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1、传播学基础课程教学大纲The Theory of Mass Communication课程名称：传播学基础课程类别：专业必修课考核类别：考试适用对象：本科第3学期适用专业：新闻学总学时、学分：34学时；2学分一、教学目标：传播学是研究人类社会信息系统及其运行规律的一门科学。它是新闻学专业 的主干理论课程，从宏观层面对人类社会中的各种传播现象和规律进行系统分析 和研究，使学生了解人类传播活动和传播学的学科起源和发展，能够客观地认识、 分析和运用各种大众传播媒介推动人类社会的发展，能够正确认识信息时代传媒 产业的变化和国际上传媒竞争的发展趋势。二、课程教学要求：本课程要求学生从辩证唯物主义和历史唯
2、物主义的立场出发，正确认识人类 社会传播发生与发展的历史与规律；系统理解和掌握传播学的基本概念；系统理 解和掌握大众传播学基础理论内容，包括传播的一般原理以及关于大众传播者、 大众传播媒介、大众传播的受众、大众传播的效果、大众传播的内容、大众传播 活动与社会的关系等方面的基本理论；掌握研究和分析大众传播活动的基本方法, 具备运用所学知识、理论和方法对大众传播活动进行分析研究的初步能力。三、先修课程：新闻理论四 课程教学重点、难点：本课程分12个教学周讲授，每周的教学重点、难点如下：1、传播学相关概念和研究范围，社会传播的特点、社会信息系统的特点。教学 难点是物质生产、物质交往与精神生产、精神交
3、往的辩证关系。2、人类传播的发展进程。教学难点是信息社会和信息传播的理解。3、符号的定义与基本功能，意义的概念及符号意义的分类。教学难点是象征性 互动理论内涵。4、传播过程的构成要素及几种主要的传播过程模式。教学难点是传播系统及系 统模式下的社会传播结构。5、人类传播、人际传播等基本概念。教学难点是米德的“主我”与“客我”理 论，布鲁默的“自我互动”理论。6、群体传播及其内部机制，组织的概念与结构特点，组织传播功能及要素，掌 握组织内传播的过程与机制，组织外传播及其形态。教学难点是群体的概念及其 对个人的意义。7、教学重点是大众传播的定义、特点，大众传播的社会功能的代表性观点。教 学难点大众传
4、播、信息环境与人的行为。8、麦克卢汉的媒介理论。教学难点是麦克卢汉的“媒介即讯息”理论。9、报刊的四种理论。教学难点是传播制度与媒介控制。10、媒介发展的分众化趋势。教学难点是如何认识和评价使用与满足理论。11、子弹论、“有限效果”论、传播流、政治既有倾向、选择性接触、意见领袖、 两级传播、“补强”论、信源的可信性效果、“休眠”效果、一面提示与两面提 示、诉诸理性与诉诸感情、警钟效果等基本概念。教学难点是分析影响传播效果 的各个因素，以及如何进行有效传播，从而提高学生的实际传播能力和传播效果。 12、教学重点是“议程设置功能”理论、“沉默的螺旋”理论、“第三人效果” 理论等相关理论。教学难点是
5、新闻框架与框架效果。五 课程教学方法（或手段）：以多媒体教学手段为主，指导学生进行调查和实习，以加深学生对所学知识 的理解和激发学生的学习兴趣，并运用音视频等方式来加强教学的生动性和直观 性。在教学过程中力求突出学生的主体作用。教师通过组织课堂讨论、布置课堂 练习、指导课外实践活动和推荐参考书等方式来启发学生自学、独立思考和实践 合匕7?月匕刀O六、授课内容：本课程分为三大部分。第一部分注重从宏观视角对传播学的基本概念进行讲 解，包括人类传播行为的历史进程，传播学的起源和发展，传播学的基本问题和 研究方法等内容；第二部分介绍人类传播的基本类型和特征；第三部分把大众传 播这一 20世纪以来对人类
6、社会影响最为深刻的传播类型作为重点进行系统的介 绍，阐述传播学研究的核心思想和这一学科研究的经典成果。每周3课时，具体内容如下：1 .传播学的对象和基本问题2 .人类传播的历史和发展3 .人类传播的符号和意义4 .人类传播的过程与系统结构5 .人内传播与人际传播6 .群体传播、集合行为、组织传播7 .大众传播8 .媒介技术与媒介组织9 .传播制度与媒介规范理论10 .社会转型与受众变迁11 .传播效果理论12 .几种主要的大众传播效果理论七、课程考核方式：1 .考核方式：闭卷考试.成绩构成：平时成绩+期中考试+期末考试八、选用教材及参考书目：选用教材：传播学教程郭庆光著，中国人民大学出版社，2
7、011年版。传播学概论孙庚著，中国人民大学出版社，2018年版。推荐书目：1 .传播学概论张国良著，复旦大学出版社，1995年版.现代大众传播学张国良著，四川人民出版社，1998年版。2 .传播学引论李彬著，新华出版社，2003年增补版。3 .媒介与社会张国良主编，上海人民出版社，2001年版。4 .传播理论起源、方法与应用沃纳赛佛林；小詹姆斯.坦卡德著，华夏 出版社，20年版。5 .理论符号学导论李幼蒸，社会文献出版社，1999年第一版。6 .传播学以人为主体的图象之谜沙莲香主编。7 .传播学总论胡正荣著。8 .传播学导论麦奎尔著。9 .大众传播模式论麦奎尔、温德尔著，上海译文出版社，祝建华、武伟 译本。