雨后优秀课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

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1、 课文导入 自读要求自读检测初读感知品词析句拓展延伸 雨雨 后后第1页 课文导入 下雨过后,你有怎样感受?你看到下雨过后,你有怎样感受?你看到了哪些景物,今天,我们随同作者感了哪些景物,今天,我们随同作者感受雨后情景吧!受雨后情景吧!第2页 冰心冰心,原名为谢婉莹,原名为谢婉莹,笔名冰心笔名冰心 。取。取“一片冰心一片冰心在玉壶在玉壶”之意。被称为之意。被称为“世世纪老人纪老人”。当代著名诗人、。当代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家作家、翻译家、儿童文学家。走近作者走近作者第3页123 自由朗诵课文,圈出课文中生字借助自由朗诵课文,圈出课文中生字借助拼音多读几遍。拼音多读几遍。同桌互读课文,

2、纠正生字字音。同桌互读课文,纠正生字字音。再读课文,再读课文,课文写了一件什么事?课文写了一件什么事?自读要求第4页自读检测梢梢 踩踩 淋淋sho ci lnsho ci ln糟糟 短短 辫辫 唇唇zo dun bin chnzo dun bin chn第5页赤脚孩子 嫩绿树梢通红喜欢脸 短粗小辫痛快一跤水 淋淋泥裤子我会读我会读第6页我会写闪闪 赤赤 劲劲 射射 粗粗 轻轻 希希 第7页课文写了一件什么事?课文写了一件什么事?初读感知 课文记叙下雨天,各种动物课文记叙下雨天,各种动物植物感受,表示了作者对生活热植物感受,表示了作者对生活热爱。爱。第8页雨后广场,一群赤脚孩子在玩水。雨后广场,

3、一群赤脚孩子在玩水。第一小节写了什么?第一小节写了什么?嫩绿树梢闪着金光嫩绿树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚广场上成了一片海洋!水里一群赤脚孩子,高兴得好像神仙一样。孩子,高兴得好像神仙一样。品词析句第9页嫩绿树梢闪着金光嫩绿树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!广场上成了一片海洋!水里一群赤脚孩子,水里一群赤脚孩子,高兴得好像神仙一样。高兴得好像神仙一样。你从哪里能看出你从哪里能看出“雨过天晴雨过天晴”了?了?“一片海洋一片海洋”说明什么?说明什么?雨后积水多雨后积水多广场是孩子们欢乐海洋。广场是孩子们欢乐海洋。第10页第二小节写了什么?第二小节写了什么?哥哥踩水玩,提醒妹妹滑自哥

4、哥踩水玩,提醒妹妹滑自己却滑了一跤。己却滑了一跤。小哥哥使劲地踩着水,小哥哥使劲地踩着水,把水花溅起多高。把水花溅起多高。他喊:他喊:“妹,小心,滑!妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤!说着自己就滑了一跤!第11页第三小节写了什么?第三小节写了什么?哥哥摔了一身泥,却兴奋而骄傲。哥哥摔了一身泥,却兴奋而骄傲。他拍拍水淋淋泥裤子,他拍拍水淋淋泥裤子,嘴里说:嘴里说:“糟糕糟糕糟糕!糟糕!”而他通红欢喜脸上而他通红欢喜脸上却发射出兴奋和骄傲。却发射出兴奋和骄傲。第12页他拍拍水淋淋泥裤子,他拍拍水淋淋泥裤子,嘴里说:嘴里说:“糟糕糟糕糟糕!糟糕!”而他通红欢喜脸上而他通红欢喜脸上却发射出兴奋和骄傲

5、。却发射出兴奋和骄傲。兴奋兴奋骄傲骄傲 小哥哥心里在小哥哥心里在想什么?你能学学想什么?你能学学这小哥哥样来说说这小哥哥样来说说吗?吗?第13页 小哥哥使劲地踩着水,小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。把水花儿溅起多高。他喊:他喊:“妹,小心,滑!妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤!说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋泥裤子,他拍拍水淋淋泥裤子,嘴里说:嘴里说:“糟糕糟糕糟糕!糟糕!”而他通红欢喜脸上而他通红欢喜脸上却发射出兴奋和骄傲。却发射出兴奋和骄傲。圈出哥哥玩水圈出哥哥玩水高兴词语。高兴词语。“糟糕糟糕”是是“坏事儿坏事儿”意思,裤子湿了脏了,说意思,裤子湿了脏了,说不定回家会被责备。不过

6、只要玩得痛快,管不了这不定回家会被责备。不过只要玩得痛快,管不了这么多了。么多了。第14页第四小节写了什么?第四小节写了什么?妹妹小心地跑,却希望自己也摔一跤妹妹小心地跑,却希望自己也摔一跤。小妹妹撅着两条短粗小辫,小妹妹撅着两条短粗小辫,紧紧跟在这泥裤子后面,紧紧跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿她咬着唇儿提着裙儿提着裙儿轻轻地小心地跑,轻轻地小心地跑,心里却希望自己心里却希望自己也摔这么痛快一跤!也摔这么痛快一跤!第15页小妹妹撅着两条短粗小辫,小妹妹撅着两条短粗小辫,紧紧跟在这泥裤子后面,紧紧跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿她咬着唇儿提着裙儿提着裙儿轻轻地小心地跑,轻轻地小心地跑,心里却希望自己心里却希望自己也摔这么痛快一跤!也摔这么痛快一跤!画出小妹妹动作。画出小妹妹动作。“泥裤子泥裤子”指谁指谁?比较:小哥哥和小妹妹做和想有什么不一样?比较:小哥哥和小妹妹做和想有什么不一样?小哥哥小哥哥第16页读了这首小诗,你有什么样感受读了这首小诗,你有什么样感受?拓展延伸第17页

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