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1、 大班社会感恩大行动教案幼儿园大班社会教案：感恩 更新时间：2023-02-19 来源：筹划方案 会员卡营销筹划方案(通用4篇) 会员卡营销筹划方案(通用4篇) 2023-02-03 厂里春节安保方案 2023-02-01 关于部门生活会筹划方案【六篇】 2023-02-01 小学教师轮岗沟通实施方案 2023-01-31 营销筹划方案范文五篇 2023-01-12 【-筹划方案】 感恩，汉语词汇，拼音gnn。意思对别人所给的恩惠表示感谢。互信今日为大家细心预备了大班社会感恩大行动教案幼儿园大班社会教案：感恩，盼望对大家有所帮忙!大班社会感恩大行动教案幼儿园大班社会教案：感恩 活动目标： 1.
2、了解故事进展的情感脉络，理解并表现词气喘吁吁等。 2.初步懂得向曾经帮忙、关怀过自己的人表达感恩之情。 3.知道在自己的成长中有很多的人在付出，幸福生活来之不易。 4.初步培育感谢之情、感恩之心。 5.能大胆、清晰地表达自己的见解，体验感恩。 活动预备： 与故事内容匹配的动画课件、小动物图片感恩备忘录记录纸、视频仪等。 活动过程： 一、以小猪形象，导出课题内容今日，教师给你们带来了一个好听的故事，看看是关于谁的呀? 二、观赏故事前半局部，理解故事内容。 1.教师边演示课件边叙述故事第一段，表现气喘吁吁等词语的表情与神态。 2.就故事内容进展提问。 你认为是谁帮忙了小猪?发表各自的意见。 三、连
3、续感受故事后半局部,学会感恩。 教师边演示课件边叙述故事其次段。设问：你喜爱这些小动物吗?为什么? 四、联系实际回忆别人对自己的关爱，表达感恩之情师：生活中有没有别人关怀爱惜你的事呢?和你的小伙伴共享一下，你想感谢谁?为什么?怎样感谢? 五、制作感恩卡，感受互爱的情感 1.介绍感恩备忘录，师幼共同探讨记录方法。 2.幼儿用自己的方式方法作记录。 3.鼓舞幼儿大胆地介绍自己的感恩备忘录。 六、在感恩的心的音乐中，完毕局部1.鼓舞幼儿多学本事，将来汇报父母2.播放音乐感恩的心，把感恩卡送亲人。 活动延长： 日常渗透：连续学习用多种方式对四周的人表达自己的感恩之情。 大班社会感恩大行动教案幼儿园大班
4、社会教案：感恩 【活动目标】 1在生活中发觉、理解四周的人对自己的关怀、爱惜。 2能联系自己的日常生活阅历参加沟通与表达。 3情愿用积极的情感和行动表达自己对他人的感谢之情。 【活动预备】 1视频：卖烧烤的小女孩。 2社会各行各业人工作的图片。 3歌曲感恩的心。 【活动过程】 一、情感体验。 1播放视频：卖烧烤的小女孩，引起情感共鸣。 师：“今日，李教师带来了一段录像，请你认真的看一看，录像里说了什么事情。 2帮忙幼儿理解故事，融入卖烧烤的小女孩的精神世界。 师：刚刚的录像里说了什么事情呀？ 师：除了卖烧烤小雨欣还做一些什么事？ 师小结:小雨欣每天放学后都要帮妈妈卖烧烤，回家后还要做许多的家务
5、。 师：小雨欣为什么要帮妈妈做那么多事呢？ 师：妈妈生病了找不到工作又不能干重活，为了照看家人她每天都要去卖烧烤。 师：那你觉得小雨欣是一个什么样的孩子？ 师小结：是的，小雨欣是一个特别懂事的好孩子，她有一颗感恩的心，她每天帮忙妈妈做那么多事，就是她在用自己小小的双手来感恩回报妈妈。 师：虽然每天都很辛苦，但是她还是以全校第一名的成绩来感恩回报妈妈。她的故事感动了许多人，她还被评为了最美孝心少年。 二、感恩父母、家人。了解家人对自己的哺育之苦。 师：小雨欣的妈妈一个人那么辛苦的照看着家人，那你觉得你自己的妈妈辛苦吗？ 师：那你的妈妈每天都忙些什么？ 师：妈妈平常是怎样来关怀我们小朋友的？ 师小
6、结：我们的妈妈把得意的小朋友带到了这个世界上，又含辛茹苦把你们哺育大，很辛苦很累的。妈妈为了我们的安康成长付出了很多的爱，那你们爱妈妈吗？ 师：那我们应当怎样来感谢妈妈呢?你想对妈妈说句什么话？你想为妈妈做点什么事？ 师小结：小朋友们说得真好，我们应当感恩我们的妈妈为我们所做的一切。我们可以给妈妈送一句祝愿，还可以学着自己的事情自己做，帮妈妈减轻一点负担，做一个懂事的好孩子不让妈妈操劳。就是对妈妈最好的感恩。 师：在家里除了妈妈爱我们还有谁也爱着我们？他们是怎么爱我们的呢？ 师小结：我们的家人很爱我们，每天都为我们做那么多事，我们应当如何感恩家人呢？ 师小结：现在小朋友们都长大了，学会了自己的
7、事情自己做有的时候还会帮忙家人做一些事，你们都是懂事的好孩子。 三、感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。 1师：在生活中除了自己的家人在关爱关我们，还有谁也始终在关爱着我们，帮忙着我们呢？ 2感恩教师，了解教师每天的辛苦工作，以及如何感恩教师。（图片：教师教孩子们学本事） 师：咱们每天来园到离园，都做些什么啊，教师都教些我们什么啊？ 教师小结：咱们在幼儿园的一天时时到处都离不开教师的辛勤教育，咱们应当怎样来感谢教师呢？ 教师小结：其实呀，你们每天都表现好了，在一日活动中安康的成长，就是对教师最好的感谢啊！ 感恩伙伴，体验友情之乐(图片内容：两个小伙伴在一起，其中一个把自己心爱的玩具给另一
8、个玩) 师：“你和你的小伙伴在一起快乐吗?有哪些快乐的事?” 感恩社会主要让幼儿了解各行各业的人都是特别有用的，我们应当感恩身边的人。 师：其实我们身边还有许多人也值得我们用一颗感恩的心去敬重他们。 （1）出示农夫锄地的图片， 师：我们平常的食物是农夫伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要敬重农夫伯伯，并要疼惜粮食。 （2）请幼儿观看建筑工人盖房子的过程，懂得感恩建筑师 （3）出示医生给病人看病的图片，让幼儿明白我们能拥有安康的身体是离不开医生的，我们应当感恩医生。 .进一步理解如何感恩，知道我们要从小讲文明、懂礼仪。 师：“在我们身边有太多要感谢的人，感谢父母把我养大;感谢教师教给我本事;感谢小朋友带
9、来的欢快、帮忙;感谢农夫伯伯种出的粮食那你最想感谢的人是谁？你想感谢他呢?” 师小结：刚刚小朋友想出了很多感恩的方法,可以向帮忙过自己的人说一声感谢、回报妈妈一个吻、让爸爸省心、听教师的话、敬重别人的劳动。 三、制作感恩卡片。 师：我们应当经常拥有一颗感恩的心，感恩身边一切爱我们的人。这样生活会变得更欢乐!更幸福!那我们一起来制作一张感恩卡片送给你最想感恩的人吧！ 师：你在感恩卡上画了什么？你想把感恩卡片送给谁？ 师：我们一起去把感恩卡片送给你最想感恩的人吧！ 活动延长： 请幼儿可以以唱歌的形式形式来表达自己感恩的心。 大班社会感恩大行动教案幼儿园大班社会教案：感恩 【活动目标】 1在生活中发
10、觉、理解四周的人对自己的关怀、爱惜。 2能联系自己的日常生活阅历参加沟通与表达。 3情愿用积极的情感和行动表达自己对他人的感谢之情。 【活动预备】 1视频：卖烧烤的小女孩。 2社会各行各业人工作的图片。 3歌曲感恩的心。 【活动过程】 一、情感体验。 1播放视频：卖烧烤的小女孩，引起情感共鸣。 师：“今日，李教师带来了一段录像，请你认真的看一看，录像里说了什么事情。 2帮忙幼儿理解故事，融入卖烧烤的小女孩的精神世界。 师：刚刚的录像里说了什么事情呀？ 师：除了卖烧烤小雨欣还做一些什么事？ 师小结:小雨欣每天放学后都要帮妈妈卖烧烤，回家后还要做许多的家务。 师：小雨欣为什么要帮妈妈做那么多事呢？
11、 师：妈妈生病了找不到工作又不能干重活，为了照看家人她每天都要去卖烧烤。 师：那你觉得小雨欣是一个什么样的孩子？ 师小结：是的，小雨欣是一个特别懂事的好孩子，她有一颗感恩的心，她每天帮忙妈妈做那么多事，就是她在用自己小小的双手来感恩回报妈妈。 师：虽然每天都很辛苦，但是她还是以全校第一名的成绩来感恩回报妈妈。她的故事感动了许多人，她还被评为了最美孝心少年。 二、感恩父母、家人。了解家人对自己的哺育之苦。 师：小雨欣的妈妈一个人那么辛苦的照看着家人，那你觉得你自己的妈妈辛苦吗？ 师：那你的妈妈每天都忙些什么？ 师：妈妈平常是怎样来关怀我们小朋友的？ 师小结：我们的妈妈把得意的小朋友带到了这个世界
12、上，又含辛茹苦把你们哺育大，很辛苦很累的。妈妈为了我们的安康成长付出了很多的爱，那你们爱妈妈吗？ 师：那我们应当怎样来感谢妈妈呢?你想对妈妈说句什么话？你想为妈妈做点什么事？ 师小结：小朋友们说得真好，我们应当感恩我们的妈妈为我们所做的一切。我们可以给妈妈送一句祝愿，还可以学着自己的事情自己做，帮妈妈减轻一点负担，做一个懂事的好孩子不让妈妈操劳。就是对妈妈最好的感恩。 师：在家里除了妈妈爱我们还有谁也爱着我们？他们是怎么爱我们的呢？ 师小结：我们的家人很爱我们，每天都为我们做那么多事，我们应当如何感恩家人呢？ 师小结：现在小朋友们都长大了，学会了自己的事情自己做有的时候还会帮忙家人做一些事，你
13、们都是懂事的好孩子。 三、感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。 1师：在生活中除了自己的家人在关爱关我们，还有谁也始终在关爱着我们，帮忙着我们呢？ 2感恩教师，了解教师每天的辛苦工作，以及如何感恩教师。（图片：教师教孩子们学本事） 师：咱们每天来园到离园，都做些什么啊，教师都教些我们什么啊？ 教师小结：咱们在幼儿园的一天时时到处都离不开教师的辛勤教育，咱们应当怎样来感谢教师呢？ 教师小结：其实呀，你们每天都表现好了，在一日活动中安康的成长，就是对教师最好的感谢啊！ 感恩伙伴，体验友情之乐(图片内容：两个小伙伴在一起，其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩) 师：“你和你的小伙伴在一起快乐吗?
14、有哪些快乐的事?” 感恩社会主要让幼儿了解各行各业的人都是特别有用的，我们应当感恩身边的人。 师：其实我们身边还有许多人也值得我们用一颗感恩的心去敬重他们。 （1）出示农夫锄地的图片， 师：我们平常的食物是农夫伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要敬重农夫伯伯，并要疼惜粮食。 （2）请幼儿观看建筑工人盖房子的过程，懂得感恩建筑师 （3）出示医生给病人看病的图片，让幼儿明白我们能拥有安康的身体是离不开医生的，我们应当感恩医生。 .进一步理解如何感恩，知道我们要从小讲文明、懂礼仪。 师：“在我们身边有太多要感谢的人，感谢父母把我养大;感谢教师教给我本事;感谢小朋友带来的欢快、帮忙;感谢农夫伯伯种出的粮食那你最想感谢的人是谁？你想感谢他呢?” 师小结：刚刚小朋友想出了很多感恩的方法,可以向帮忙过自己的人说一声感谢、回报妈妈一个吻、让爸爸省心、听教师的话、敬重别人的劳动。 三、制作感恩卡片。 师：我们应当经常拥有一颗感恩的心，感恩身边一切爱我们的人。这样生活会变得更欢乐!更幸福!那我们一起来制作一张感恩卡片送给你最想感恩的人吧！ 师：你在感恩卡上画了什么？你想把感恩卡片送给谁？ 师：我们一起去把感恩卡片送给你最想感恩的人吧！ 活动延长： 请幼儿可以以唱歌的形式形式来表达自己感恩的心。（幼儿教育） 【大班社会感恩大行动教案幼儿园大班社会教案：感恩】