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1、幼儿园大班社会微笑教案一、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿理解微笑的表情，并能够主动微笑对待他人。2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践等方式，培养幼儿的社交技巧。3. 情感态度与价值观：教育幼儿学会友好相处，以微笑感染周围的人。二、教学重点：1. 让幼儿认识微笑，了解微笑的作用。2. 培养幼儿在日常生活中主动微笑，友好相处。三、教学难点：1. 教育幼儿如何主动微笑，友好对待他人。2. 培养幼儿在遇到挫折时，依然能保持微笑，积极面对。四、教学准备：1. 教具：图片、故事书、视频等。2. 环境：安静、舒适、温馨的教室。五、教学过程：1. 导入：以一首歌曲微笑引发幼儿对微笑的兴趣。2. 基本部分
2、：a) 讲解微笑的含义：让幼儿观察图片，讨论微笑的表情，引导幼儿理解微笑代表着友好和快乐。b) 分享微笑的故事：讲述一个关于微笑的故事，让幼儿感受微笑的力量。c) 视频观看：播放一段关于微笑的视频，让幼儿更加直观地了解微笑的魅力。d) 实践微笑：组织幼儿进行微笑实践活动，如互相微笑、对陌生人微笑等，让幼儿学会主动微笑。3. 拓展部分：a) 讨论微笑的作用：让幼儿谈谈微笑在日常生活中的作用，如拉近人与人之间的距离、传递友好等。b) 培养微笑的习惯：教育幼儿在日常生活中养成微笑的习惯，以微笑面对困难和挫折。5. 课后作业：让幼儿回家后，向家人展示微笑，并记录家人微笑的表情。六、教学评价：1. 观察
3、幼儿在课堂上的参与程度，是否能够主动微笑并理解微笑的意义。2. 关注幼儿在实践活动中是否能够友好地对待他人，并运用微笑进行交流。3. 搜集家长反馈，了解幼儿在日常生活中是否养成了微笑的习惯。七、教学延伸：1. 开展“微笑日”活动，让幼儿在整个一天中都保持微笑，并记录自己的感受。2. 进行家庭作业，让幼儿拍摄一张与家人或朋友的微笑照片，并写下微笑带给自己的快乐感受。八、教学反思：1. 反思教学过程中的互动环节，是否充分调动了幼儿的积极性。2. 思考如何改进教学方法，使幼儿更好地理解和实践微笑的重要性。3. 考虑如何在日常生活中持续引导幼儿保持微笑，传递友好。九、教学反馈：1. 收集幼儿和家长的反
4、馈意见，了解他们对本节课的评价和建议。2. 根据反馈意见，调整教学内容和方法，以提高教学效果。2. 强调微笑在日常生活中的重要性，鼓励幼儿继续保持微笑，传递友好。3. 展望未来的教学计划，为幼儿提供更多的社会交往机会，帮助他们更好地成长。重点和难点解析一、教学重点：1. 知识与技能：让幼儿理解微笑的表情，并能够主动微笑对待他人。2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践等方式，培养幼儿的社交技巧。二、教学难点：1. 教育幼儿如何主动微笑，友好对待他人。2. 培养幼儿在遇到挫折时，依然能保持微笑，积极面对。三、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，是否能够主动微笑并理解微笑的意义。2. 关注幼
5、儿在实践活动中是否能够友好地对待他人，并运用微笑进行交流。四、教学延伸：1. 开展“微笑日”活动，让幼儿在整个一天中都保持微笑，并记录自己的感受。2. 进行家庭作业，让幼儿拍摄一张与家人或朋友的微笑照片，并写下微笑带给自己的快乐感受。五、教学反思：1. 反思教学过程中的互动环节，是否充分调动了幼儿的积极性。2. 思考如何改进教学方法，使幼儿更好地理解和实践微笑的重要性。3. 考虑如何在日常生活中持续引导幼儿保持微笑，传递友好。六、教学反馈：1. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解他们对本节课的评价和建议。2. 根据反馈意见，调整教学内容和方法，以提高教学效果。2. 强调微笑在日常生活中的重要性，鼓励幼儿继续保持微笑，传递友好。3. 展望未来的教学计划，为幼儿提供更多的社会交往机会，帮助他们更好地成长。