要求：L书写规范，正确使用标点符号。2.可以用上这些词：涨水、抓耳挠(nao)腮(s台i)、挥舞、帮助。参考答案与解析1、【答案】腑幡勒J做客 草原冲出JLa【解析】略【详解】本题考查学生辨析多音字与形近字的能力(1) “的”读“de”时：L助词。2.用在定语的后面.3.用来构成没有中心词知的”字结构.4.用在陈述句的末尾.表示肯定的语 气读“dr时：副词.确实；疵 我家的一du, “的噫思：结构助词e 的确di que(意思：完全确实。“常读亩。”时:面不下沉；浮断2.流浪；奔波.
7、读VQW： 1.愿领空；将要成功之事突然失败.Z漂亮藕；好看；渊彩；出色.读血”时：1冲洗；洗涤.2.用化学药剂随邮纺织品变白。漂着piao zhe,意思：潦浮.漂亮p论oliang.意思：好看.美观.(3)咨询：商量；询问；征求意见.绚丽：灿烂葡3、【答案】(1)轻快飘动播绽开详解】本题考查选词填空.(1)轻松：指轻软，松弛；不侬有负担、襁服轻快：不费劲儿.轻松愉快.顺词义和语境可知燕子有一双襁劲有力的翅膀，选择“轻快、 飘动：依靠风或触睢动而使即动或轻轻摆动.飘浮：指在液体的表面移动或停留；漂泊，漂流楣E词义和语境可知衣裳随依靠风轻轻摆动，选择“雕忆 (3)经历：指自身或他人见过，做过或遭
8、遇过的事.柯嗣义和语境可知蔡伦吸收了人很触累的技能，选择“辍、 (4)绽开：是指植物的皮、壳等裂开，也比喻人们的娥.的：指改变关闭状态(如一扇门或一只盖子)；开口子否词义和语境函面皿开渊用献二【答案】 腰肚脑 亮晶晶 白花花 绿油油 叮叮咚咚 干干净净 红红火火 火冒三丈 暴后初雷 气冲冲 高高兴 兴 眉开目映 心盛怒放 伤心欲绝 嚎帼大哭 闷闷不乐【解析】、【答案】D【详解】 相差了学生彤亍词酚翻)能加完成时要注意分析所给词语在内容、意义 结构、情色彩等方面的特点，然后分类.ABC同类,D.不同类“桃花、菊和是鲜花.属于植物.“麻将是一种食品.【答案】【详解】本题考查标点符号.哪里景色秀丽神
9、奇”尤其是那些怪石僵两个分句，n话没说完，后面用逗号“有趣极了”是一句话结束，后面用句 号.，说曼提示语，后面是妈妈说的话，所以乎铲后面用冒号加上引号请爸爸告诉我们话没说完，后面用逗号“螺 丝刀放在郛儿”是徇话结晌号加t引号.“那询如画的山水”f 话没说完，后面用逗号嗨能不令人流连忘返”是反问，后面用问号.【答案】雾加雪水鸟小影马【解析】【答案】 日月潭的景色真美啊！ 云朵像一片片洁白的羽毛！【详解】(1)本题考查改写句子要求改成感叹句.表示惊奇、感慨等感情做福是飘购.改感妁L f 在形容词前加上嗔3多么:在句末加 上“啊和“感叹号二 本旬改为：日月潭的景色真美啊！(2)本题考查的是仿写句子.
10、注意加点词和例句的结构，仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可.注意仿写的合理，磅有错别字.例句运用了比喻的 修辞，把“日月潭比作仙城仿写一句比喻句即可 示例：树上的苹果像灯笼似的又大又组9、【答案】归来早 东风 二月春风似剪刀 冲出 田野 寻找神州中华djJH民族 情谊 奋发 彩色 精灵 彩色梦境水果看季节风【详解】 相考直课文内容的识记.；境“归东的国骅写.；境“春M就的写.找春天讲述了春天到来时，孩子们寻找酸碘兴奋情景.注意野“寻”的正确书写.(4)神州谣是一首篇硝4脚内容丰富的歌谣，以恢宏的气势，漕美了中华民族历史悠久,文化灿烂，山川壮美，风景如画，表达了中华儿女吩望祖国统一,为祖国繁
11、荣昌盛共同奋斗的愿皂 注意“州”族”官的正确书写.(5)彩色的梦是高洪波作的一削博诗，靛婕T智惠 童心.注意精境的正确书写.【答案】/JU63/JW1等杷门前的4桶都盖住了，像给4曲铺上T厚噂的绒被子,【小题3】叼gB【解析】【噫1此题考查数自然段和跑子.自然段是文章中表达意思的基本单位，它有明显的标志，就是“换行空格之每个自然段的开头都蹒起一行，而且空两福 可知文章共有泠自然段.TS情况下句号.问号.叹号代表f 话说完了，数句子的时候我们数相应的表达符号就可以了，可知第1自然段共有3句话./JW此题差寻找冷峋子.第一自然段共有三句话，第一句讲下了很大的雪；第二句讲地上 树上 房子都白了；第三
12、句讲雪把门前的小路都盖住了因此描写下雪时4熠的样子的句子是第三句：雪把门前的4曜都盖住了，像给4睇铺上一条厚厚的绒被子. /JW1此题考查文章内容理解.阅读第五自然段叼啾鼠说着，一下翎倒雪地上，甩起大尾巴，扫起雪来.第六自然改小鸭子用扁嘴当铲子.铲起雪来；小 猪用鼻子拱起雪来；4虎狗用两条后if扒起雪来.何得出答兔【小题4】此题考查文章内容理解.阅蛔二，三、四，五自然段可知，4叱狗,小鸭子，4第一出都跟了一跤/忸鼠提议“大家一起动手，把雪靛路边 去，走路就不会跌跤了.何知4劭物扫雪的原因是为了让大家圭路不跌跤.故选B.【答案】 我想当一名医生. 因为医生能救死扶伤.【详解】本题考查了学生的口语
13、交际能力.结合题目要求,联系自己的实际情况，说一说长大的理想是什么,语句要通顺，说靛原因，答案不唯一.如：我长大想做一名教师，因为教1耐以传授知识，培育人才；我长大想做一名交警，因为交警可以维持交通楼序，保障道路12、【答案】例文:看图写话大雨停了. 4怅鼠想去姗朋友“喘玩，他开开匕心地上踣了.来到河边，发现4晰被上涨M河水淹没了，4忸鼠急得抓耳睡鬼这时，正好看到一只大白鹤，4电i鼠挥韩手臂，使劲地呼叫大白稻.大白鹤听见了，飞快硼了过来，问喉鼠有 什么事. 4忸鼠说：我想到我的好朋友4喘家玩，可是“晰被淹没了，过不了河，你能驮我过河吗？，次白鹤回答：“当然可以大白翦就靠边停了下来，让小松鼠坐到
14、自己的背上，小松鼠坐到了大白鹤的背上大白踏就驮着4啾鼠过河，小松鼠紧紧 地凝大白稻的脖子，大白鹤游到小河的对面，让啦鼠下来.4啦鼠感激地道了谢，就去砌喘玩了到了4嘴家1 4噫和 4忸鼠开开心曲地玩了一4忸鼠又在僦家唾了TL第二天早晨，4忸鼠琥回家，4嘴送侬H 口，却说：“要磅 我送你回家？叼班鼠说：坏用了，我自己回去. F松鼠就高高兴兴地回家了。【详解】 相强担棘图画，想：有哪些4励物？它们在干什么？在这一Q中，会说些什么呢？从而展开想象来写话.通过观氯 可知，共有四幅图.第一砌上画的是一只4电i鼠正在河边思考着什么？第二幅图上画的是一只大白错在水中向松 鼠游过来，在与松鼠交谈第三幅图上画的是4怅鼠准备往大白鹅的身上跳去.第四幅图上画的是大白鹤背着4啦鼠在河里 游.由此图意来展开想象，并练习写一段话.