三年级英语上册 Module 3 Unit 1 Point to the door教案设计 外研版(三起).docx

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1、Unit 1 Point to the doorMODULE 3功能:执行指令/识别教室里的物品语言:Stand up. Point to the* . Sit down词匚:stand up, point to, door, window, sit downUnit 1 Point to the door准备导入:1 .告诉学生point to , stand up”和“sit down”的意思,读单词的同时,做动作。 用英语朗读这些单词并让学生跟读。把这几个词写在黑板上。2 .对学生说:“point to a chair. ”指向教室里的任意一把椅子并让学生也这样做。3 .对学生说:“St

2、and up.然后说:Sit down, ”做这两个动作并让学生也这样做。4 .告诉学生老师将发出point to的指令,学生应指向教室里的物品。举例:老师: Point to dooro学生:指向门。老师:Point to windowo学生:指向窗户。活动1:听音指图1 .让学生看书,用汉语问图的内容。这些人是谁?发生了什么事? Lingling在做什么?2 .放录音,让学生看书听录音,并指出与所听到的内容相对应的图片。3 .告诉学生老师将再放一遍录音,他们必须跟从Ms Smart的指令去做。例如,起立,指椅 子,指桌子,指窗户,然后坐下。4 .放几遍录音,让学生尽量不看书听从指令。活动2

3、:听音说话1 .再放一遍录音,每句之后暂停,让学生跟读。2 .告诉学生,老师将发出指令,他们必须听指令并指出相应的图片。举例:老师: Point to the windowo学生:(指向Lingling指着窗户的那张图) 活动3:说话做动作1 .让学生读书上的例句。2 .告诉学生老师将发出指令,他们必须按指令做动作。例如:老师:Sii downo学生:(坐下)老师:Point to the windowo学生:(指向窗户)3 .让学生两人一组继续练习。教学技巧:stand up.可在指令中加入“boys”和“girls”两词来拓展这个游戏。例如:可说“Boys, 或 “Girls, point to the windowo

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