《小班美术教案:说笑话的树爷爷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班美术教案:说笑话的树爷爷.docx(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小班美术教案:说笑话的树爷爷观察重点:1、幼儿能否表现出老爷爷们说笑话的不同姿态。2、幼儿侧锋运笔情况。3、幼儿干墨、湿墨运活动准备:树爷爷的头饰、毛笔、墨、 宣纸、盘子等。活动流程:欣赏表演讨论演示幼儿创作作品展览活动过程:一、欣赏表演,激发兴趣。1、出示范例:“树林里有一群树爷爷正在说笑话呢,猜猜看, 树爷爷在说什么笑话?你们瞧,老爷爷听了笑话后,变成了什么样子?(引导幼儿观察树的各种形态。2、欣赏表演:“现在我来做树爷爷,你们讲笑话给我听好吗? ” 老师戴上头饰表演树爷爷听了笑话后的各种姿势。(幼儿观察。)3、激发兴趣:“我们把老爷爷笑时候的样子画下来好吗?比 一比谁画得最有趣? ”二、
2、讨论演示,共同参与。1、导入语:“让我先来画一个说笑话的胖爷爷吧!”2、讨论演示:“胖胖的老爷爷长得什么样子? ” (个别幼儿 表演动作。)教师示范:用侧锋画粗粗的树干并体现胖的姿态。注意 把笔躺下来画。3、共同参与:“谁来画一个瘦瘦的老爷爷?它长得什么样的? ”(个别表演并示范)教师引导用中锋来画瘦爷爷。注意把笔站起来来 画。4、“还有哪些爷爷也在说笑话?(引导幼儿表演高矮爷爷的 不同动作并运用不同的笔墨来演示。)三、幼儿创作,教师指导。1、导入语:“我们把一群说笑话的老爷爷的画下来,好吗? ”2、观察重点:1)幼儿表现树爷爷说笑话时的各种姿势。2)幼儿中锋、侧锋运笔及墨的运用情况。3)画面布局情况。四、作品展览,相互欣赏。1、“你画了几个树爷爷,它们长得什么样子? ”2、“这些树爷爷都笑了吗? ” “为什么? ”