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1、一、教案名称：幼儿园大班社会感恩教案二、课时：1课时三、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解感恩的概念，明白感恩的重要性。2. 技能目标：培养幼儿学会表达感恩之情，学会感谢他人的帮助。3. 情感目标：培养幼儿懂得珍惜身边的人和事，培养幼儿的感恩之心。四、教学重点与难点：重点：让幼儿理解感恩的意义，学会表达感恩之情。难点：让幼儿在日常生活中养成感恩的习惯，懂得珍惜身边的人和事。五、教学准备：1. 教具准备：感恩卡片、感恩故事书、音乐CD等。2. 环境准备：安静、舒适的教学环境。六、教学过程：1. 导入部分（5分钟）：教师通过讲解感恩的概念，让幼儿了解感恩的重要性。引导幼儿分享自己曾经感受到的感恩
2、之情，激发幼儿的感恩之心。2. 主体部分（10分钟）：（1）教师讲解感恩的故事，让幼儿从中体会到感恩的情感。（2）幼儿通过制作感恩卡片，表达对身边人的感激之情。（3）教师组织幼儿进行感恩实践活动，如为身边的人提供帮助，感受助人为乐的喜悦。4. 课后作业：让幼儿回家后，向家人表达感恩之情，体会家庭的温暖。七、教学评价：通过本次活动，观察幼儿对感恩的理解和表达，评价幼儿在感恩方面的进步。关注幼儿在日常生活中是否养成了感恩的习惯。八、教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，为下次教学活动提供改进方向。九、教学拓展：教师可以根据幼儿的反馈，适当增加相关的感恩活动，让幼儿在
3、实践中不断培养感恩之心。十、教学资源：1. 感恩故事书：爱心树、感恩有你等。2. 音乐资源：感恩的心、爱的奉献等。3. 网络资源：关于感恩的动画、视频等。六、教案名称：幼儿园大班社会感恩教案七、课时：1课时八、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解感恩的概念，明白感恩的重要性。2. 技能目标：培养幼儿学会表达感恩之情，学会感谢他人的帮助。3. 情感目标：培养幼儿懂得珍惜身边的人和事，培养幼儿的感恩之心。九、教学重点与难点：重点：让幼儿理解感恩的意义，学会表达感恩之情。难点：让幼儿在日常生活中养成感恩的习惯，懂得珍惜身边的人和事。十、教学准备：1. 教具准备：感恩卡片、感恩故事书、音乐CD等。2.
4、 环境准备：安静、舒适的教学环境。十一、教学过程：1. 导入部分（5分钟）：教师通过讲解感恩的概念，让幼儿了解感恩的重要性。引导幼儿分享自己曾经感受到的感恩之情，激发幼儿的感恩之心。2. 主体部分（10分钟）：（1）教师讲解感恩的故事，让幼儿从中体会到感恩的情感。（2）幼儿通过制作感恩卡片，表达对身边人的感激之情。（3）教师组织幼儿进行感恩实践活动，如为身边的人提供帮助，感受助人为乐的喜悦。4. 课后作业：让幼儿回家后，向家人表达感恩之情，体会家庭的温暖。十二、教学评价：通过本次活动，观察幼儿对感恩的理解和表达，评价幼儿在感恩方面的进步。关注幼儿在日常生活中是否养成了感恩的习惯。十三、教学反思
5、：教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，为下次教学活动提供改进方向。十四、教学拓展：教师可以根据幼儿的反馈，适当增加相关的感恩活动，让幼儿在实践中不断培养感恩之心。十五、教学资源：1. 感恩故事书：爱心树、感恩有你等。2. 音乐资源：感恩的心、爱的奉献等。3. 网络资源：关于感恩的动画、视频等。重点和难点解析一、导入部分（5分钟）：补充和说明：在导入部分，教师需要用简单易懂的语言向幼儿解释感恩的概念，通过举例或互动的方式，帮助幼儿理解和接受感恩的重要性。二、主体部分（10分钟）：补充和说明：在主体部分，教师应提供多种方式让幼儿表达感恩，如制作感恩卡片、讲述感恩的故事等。教师需要引导幼儿学会使用恰当的语言和方式来表达感谢，培养幼儿的社交技巧。四、课后作业：补充和说明：教师应鼓励幼儿将学到的感恩知识应用到家庭生活中，如向家人表达感恩之情。教师可以在下一次课堂上询问幼儿的实践情况，以此来评估幼儿对感恩的掌握程度。