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小班语言教案：轮胎目标：1 .倾听故事，随着故事情节展开想像。2 .体验小动物乘着轮胎时欢快的情绪情感。准备：1 .观察、操作过滚动物体。2 .挂图。过程：一.产生兴趣。1 .草坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲，只好往上 一跳，跳到圆圆的东西上面。啊，原来是轮胎！小松鼠跳呀跳，圆圆 的轮胎滚呀滚，多好玩呀！2 .轮胎带着小松鼠和它的朋友滚到了哪些地方？发生了什么 事？二.欣赏故事。1 .结合图片，完整讲述故事一遍。提问：快乐轮胎滚呀滚，滚 到了哪里？快乐轮胎滚呀滚，又滚到了哪里？小动物们坐在上面像乘 什么？2 .再完整讲述故事一遍。提问：小动物快乐吗？轮胎感到快乐 吗？为什么？3 .想一想轮胎还有可能带着小动物去哪儿?三.想像活动。1 .引导幼儿把自己想像成一只快乐的轮胎，根据教师的语言提示做动作。如：轮胎穿过了隧道一一它与另一只轮胎快乐地打着招呼 它滚到了高速公路上一一它加快了速度，最后快要飞起来了，等 等。2 .请幼儿大胆想像，说说轮胎可能去的地方。