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1、（二等奖优秀教案）大班（合作真愉快）全国幼儿教师专业风采大赛一优秀教案参赛作品名称（合作真愉快）教学领域社会年龄段/班大班（5-5.5岁）活动目标1 .体验合作的成功与愉快。2 .理解合作的重要性，了解生活中处处有合作。3 .在游戏中提高与同伴合作的能力，增强合作意识。活动打算1 .幼儿制作好的圆形卡片（上面有与合作有关的图案）。2 .PPT课件。活动过程1 .游戏导入，让幼儿玩一玩、试一试，看看谁最快。游戏（背靠背）：坐在地上，手拉手，背靠背。铃声一响，马上 站起。（1）提问：想想为什么有的小组很快站起来，有的小组却很慢？（2）教师小结，引导幼儿理解合作的重要性。2 .视频引思。看一看、想
2、想。让幼儿观看视频，并想想问题。（1）猜猜小蚂蚁会想什么好方法来抬面包？如果其他小蚂蚁不 过来一起合作，这块面包能抬回去吗？面包抬回去了，蚂蚁们的 心情是怎样的，它们会怎么做？（2）箱子搬不动，蓝迪和佳悦会想出什么好点子呢？（3）商量总结，进一步引导幼儿理解合作的重要性和必要性， 让幼儿明白我们在生活中需要合作，情愿合作会给自己带来更大 的方便，只有特长合作才能取得成功。3 .游戏：摘卡片。教师已将卡片上下挂起，幼儿要摘下卡片并说出卡片内容才算成 功。（1）请个别幼儿摘卡片，获得卡片的小朋友要用完整的语句描 述图中内容。2）请幼儿想想高处的卡片怎么摘，小组合作自由完成任务，从中体验合作的重要性
3、。（3）播放课件图片，教师进行小结，让幼儿了解生活中处处有 合作。4 .谈一谈，论一论。说说你在生活中与小朋友合作完成过哪些事情？你与同伴合作 做什么事最开心？5 .结束活动：幼儿合作完成大画（雪夜），体验合作的成功与喜悦。活动小结（合作真愉快）是选自豚豚?舌动包操作体验系列上的一节社 会领域的教学活动，依据本班孩子的年龄特点和开展情况，我设 计了丰富的教学内容及有趣的游戏形式，让幼儿了解合作的重要 性，并在游戏中增强合作意识。活动开始环节便以集体游戏“背靠背直接导入主题，让幼 儿了解什么是合作，从看似简单的小游戏中发觉合作的重要性。 视频的播放，是让幼儿初步感知到生活中有很多事都是需要合作
4、完成的，合作可以给我们带来更大方便。游戏“摘卡片是孩子最感兴趣的一个环节，而我也充分利 用了操作材料，将这些圆形小卡片巧妙地上下挂起，让幼儿轻松 摘到低处卡片后，发觉高处摘不到的难处，便会想出各种解决方 法，当然，孩子思维非常活泼，通过前面的各种铺垫，孩子一下 就想到找小伙伴们合作来摘高处的卡片。幼儿在游戏中想出了各 种解决方法，有很强的合作意识。在大家的共同努力下，孩子体 验到了合作游戏的乐趣以及成功的喜悦。通过对卡片内容的讲 述，增强了孩子的言语表达能力，重点也是让他们从图片中发觉 生活中处处有合作。活动的结束环节，我示范在一分钟内完成“雪夜作品，让 幼儿发觉一个人在一分钟内根本完成不了，
5、而激发起他们合作完 成任务的欲望，旨在让他们感受到，在同样的时间里，一个人不 能完成的事情许多人在一起合作却可以轻松完成，让孩子更深刻 感受到合作的重要性。幼儿在今天的活动中有很强的表现欲，能用较完整的言语表 达整理己内心的想法，在游戏中能与同伴友好合作，参与热情高， 很好表达了生生互动和师生互动，孩子从中收获了知识和愉快。 本节教学活动的各环节是环环相扣的，在层层递进中突出活动重 点，突破活动的难点，而我在活动中也仅仅作为一个引导者，将 主动权全部留给了孩子，通过观察发觉、思考问题、解决问题、体验和感知，让他们在活动中自主学习和游戏，提高了课堂效率。 在今后的教学活动中，我会继续用心钻研，多学习、多汲取好的 教学经验，严格要求自己、磨练自己，让自己的每一次教学活动 实施起来更加的游刃有余。