部编版四年级上册道德与法治《我的家庭贡献与责任》第二课时教学设计.docx

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1、四年级上册第六课我的家庭贡献与责任第二课时教学设计 一、教学目标1 .在家庭生活中,我们每个人都要尽到自己的责任,并且承担家庭责任,要有负责任和坚持 到底的精神。2,认识到承担家庭责任并不仅仅是大人的事情,我们作为家庭的一份子,也应该有承担家庭 责任的意识和义务。二、教学重点认识到家庭的每个成员都要为家庭做贡献,对家庭负责任。三、教学难点树立学生对家庭负责任的意识,并体现在实际行动中。四、教学过程(-)导入师:责任是我们经常说的一个词。简单地说,一个人应该做的事情,就是他的责任。一个人 做了他该做的事情就是尽责。我们作为家庭的一员,应该怎样为家庭尽责呢? 出示板题:我也有责任(二)活动一家庭需

2、要我尽责L师:在家里,有爸爸妈妈这样的大人,还有爷爷奶奶这样的老人,我们只是小孩子,在家 庭中还有责任吗?下面我们先来看一看,朱晓同学的故事。(出示46页的情景图)2 .师:假如朱晓家的家务活没人做,家里会变成怎样呢?家庭生活又会变成什么样呢?生:朱晓早上要去上学,可妈妈没做成早饭,他只能饿着肚子上学。生:衣服脏了没人洗;家里乱了,也没有人收拾;垃圾成堆,没有人扔掉,堆在家里发臭。3 .师:如果都不做家务,家里可能出现这样的状况。(出示教材46底下的两幅情景图)师:这样的家你们喜欢吗?每个人的家里面都要有人做家务,那么所有的家务究竟由谁来做 合适呢?生:我觉得家务活应该是家庭成员互相分担着来做

3、。我们作为家庭的一份子,尽管年龄很小, 可是在家务事方面也要尽到自己的责任。4梳理小结:“家”是一个特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人,也有我们这样的小孩。 在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任。(三)活动二负责任的精神1 .师:家庭责任的承担,不能仅凭一时兴趣,需要有负责任的精神,坚持负责到底。阅读下 面这篇文章,体会这种负责任的精神。(出示47页阅读角)师:你理解金轩爸爸所说的负责任的精神吗?生1:负责任精神就是指对自己负责,对与爸爸之间的约定负责,对金鱼负责。生2:负责任精神对承担家庭责任来说,就是要坚持负责到底,不能仅凭一时的兴起说不干 就不干。2 .师:遇到

4、下面的情况,同学怎样做才是有为家庭负责任的精神。(出示教材48页上方的情 景图)生:舅舅来家里做客,而父母正好去出里干活了,我会好好地招待舅舅,陪他说说话,直到 父母回来。生:家里的洗发水快用光了,我会告诉爸爸妈妈,或者在下次逛超市的时候,提醒爸爸妈妈 买洗发水。小结:有了为家庭负责的精神,我们就会处处为家庭着想,主动做力所能及的事情,不会认 为家庭事务只是大人的事情。3 .师:在生活中,大家是否具有负责任的精神呢?大家在第五课这些事我来做中,自愿 写下了 “家庭承诺书”。你坚持完成这些家务了吗?师:有的同学坚持在做;有的同学有时坚持,有时又没有坚持;有的同学根本没有做。我相 信大家各自都有理

5、由,我们一起来玩个“真心话大冒险一实话实说”的游戏。出示游戏规则:“真心话大冒险一实话实说”游戏规则1 .老师把同学们的“家庭承诺书”放进一个袋子里。2 .大家听音乐依次传,传到谁的手中,就摸出一张“家庭承诺书”发问。3 .如果摸到坚持做的,你要问:你是怎么做到的呢?被摸到的同学要如实回答。小结:坚持做家务,履行自己的承诺,这也是为家庭负责任的精神。在此,我们要表扬那些 坚持做家务,履行自己承诺的同学。如果有些同学有了半途而废的想法,相信他学了这一课 之后,一定会坚持到底,本着为家庭负责任的精神,为自己的家庭,贡献一份力量。4 .师:如果有客人来到家里面,我们该如何去做?读一读儿歌,你会找到答

6、案的。(出示阅 读角的儿歌)(四)活动三:承担家庭责任的收获师:只要我们有着为家庭负责任的精神,处处为家庭着想,就一定能够有所收获,就像童 年小事中的作者一样。(出示教材49页阅读角)师:主人公坚持完成了自己的家庭责任,他收获了什么?生:文中的主人公收获了妈妈的信任,受到了乡亲们的称赞,感受到自我的成就感。师:你有一直承担家务事吗?如果有,你收获了什么呢?生:我一直坚持收拾自己的房间,在做家务的过程中我提高了收拾房间的技能,锻炼了自理 自立的能力,父母经常在同事面前表扬我。小结:作为家庭成员要为家庭幸福主动做贡献,在承担家庭责任的过程中快乐成长。五、课堂总结我们也是家庭的一份子,虽然年纪小,但是也应该为家庭作贡献,为家庭负责任,处处为家 庭着想,主动为家庭做力所能及的事情,这样我们的家庭生活才会更加和谐,更加美好。部编版部编版

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