传播学教学大纲.docx

《传播学教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《传播学教学大纲.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、传播学概论教学大纲课程类别：考试类专业必修课总学时：32课时学 分：2使用教材：传播学教程，郭庆光著，中国人民大学出版社，2011年第二版教学意义：1 .“传播学概论”是新闻与传播专业中非常重要的一门基础理论课，是关于 传播理论的系统介绍，让学生了解人类各类传播行为的过程和基本原理，增进对大 众传播运作规律和大众传播的各种现象的理解；2 .其中关于传播行为模式、媒介特性、受众研究、效果分析等方面的知识和 理论，对于学生在以后的工作中更好地了解和利用大众传媒，提高传播效果都有助 益；.有助于对传媒人的角色形成较为细致的、具体的、可实践性的认知；教材特点：1 .知识点全，框架清晰，逻辑结构合理；.

2、提纲挈领、理论性强；2 .注重借鉴传播学、社会学方面的相关知识，从宏观视角去观照新闻传播现 象、分析新闻传播的规律；.缺少案例，可能会给学生理解形成一定难度，需要教师在授课时注意补充;教学目标：1 .在介绍了传播学的概念、框架和研究方法的基础上，使学生熟悉和掌握传 播学的基本概念、知识，学会以传播学的理论去观照和理解文化传播活动中的问题 和现象；2 .通过这门课的学习，让学生能够系统了解大众传播媒介的作用机制以及影 响效果的各项因素，帮助文秘专业的学生在以后的工作中更好地了解和利用大众传 媒，提高传播效果；同时，也可以让学生了解一个媒体人应该具备的能力和素质， 对有志向此方向发展的学生提供一个

3、努力方向。3 .撇开专业背景，从道德观念和思维习惯的养成方面，希望学生能加强公民 意识和社会责任感，“铁肩担道义”，维护正义，为弱者言，为勇者歌，为正义之士 摇旗呐喊；捍卫真理，不亲信、不盲从，独立思考，自主判断。考核方法：1 .课堂表现（到课率、课堂作业、参与讨论和发言情况）20%.期末考试（出题范围以课本为主，不超出讲课内容；在考核基本知识点的基础上，以开放式问题为主，鼓励并尊重理解基础上的个性化思考）；80%教学内容：第一章概论（2课时）第一节 什么是传播学？主要内容：何为传播？何为传播学？传播学的研究对象和结构第二节传播学的发展史主要内容：传播学诞生在20世纪40年代美国的客观条件与主

4、观条件；传 播学四大奠基人及创建者的主要贡献；第三节如何学习传播学主要内容：树立正确的传播观一一马克思主义精神交往理论；努力涉猎传播 学的边缘学科；传播理论与传播实践的结合方法；重点：传播传播学的研究对象和基本内容；难点：马克思主义精神交往理论思考题：1、什么是传播？它的基本特点是什么？2、传播学与大众传播学的联系与区别；3、社会传播系统的基本特点是什么？参考书：大众传播学导论.陈龙著.苏州大学出版社，2006；绪论、第一章； 大众传播学（修订版）.李彬主编.清华大学出版社，2009；绪论 大众传播概论：媒介认知与文化（第三版）.美巴伦著；刘鸿英译.中 国人民大学出版社，2005；第一章；第二

5、章 传播的历史与发展（2课时）第一节从动物传播到人类传播主要内容：动物社会传播信息的常见信号；动物传播的局限性；人类语言的 产生及其特性；第二节人类传播的发展进程主要内容：人类传播发展经历的四个阶段及其各自特征；人类传播发展过程 体现出的规律及其带给我们的启示；重点：人类语言的特性；人类传播发展经历的四个阶段及其各自特征；难点：人类传播的演进与社会发展之间的联系性思考题：1、人类语言区别于动物界信号系统的根本特征是什么？2、人类传播的第一套体外化符号系统是什么？其产生有何意义？3、如何理解媒介的进化与社会发展之间的关系？参考书：大众传播通论.布莱克，张咏华著.复旦大学出版社，2009；第一章；

6、大众传播新论.徐耀魁著.苏州大学出版社，2005；第三章大众传播概论：媒介认知与文化（第三版）.美巴伦著；刘鸿英译.中 国人民大学出版社，2005；第二章；第三章 传播的符号与意义（4课时）第一节符号在人类传播中的作用主要内容：符号的定义；信号与象征符的区别；语言符号与非语言符号的类 型；符号的基本功能；第二节人类传播中的意义交流主要内容：什么是意义？符号意义的分类；传播过程中的意义；第三节象征性社会互动主要内容：人类的象征行为；符号互动理论；重点：符号的特征、分类及功能；意义的分类（静态意义的类型和动态意义的构 成）难点：符号互动理论思考题：1、象征符具有哪些特征？2、在传播过程中，除了符号

7、本身的意义之外还有哪些意义在起作用？3、谈谈共同的意义空间在传播中的作用；参考书：大众传播学（修订版）.李彬主编.清华大学出版社，2009；第二章；大众传播新论.徐耀魁著.苏州大学出版社，2005；第二章；第四章 传播过程与结构（4课时）第一节传播的基本过程主要内容：传播过程的构成要素；几种主要的传播过程模式；传播过程模式 的特点；第二节社会传播的系统结构主要内容：传播过程研究与系统研究的重要性、区别及代表性模式；系统模 式下的社会传播结构；社会传播的总过程理论；重点：传播过程的构成要素；传播模式中的过程模式（包括线性模式和循环模式） 与系统模式中的代表性理论；难点：社会传播的系统结构思考题：

8、1、什么是社会传播的线性模式和循环模式？其区别是什么？2、用唯物史观看问题，应如何把握社会传播的总过程？参考书：大众传播学（修订版）.李彬主编.清华大学出版社，2009；第三章;大众传播通论.布莱克，张咏华著.复旦大学出版社，2009；第二章;第五章人内与人际传播（2课时）第一节人内传播主要内容：人内传播的过程和结构、人内传播的社会心理过程、个人信息处 理的基本模式；第二节人际传播主要内容：人际传播的概念、动机、功能与特点；通过案例分析人际传播的 技巧；重点：掌握人内传播与人际传播的定义、特点和社会功能难点：从社会心理过程理解人内传播思考题：1、如何理解人内传播的性质和特点？2、可以从哪些方面

9、理解人际传播的社会功能？参考书：大众传播新论.徐耀魁著.苏州大学出版社，2005；第九章；大众传播学（修订版）.李彬主编.清华大学出版社，2009；第四章；第六章 群体与组织传播（2课时）第一节群体传播主要内容：群体的概念、类型及社会功能；群体意识、群体规范在群体传播 中的作用；群体压力与趋同心理第二节集合行为主要内容：集合行为的定义及其发生条件；集合行为中的特殊传播机制；流 言传播；第三节组织传播主要内容：组织的概念及结构；组织传播的特点及功能；组织内传播的渠道 与形式；组织外传播的主要内容与形态；重点：1. 了解群体传播、组织传播的特点、要领和相互区别；组织传播的类型 与渠道；2.掌握并理

10、解群体传播的内部机制与特殊形态一一集合行为的传 播机制；思考题：1、群体规范在群体传播中具有什么功能？2、什么是集合行为？集合行为发生的三个基本条件是什么？3、试述组织内非正式传播渠道的作用？参考书：大众传播通论.布莱克等著.复旦大学出版社，2009；第13、14章；大众传播学导论.陈龙著.苏州大学出版社，2006；第八章；大众传播新论.徐耀魁著.苏州大学出版社，2005；第七章；大众传播概论：媒介认知与文化（第三版）.美巴伦著；刘鸿英译.中 国人民大学出版社，2005；第14章；第七章大众传播（2课时）第一节什么是大众传播？主要内容：在简述人内传播、人际传播、群体传播和组织传播的基础上，讲

11、述大众传播的定义和特点；第二节大众传播的社会功能与社会影响主要内容：影响受众接受的因素；选择性接触；选择性理解；选择性记忆；从众心理的影响因素及利弊；重点：大众传播的特征及功能难点：大众传播时代人与环境的互动关系；信息环境的环境化思考题：1、与其他传播类型相比，大众传播有哪些特点？2、什么是信息环境？如何理解现代社会中“信息环境的环境化”？参考书：大众传播新论.徐耀魁著.苏州大学出版社，2005；第九章；大众传播学（修订版）.李彬主编.清华大学出版社，2009；第四章；第八章 传播制度与媒介规范理论（4课时）第一节传播制度与媒介控制主要内容：政治控制、经济控制、社会监督等主要的媒介控制的内容及

12、作用 方式；第二节关于传播制度的几种规范理论主要内容：极权社会、资本主义社会、社会主义社会、发展中国家等不同社 会条件下的代表性媒介规范理论及其各自主要观点与历史意义；重点：媒介控制的方式；各种媒介规范理论的内容和意义；思考题：1、国家和政府对传媒的政治控制主要包括哪些方面？2、资本主义制度下媒介规范理论经历了哪几个阶段的演进？其变化的 原因和背景是什么？3、发展中国家的媒介规范理论的主要内容？在全球传播的背景下这些 理论的意义何在？参考书：大众传播通论.布莱克等著.复旦大学出版社，2009；第13、14章； 大众传播学导论.陈龙著.苏州大学出版社，2006；第八章； 大众传播新论.徐耀魁著.

13、苏州大学出版社，2005；第七章；大众传播概论：媒介认知与文化（第三版）.美巴伦著；刘鸿英译.中 国人民大学出版社，2005；第14章；第九章大众传播媒介研究（4课时）第一节大众传播媒介的性质与作用主要内容：大众传播媒介的含义；大众传播媒介的性质；大众传播媒介的作 用；第二节大众传播媒介的发展历程主要内容：印刷媒介的发展历程；电子媒介的发展历程；大众传播旧媒介和 新媒介的特点；新媒介对现有媒介及社会的影响；第三节几种主要的媒介理论主要内容：麦克卢汉的媒介“信息论”“冷热论”“人体延伸论”；英尼斯 的媒介“偏向说”；梅罗维茨的媒介“情境论”等；重点：传播活动的主客体对传播效果的影响；难点：麦克卢

14、汉的媒介分析理论（“媒介即讯息”、“媒介是人体的延伸”、“冷 媒介与热媒介”）；思考题：1、近年来新媒介的发展趋势有哪些特点？2、麦克卢汉的媒介理论有哪些观点？有什么意义和局限性？3、什么是“电子乌托邦”思想？参考书：大众传播学导论.陈龙著.苏州大学出版社，2006；第五章；大众传播学（修订版）.李彬主编.清华大学出版社，2009；第五章大众传播通论.布莱克，张咏华著.复旦大学出版社，2009；第十章；大众传播新论.徐耀魁著.苏州大学出版社，2005；第六章；大众传播概论：媒介认知与文化（第三版）.美巴伦著；刘鸿英译.中 国人民大学出版社，2005；第15章；第十章大众传播受众（2课时）第一节

15、“大众”与大众社会理论主要内容：大众传播的受众内涵及特点；大众社会成立的基本条件；大众社 会理论的内容、发展与评价；大众社会论的受众观；第二节几种主要的受众观主要内容：作为社会群体的受众；作为市场和消费者的受众；作为权利主体 的受众；第三节受众行为理论一一“使用与满足”主要内容：受众的媒介接触动机、社会条件因素；受众在社会传播过程中的 心理机制；”使用与满足”研究的评价；重点：大众社会理论的形成与演化；大众的概念及特征；受众媒介接触的动机;受众媒介使用形态的基本类型；思考题：1、大众社会理论的内涵是什么？这种理论的现实依据是什么？2、如何理解“作为社会群体成员”的受众观？3、“使用与满足”理论

16、的主要观点是什么？如何评价？参考书：大众传播新论.徐耀魁著.苏州大学出版社，2005；第12章；大众传播学导论.陈龙著.苏州大学出版社，2006；第六章；第十一章传播效果研究（2课时）第一节传播效果研究主要内容：传播效果的界定、类型；传播效果研究的主要课题（五类）；效 果研究的发展阶段及主要理论（强效果论、有限效果论、适度效果论或宏 观效果论）；第二节传播效果的形成及制约因素主要内容：传播主体对效果的影响一一信源的可信度、休眠效果；几种传播 技巧对效果的影响面与两面提示、“免疫效果”、明示与暗示；诉诸理性与诉诸情感；警钟效果等；传播对象影响传播效果的主要因素；重点：效果研究的发展历程；影响传播

17、效果的主要制约因素；思考题：1、什么是传播效果？它分为哪几种类型？2、谈谈传播效果研究的三个时期和效果观的变化？3、如何理解“自信心假说”？参考书：大众传播学导论.陈龙著.苏州大学出版社，2006；第七章；大众传播概论：媒介认知与文化（第三版）.美巴伦著；刘鸿英译.中 国人民大学出版社，2005；第13章；第十二章大众传播的宏观社会效果（2课时）主要内容：主要介绍大众传播的宏观社会效果的几种代表性理论，并给予分析和 评价。（“议程设置”理论、“沉默的螺旋”理论；“培养”理论；“知 沟”理论；“媒介系统依赖论”等）思考题：1、谈谈受众的属性对媒介议程设置效果的影响?2、简述“沉默的螺旋”理论的三

18、个基本命题；怎样理解大众传播、社 会心理与舆论这三者的关系？3、大众传播在形成“社会共识”方面起到什么样的作用？ “主流化效 果”指什么？4、如何评价“上限效果”假说？参考书：大众传播新论.徐耀魁著.苏州大学出版社，2005；第十四章大众传播通论.布莱克，张咏华著.复旦大学出版社，2009；第三章；大众传播概论：媒介认知与文化（第三版）.美巴伦著；刘鸿英译.中 国人民大学出版社，2005；第13章；教学课时分配表:章节名称课时分配（学时）授课复习考察备注第一章概论2第二章传播的历史与发展2第三章传播的符号与意义4第四章传播过程与结构4第五章人内与人际传播2第六章群体与组织传播2第七章大众传播2

19、第八章传播制度与媒介规范理论4第九章大众传播媒介研究4第十章大众传播受众2第十一章传播效果研究（含）2第十二章大众传播的宏观社会效果2合计32总授课学时32建议参考文献：A.图书：1 .大众传播学导论.陈龙著.苏州大学出版社，2006；.传播学总论（第二版）.胡正荣等著,清华大学出版社，2008；3.4.5.6.7.8.9.传播学（修订版）.邵培仁著.高等教育出版社，2007；大众传播学（修订版）.李彬主编.清华大学出版社，2009；传播学导论.吕杰，张波，袁浩川主编.科学出版社，2007；新闻传播学（第二版）.蔡铭泽著.暨南大学出版社，2007；传播学教程.赵建国主编.郑州大学出版社，200

20、8；传播学通论（第二版）.戴元光、金冠军主编.上海交通大学出版社，2007；大众传播新论.徐耀魁著.苏州大学出版社，2005；10 .传播学概论.许静编.清华大学出版社；北京交通大学出版社，2007；11 .大众传播概论：媒介认知与文化（第三版）.美巴伦著；刘鸿英译.中国人民大学 出版社,2005；12 .大众传播通论.美布莱克等，中张咏华著.复旦大学出版社，2009；13 .媒介与冲击：大众媒介概论（第四版）.美贝尔吉著；赵敬松译.东北财经大学出 版社，2000；B.报刊：新闻与传播研究（中国社会科学院新闻与传播研究所主办，双月刊）排架号10-11；新闻与传播（中国人民大学书报资料中心，月刊）排架号20-19；传媒（中国出版科学研究所，月刊）排架号10-11;传媒观察（新华日报报业集团，月刊）排架号10-11;中国报业（中国报业协会，月刊）排架号10/8；国际新闻界（月刊）排架号10-13；现代传播：中国传媒大学学报（中国传媒大学学报编辑部，双月刊）排架号19-4；网络传播（中国外文局对外传播研究中心，月刊）排架号17-20；