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1、2023年中职体育老师教学心得这个学期我担任七年级体育教师，在本学期我较好的完 成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将 本学期的工作情况总结如下。一、教学工作：初三的学生面临毕业和升学考试，为了他们在体育方面 可以考出优异的成绩，在七年级开学时就为他们量身制定了 计划，体育课对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解 人体生理机能变化规律并运用这个规律可以减少伤害事故 的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生眷学好了技 术，形成技能，希望在考试中局部学生取得了比拟优秀的成 绩。“快乐体育，降第一”的观念已深入全校每一位老师和 学生的心中，所以本学期末还开展了一次别开生面的班级运
2、动会（七年级），在本次运动会各项体育活动中全班学生所表 现出来的团结协作，拼搏向上的精神也十分令人难忘，校园 文化建设又朝前推进了一大步，实施素质教育也成为了我们 全校师生的实际行动。检验了老师，也锻炼了老师，更改变 了老师，运动会，要做的准备工作千头万绪，要举行的活动 也是一个接一个，如在何保证正常教学秩序的同时，又能做 好各项准工作，并组织学生积极、有序地参加各项体育活动 呢？这对我们每一位老师既是一种挑战，又是一种考验。在 校领导的全面统筹和精心安排下，全体八年级老师充分发扬 了团队的合作精神，大家齐心协力，做好了运动会的每一项 工作。在广播操比赛时，每一位班主任老师都利用了一切可 以利
3、用的时间，带着学生到操场上训练，有时碰上其他好几 个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练， 正是有了这前期的认真准备，所以在广播操比赛那天，平时 做操和站队看起来都不怎么认真的学生都能够以他们最认 真的态度，以他们最标准的姿势去完成每一个环节，每一个 动作。看到学生这样的表现，确实让我们老师都感到非常激 动。正是有了老师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们 学校的各项活动可以说举行得非常成功。老师和家长们都认 为学校的这些活动让学生得到了快乐，也锻炼了大家的组织 能力，我所任教的班级也都取得了很好的成绩，如果再举行 一次这样的活动，我们会做得更好，也一定会取得更好的成 绩！二、两操
4、工作：学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程。是学 校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管 理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组继续严格规 范制订广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、 快，动作规范、美观。不断改进广播操动作质量，树立各班 领操员典范模范作用。我主要是通过以下几点对广播操进行 教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到 做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚 持做操，认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用 示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使 学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准 确、
5、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时 的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理 解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作 要及时。所以，在很短的时间内有了很大的提高。三、训练工作：我还担任了初中田径教练，虽然利用了学生的下午时 间，但他们都不埋怨，很开心，一开始有的家长很担忧孩子 在训练过程中会耽误学习，所以不准许他们参加训练班，学 生表现出不愉快，我便努力地做好学生和家长的工作，思想 工作做好了，训练比以前都要积极的多，他们都配合我。田径队代表学校参加了宁德市第九届中小学田径运动 会，通过这次比赛，我校的田径队取得了优获的成绩（初中 组团体总分第四名）作为
6、教练员和学生都是深有体会，我和 队员积累资料，总结经验争取在以后的比赛中再创佳绩。 通过总结，看到本学期的教学工作和活动取得了一定的成 绩，但也有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴 以前的长处，改进缺乏，为学生更好的开展营造一个良好的 环境。2023年中职体育老师教学心得通过听教学专家教授的讲座，结合自已从教的教学经 验，我深深地认识到上好一堂体育课并不是一件轻易的事， 这里面需要任教教师付出辛勤的汗水和智慧。下面我说一说 学习的感受：一、新的课标对教师提出新的要求，体育教师要支持“降 第一”的指导思想，要注重激发学生的运动兴趣，培养学生 终身锻炼的意识。二、我认为教师上好一堂体育课应
7、有一个明确的目标。 就是通过上这堂课，我让学生学会了哪些内容，到达了什么 样的目的。如果教学目标没有完成，那么，不管教法多好， 教态多么美丽动人，这堂课注定是不成功的。一堂课上完， 学生学会没有，有多少人基本学会教师一定要心中有数。三、在教学过程中，一定要充分发挥教师的主导作用和 学生的主体作用。教学过程要求是师生互动，这里面需要解 决两个问题：一是教师包教，教师在教学过程中，大量地向 学生传授一些技能、技巧和锻炼方法，而学生缺少主动参与、 探究和合作学习。另一个问题是采取“放羊式“教学，教师 上课后给学生发放体育器材，让学生自已去玩，这就容易发 生安全事故。因为学生的身心开展毕竟还不成熟，尤
8、其对小 学生来说。所以，教师在教学过程中一定要深入到学生中去, 起到组织、主导作用。四、兴趣是最好的老师。学生在体育学习过程中充满兴 趣，这个学习过程是愉快的，学习结果也会令人满意。但要 防止片面追求热闹场面，简单地认为学生笑了、动了、气氛 热烈了这就是好课。体育课不是单纯的玩，它要求在玩的过 程中，学会体育知识和技能，教会学生怎样学习。五、教学内容更贴近生活、贴近实际，尤其是小学体育 教学。比方在跳跃这节课中，我就采用了模仿青蛙跳为教学 内容。因为孩子们都见过青蛙，而且也喜爱青蛙，在这节课 中，我用情景式教学法，通过讲述故事、创设情境，结合现 实出现的“捕蛙”情况，让学生去讨论研究和处理。学
9、生在 这节课中练习了各种跳跃动作，掌握了跳跃动作的技巧的同 时也培养了孩子们在情感、合作、环保几方面的意识。六、组织纪律性是学生学习的保证。俗话说“没有规矩, 不成方圆。体育课上对学生服装、整队、解散、练习中等， 一定要严格要求，使学生养成良好的纪律习惯，否那么就容易 产生教学事故、突发事件等，给正常的教学工作带来隐患。七、场地、器材是体育课教学中的重要辅助手段。教师 在教学过程中要选择适宜的运动工程，充分利用、开发现有 的场地、器材资源，最大限度地让学生掌握体育知识和锻炼 身体。总之，我认为上好体育课的一个重要前提就是教师本人要爱 岗敬业、热爱本职工作，这样才会释放自已全身的能量，扑 到教学工作中去，才会教好课，才能教好学生。