《2023年高考英语一轮复习全攻略.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年高考英语一轮复习全攻略.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年高考英语一轮复习全攻略一轮复习的主要任务就是将零散的、孤立的知识有机地结合起来，串成串，连成片，结成网，使已学知 识网络化，系统化，形成一个完整的学科知识体系，为二轮复习打下坚实的基础。下面为老师们整理了 一轮复习攻略，一起来看看吧！1主要任务认真研读高考评价体系，注重知识的横向联系，避免单一性，做到以点带面，点面结合，有效地突破重 点、难点，由浅入深，循序渐进，把原来分散在各单元中的知识点加以梳理、归纳，构筑完整的英语知 识体系。1、第一轮的英语复习以教材为主，梳理所学知识。带领学生全面、系统复习回顾基本知识，对课本上所涉及的知识点进行基础练习与深入练习，让学生经2022. 7-2
2、022.8课本为主打好基础必修和选择性必修共7本2022. 9-2022.10心态调整侧重细节教材单词和语法知识+新 课标3500单词和短语及1500个扩充词汇。英语词汇训练，以单元模 块及语法专题为单位，全2022. 11-2022.12错题归纳增大题量2023.1-2023.2深度理解寒假备考面细致地将新课标中的 单词、短语，句型结构及 语法专项的知识内容进 行全面系统的梳理，精讲 精练，扫除知识盲点。以新教材、新 课标词汇表为 依据，将高考 词汇分为写作 词汇和阅读词 汇两大类:写 作词汇要求会 写会用，要求 学生注重常用 词的拼写和熟 词生义；阅读 词汇要求学生 具有认知能力，坚持每天
3、 课上听写，快 速检测学生对 阅读词汇的学 握情况。学习+ 复习+运用，突 出高考的重点 难点和热点。 词汇复习从穿 插在早自习进 行，到渗透在 每一节课的教 学中。8心态调整英语的学科特点是需要大量的枳累和记忆，需要细水长流的付出。因此高三的英语备考注定会是个漫长而又略带枯燥的过程，英语成绩的明显提升往往不会来得那么快。有的同学在高一高二没有形成记忆的习惯，加上高三的巨大压力，会在高三一开始“努力”一段时间但看 不到明显效果之后感觉心灰意冷，认为自己花的时间都白费了，或者觉得怎么努力也没有用。建议老师帮助学生们提前做好心理准备，更好地面对高三英语备考的之路，并在学生需要帮助的时候给 予陪伴和
4、指引。9复习注意事项通过高考英语试题分析，大家可以知道理解口头英语的能力、理解书面英语的能力、书 面表达的能力和综合运用语言的能力等方面无疑是英语考查的重点。所以要注意下面的几点：一、处理好三种关系具体来说就是教材与考纲的关系；考点与知识点的关系；知识与能力的关系。要记住，考试大纲上规定的，才是高考卷上可能出现的，考纲上没有的，同学们就可以了解，没有 必要去频繁地练习它。巩固好基础的英语知识，不丢掉该得到的每一分，是高考的主要目标。二、注意系统性原则鉴于高考侧重于语言能力的考杳，减少了对语言知识的直接考杳，有人就认为：没有必要花大力气去复 习各项语言基础知识，而把大量的时间花在高难度的试题训练
5、上。其实这是舍本逐末、急功近利的错误 做法。三、坚持阅读第一原则在高考英语测试中，对阅读能力的考查已放到了首位。因此，复习阶段的强化训练，更要使阅读理解能 力得到迅速提高，从而带动英语复习质量的全面提高。四、采用适当练习原则我们反对题海战术，是反对那些设计低劣且大量重复，从语法到语法、概念到概念的机械性练习题，反 对不求甚解、只练不讲的做法，而不反对设计严密，具有科学性、系统性、综合性和针对性的练习题。 我们赞成精讲精练，只有精讲精练，复习才有成效。最后总结英语一轮复习，要点有三1、把握考试大纲；2、巩固、提高单词；3、加强应用能力，强化阅读。附近三年高考英语各题型汇总（点击图片可查看大图）：
6、二2022年全国2022年全乙2O22BMK4IV2022年金 tBIfigil-U*力目标考wmMB1U9力自怦考a力目M1 20听力交际用逢在不同误 育情蜩中龌用听力身育文运用湃在不息法 育情境中的使用120听力身管交际用语任不同谓 育峰况中的使用听力考管交际用0 言情/中的使A（应用文 vvords 260）烟灌M第4英威尔士30的夫城的四个险遑）住用文words 196）读理第（步格兰*东/科伯IB作8星窗）A（应用文words 24） 何金理解（应用文w。”，235）悔漆理第（儿童烂雄馆皆体角相关值C21 jSuJVNS专H技取具的.摹英 忸信息的险力细W理解就考过段取具燃的.事突
7、性值息的施力21文囹处E考看事解文国内6. T 疆各附文出处的特点 和笊识.冷冷也海文W t就比我的照力与查祓取具a 性信息的傕力22妣刃BM58R考查殳取具8的.突 口信息的住力5Fe考宜作出固学网行卬推 腾丽22细15睥集题多宣仅取具体的、实 性僖息的就力msr*R考宜作出的目 现的龄力| 23Rfi91SI名食收取K体的.女 口信皂的徐力taf5MK考皆收取H体的, 事实 性信总的*力23考宣CHRH体的、,实 馁侑晶的歌力考H双因口 修信皂的住力3（说要文 words 247）用金?FX （刷3声方体形次女姐）（书评 words 321） 战话外M介招Dorothy WKkendenf
8、fl书li弁对汽 进行浮价）B（夹叙共议文words 338）阀次现解（呼吁人们节约10食.一少食物浪费）（记复文 word* 325）阅诊E9* （折事K时家SEt（育柏左活的24号aa取c体的.事实性信号的静力统节理解同号a快取艮体的.豕实件伍身的第力24号叁作出编科斯归推 忠的18力询义猾泅题4dM格上丁 海初始法的含2S术傅相憎的料a及震出时尚r 的点）（说明女 words 251）ait理解（四个CD求的防史就逶町逋更及具樗色）A（应用文 words 196）间温理解（加涛&：的a的笈爽情况及反21细书理蟒日螭节共眩兮自长取n体的.事实性信号的施力加节理解给考H仅取员体的.李文性信息
9、的能力班节违的总考建我取且体的.事实性信息的岐力1细节过第也考官G取艮体1信总的能力22考口铉取具体的.不芟 性信息的能力!0ywe考适获取具体的.事工 性信息的胡力西节建蟠风考H获取具体的.事实 性信息的绽力2驻书理解也有H茯取其体 个信息的能力23，田节拽挈段考a犊取h体的奖 性信&的豌力g-出：考告薮取县体的交烟节琥段1性佰电的哂假节次解公考0我取日体的女 性信息的能力3报黑利新践考货作出滴鸵滑的能力B（天算受&文words 324） 阅去理解主京书题的追由及好处）（说明文 words 253）阅注理M （曲段的戏笈迸IS学技能的发庭）（说明文 words 271）何谟称第 （用技木创造
10、豉中物采柏期电影）B（匕叙文 words 331） 鲫漆理以（努力馋有回扳）24号带作出蹲*新和建 唐的艇力iBBLWK,考自我取臭律的.事实 性馆里的能力tSniYMK“0我取具体的事实 性信密的施力4研处用气脱考*获取具体曾信息的畦力25考作出M判断和维理的耗力加书理解典考官获取只体的.事实 性僖身的弱力段落大京息考对取落遇行归幽出忠结的微力S他书现解豌考食H取R体W信息的能力26词义笏测19考查慑兄上下文报新争调和氐语的含义的能力10153*15I号查场取只体的.事实 性信电的施力沟畸别国考鱼限18上下文报曲中同和短诙的含义的艇力6IS理刈千12考官作出简律理的能力27推理刈断0亏直作出
11、簿华月新用推 康的装力r-推理为斯展专营作出简学为淅柏报 理的能力淮理封修及号直作附筒单列片和第理的鸵力7BSWPK考点作出K华国的鲂力C（说的文 words 321） 闽漠理笫（见走的好处相携段）（议论文 words 364）阅读过第（关于有狸城毛支叼SE的不同畲）（记叙文 words 334）院谈陛照（英国日立58总0多代同堂的莓血说象）C（记叙文 words 102） 向读谢* （介M一本书籍）28胭节理装取考专荻取具体的.事买性信电的短力maH*e考言作出简单灯FK1MI 理的吃力tfflH理解及号查荻取具体的.事实1信息的能力8CE19SMK考适次取具体*1值息的能力29推理，撕显“
12、份作出m斯和核 年的装力，田节现*13考a长取具体的事交 住信也的察力常迪丹后m与由作出筒羊利际和里镇的能力9播代利新BI与C审恻上下判肠词法擢代830绸节第*必号管萩取国体的.事实 性信息的能力四义犒加9考骨根交上下文?8幽竽词利用语的含义的粮力烟节才解检考收取自体的.事文0信息的熊力10HIAF4KK考自忤出统单涉的能力31uwite学堂从字里行间作者的 用词.口气旗津出峰6 玳总.态度的能力推理刈斯15考官作出滴给判断和瓠 理的皖力主旨大意聂考短解文主旨要义的修力11写作窟圉题考但襟据文言 者的语调刈断 作目的的能力D（说的文 words 352）阅读理能 （发光瑜浦EIW炯方面的研究应
13、索）回文 words 350）阅读号* （作3对88书雷的隔汲）（记8；文 words 315）网读现收（巴胤旗人近些坏的生活愤况）D（说羯文words ”2） 四读理解（一同刖餐的人分间投影归你的a32应藩大息19与自对安善进行归结和总结的恁力推建对断立考音作出简单判科粕格 障的艇力nmmK引言作出新单列行卬推理的蛤力12ffnnn考膏作出期单 洋的隆力33缩乃淳忘题*今安取货体的.*实 性饱导的箱力坦代切断立考翕根界上下文内容.利呼周遨指代的统力细节总解同冬假获取m体的.事实 勺信息的能力13词义SHW等命情事上下词和%1s的含、，/号爱我取箕体的.事实母骨收取U体的.事实gtr-(M号合
14、我取R体的.事实, 4tn IS “M M考余作出覆够（2020 年）1、模块复习目标能够将课标词汇音、形（含各种变形）、意烂熟于心，掌握其重要用法，并能在不同语境中灵活运用； 能够掌握教材中的重点句型，并能正确、灵活运用；能够辨析易混词、短语、句型并且正确使用。2、语法复习目标掌握各项语法的基本概念及用法；熟练掌握并能够在不同语境中灵活运用各项语法功能。3、能力目标重视基础知识的正确、灵活运用；重视并坚持听力、阅读、写作训练。 复习中切忌钻牛角尖，去做大量偏题怪题。要培养正确的造句能力、语言组织能力，培养对英语语法知 识的识记、理解和不同语境判别能力。3复习迸度原则上每大周复习两个单元的重点
15、词汇和句型；每大周复习一项语法（重点班及以上班级任务）。词汇 书复习同步进行。具体如下：周一：复习上周知识+习题讲解+词汇验收。周二：复习早读任务+单元重点知识点拨+习题讲评+词汇验收。周三：复习周二知识+单元重点知识点拨+习题讲评+词汇验收。周四：复习周三知识+语法+词汇验收。周五：复习周四知识+单元重点知识点拨+习题讲评+词汇验收。周六：复习周五知识+单元重点知识点拨+习题讲评+词汇验收。注：各班级结合各自情况做微调。4每周进度安排2、每单元英语测试卷一张，教师全批全讲。2、单元周测一张，教师做好查缺补漏。听说训练每周 进行两次，时间是晚读时间。5目标达成的保障1、抓基础、重应用、强化词句
16、的积累和运用要求学生重视并充分利用每单元学案、课木上的重点词汇、短语和句型，以及每单元的综合训练，认真 对其辨析、总结和归纳，杳漏补缺，坚持积累，最重要的是能够在合适的语境中正确、灵活地运用。保 证课堂高效。2、抓课堂、重效率、要求学生紧跟老师的节奏一轮复习是将重点知识提炼，容量大，速度快。所以，学生的思路必须时时刻刻跟随着老师的思路，要 快速地用脑思，用心听、用嘴说，用手写，才能达到高效。课下及时、反复复习，巩固课上成果。同时， 高三的每节课都进行习题讲评，除了听知识讲解，老师更需要传授解题思路和方法指导。总之，课堂是 第一主阵地。只有抓住课堂，才能抓住高考！3.抓自习、重过程、增强得分的意
17、识 学案都是在规定的时间内完成，重视规范的做题步骤，重视思考过程。更重要的是，做完题后要对做过 的题目进行反思、整理。大量的、甚至可能是枯燥的训练是做题速度和准确度的保证。希望老师要保证 所有同学从每套题中都获得最大收获。4、抓阅读、重反思、全面提高成绩得阅读者得天卜工阅读是强化英语思维的最佳途径之一。一轮复习中，重视基础知识的同时，要坚持阅 读训练，促进英语成绩的整体提高。5、抓时间，重效果，扎实做好每个复习环节 一轮复习时间紧，任务重，需要同学们充分抢抓时间，利用时间，紧跟复习进度。同时，重视复习效果， 做到做一件事，有一点收获。英语成绩的进步并非一蹴而就，需要每天坚持把每件事情做扎实。只
18、要做 到这一点，成功只是早晚的事！6教师要求学生每天做到的几件事1、坚持每天朗读、背诵充分利用早读时间，提高效率.，坚持朗读、背诵学案、单词、例句、习题、作文范文等。做到内容丰富， 分段完成任务，朗读、背诵时心要在，频率要快。2、坚持每天改错、积累做到整理每套作业题，把错题枳累起来，坚持每天做，这将是二轮、三轮复习时的宝贵财富。语法填空: 要有解释，不必抄全所有选项：完形、阅读中的固定搭配和长句子分析以及做题方法和感悟。3坚持每天复习考纲词汇新课标的新要求之一是词汇量的增加。词汇的学习不是一朝一夕之功，需要用科学的方法天天记，天天 用，重视词汇的理解和运用，同遗忘做斗争。4、坚持练习书写不必一次写太多，但每次都要有进步。每周自己写的作文贴在反面，将其中的错误一一纠正；将范文工 整地抄在正面，便于保存。留下我们珍贵的成长痕迹，让学生们的进步成为能够看得见的喜悦！7复习教学进度安排时间重点关注复习内容复习形式