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1、县教育局2022年上半年工作总结及下半年工作计划 县教化局2022年上半年工作总结及下半年工作安排 今年上半年，县教化局紧紧围绕县委、县政府和市教化局统一部署，大力实施“教化兴县”发展战略，优环境、正风气、聚人心，教化环境不断改善，老师队伍不断优化，教化质量不断提高，各项工作有序推动。 一、上半年主要工作及成效 （一）细分工明职责，执行力进一步增加。一是完善干部岗位职责和有关规章制度。梳理印发会昌县教化局领导分工和干部职责，将工作职责细化到干部个人，确保人人有事做，事事有人管；完善了会昌县教化局议事规则等12个制度（试行），确保人人照章办事，事事有章可循。二是抓过程管理强化机关工作落实。每月制
2、定月工作安排，每周制定周工作支配，确保工作开展有条不紊。强化过程管理，局机关干部和各学校校长每日将工作状况上报县教化局，形成每日要情通报，月底进行汇总统计，在每月校长例会上通报。督导室对局机关各项工作实施“周周清”、“月月清”，销号管理、逐项过关，并形成效能通报，消退工作重布置轻落实的现象。三是建立责任督学机制。我局完善并落实督学责任区和责任督学挂牌督导制度，将全县划分为6个县级督学责任区，组建了新一届责任督学队伍，聘任许德友等16位同志为会昌县其次届责任督学。制定会昌县教化教学督导工作实施方案，支配责任督学参加学校教学工作以及教化系统重点工作的督导，成为县教化局推动各项工作的重要抓手。四是建
3、立责任包干制度推动迎国检工作。抽调局机关干部和责任督学，由局班子成员带队，对全县109所迎检学校实行责任包干。各组比照国家评估认定标准，对包干学校实行倒计时的方法，实行“七包”（即包项目设计、项目前期打算、项目开工、项目推动、项目验收、装备调试和资料建设），组长组织在学校每周召开一次调度会，每月召开一次现场会。按“建一所成一所”的原则，全县现已完成包干学校总数的20%。按安排，7月31日前完成包干学校总数的30%，8月31日前除50万元以上项目达到相应进度外，全部竣工验收。 （二）转作风提效率，形象进一步树立。县教化局将2022年定为“作风建设年”，要求全县教化系统教职工将“转作风、提效率”贯
4、彻教化工作始终，将“服务教化、服务老师、服务教学”的理念渗透到工作的方方面面，进一步树立教化系统良好形象。一是精减文件会议转变文风会风。2022年上半年，县教化局印发文件同比削减48.6%。可发可不发的文件坚决不发，可以合并下发的文件不单独下发；大力压缩会议，削减会议场次，缩短会议时间，精简会议参会人员。尽量削减学校非教学性事务，使全县学校和老师得以腾出更多时间潜心教学。二是创新家长监考制度肃穆考风考纪。本学期以来，全县中小学校在期中、期末考试组织过程中引入家长监考机制，加强对考试过程的监督。期中期末考试还实行学生交叉编排座位、老师交叉监考，集中流水阅卷。2022年春学期期末考试还将进行全县集
5、中阅卷，确保考试成果真实，通过正考风来促学风、校风。三是规范工程项目建设发包正行风。县教化局制定会昌县教化项目中介机构及小规模项目施工企业遴选方法，遴选出各类中介服务机构共101家，其中施工企业51家。全县教化系统低于50万元的中介服务和10万元以上50万元以下的小规模工程项目均从遴选的机构中，现场公开随机抽签确定，有效地降低了项目实施过程中可能出现的廉政风险。 （三）抢时机抓项目，教化基础进一步夯实。一是争取了迎国检项目资金1.73亿元。县教化局把握迎接国家义务教化发展基本均衡县评估验收（简称迎“国检”）这一契机，比照国检要求，理清109所迎国检学校家底。经初步测算，全县109所实施的迎国检
6、项目及校内文化建设、电教装备选购共需投资约1.73亿元。除整合的上级项目资金5200余万元外，其余1.2亿元资金全部由县财政通过贷款融资、教化费附加和激活沉淀资金来解决。到目前为止，融资8000万元的前期工作已经完成，待省农发行探讨后，贷款即可到账投入项目运用。二是迎国检项目学校校内环境整治、校内文化项目建设以及教学设施设备选购工作进展顺当。截止目前，通过摇号抽签确定迎国检学校校内环境整治、校内文化建设项目共68个，已支配项目资金3101余万元。全县迎国检教学设施设备政府选购挂网资金达3000余万元，其中初中学校、乡镇中心小学图书、计算机教室即将完成选购工作，进入装备阶段。村完小图书、计算机教
7、室，全县中小学学科专用仪器设备及成套科学试验室、书架、仪器橱选购项目工作正在进行中。三是第五中学项目建设全面启动。第五中学项目现已完成项目选址、红线图和土方工程测绘计算、项目规划设计的招投标工作，土方工程目前已进场施工，预料7月底前可完成项目设计工作，9月份可完成项目施工的招标工作，10月份可进场施工。四是白鹅中心小学、站塘中心小学整体搬迁项目已动工建设。白鹅中心小学整体搬迁项目预料总投资2511万元，截止目前，项目一期工程已完成主体，正在装修收尾，预料在7月底可竣工验收；二期工程于2022年6月开标，现已放线开工，预料今年12月底前可完工。站塘中心小学整体搬迁项目预料总投资1700万元，于2
8、022年6月开工建设，目前正在基础施工中，预料在12月底前可完工。五是乡（镇）、村级幼儿园项目建设加快。2022年秋学期，白鹅、西江、洞头、富城、站塘5个乡镇公办幼儿园将启用开学，实现全县每个乡镇都有1所公办幼儿园。县教化局统筹926万元资金用于88个贫困村附属幼儿园建设，目前新建项目均已启动，改造项目暑期可全面完工。 （四）抓党建抓重点，管理水平进一步提高。一是成立了中共会昌县委教化工作委员会。明确全县中小学（幼儿园）党组织统一隶属于县委教化工委。全县教化系统党组织管理体制和运行机制进一步理顺，通过党员先锋示范引导，将极大助力全县教化教学工作。二是开展校内管制刀具清缴，手机、现金协议管理工作
9、。今年以来，县教化局建立了校内管制刀具（器械）清理常态化制度，每月3次定期不定期对学生携带刀具、棍棒等危急器械进行收缴，从源头上杜绝校内恶性治安案件。此外还与家长签订协议，引导学生在校期间不得携带手机和现金，解决学生厌学、早恋、离家出走和校内周边摆摊设点的老大难问题。三是强化学校校内超市（小卖部）管理。2022年上半年，全县关闭校内超市（小卖部）4家，对3所学校的校内超市（小卖部）进行了公开招投标，7所学校校内超市（小卖部）补办了证照，6所学校校内超市（小卖部）从业人员补办了健康证。各有关学校都建立了校内超市（小卖部）管理制度，签订了平安协议。校内超市（小卖部）管理逐步规范化。 （五）以活动促
10、提高，教化氛围进一步深厚。今年上半年，我县组织老师约600人次参与中小学电脑制作技能提升活动竞赛、中小学英语听力竞赛活动；组织学生超3000人次参与省、市赣南采茶戏进校内，以及“大手握小手，听党话、跟党走，双万工程”等一系列活动。在全县范围内组织初中九年级学生现场作文竞赛等学生竞赛5项，组织初中语文优质课竞赛、微课竞赛等老师竞赛9项。开展2022年文化艺术节“艺术作品”竞赛，共接收师生各类艺术作品计1141件；开展2022年全县中小学“乒乓球”竞赛，有106名学生参赛；联合县文化馆、县艺术剧院在县艺术剧院胜利举办社会主义核心价值观进校内“六一文艺汇演”。各种活动的开展，丰富了师生的生活，深厚了
11、素养教化的氛围。 （六）调机制强素养，教学质量进一步提升。一是充溢中学学校力气。上半年，我县在江西师大、赣南师大签约聘请中学老师94名，其中探讨生22名；安排聘请特岗老师30名，择优考选2022年定向培育学前教化毕业生40人；从会昌籍外县老师中择优调入部分老师。这些老师将充溢到教学一线，给老师队伍注入簇新血液。二是加强在岗老师培训。坚持“请进来”“走出去”相结合，分层次、分类别对全县老师进行培训。三、四月份，广州电大在我县组织“国培安排”示范性网络研修与校本研修整合项目培训送教活动2次；4月份，邀请南京学前教化高级老师周琨老师到我县做专题讲座；6月份，举办其次届中国日报社对口江西省会昌县中小学
12、英语老师培训项目暨全县中小学英语老师“同课异构”培训活动；选派101名优秀教化管理者、优秀班主任、优秀老师和教研员赴上海等外地名校跟岗跟班学习培训等。今年上半年，全县共组织农村学校音体美老师培训、骨干心理辅导员队伍建设等培训近20场（期）次，培训老师1010多人次，中小学老师业务素养和教学、教研实力明显提高。三是建设一支专业化老师队伍。印发了会昌县中小学专任老师任教学科专业化认定工作实施方案，全县老师依据老师资格、学历、任教经验等状况，主动申报拟认定学科，县教化局按规定予以认定。长期担当一门学科教学但又没有该学科老师资格的，老师如须调整教学学科，须在过渡期取得该学科老师资格证。学科转岗的老师将
13、通过脱产培训、跟班学习等方式达到转岗学科的教学实力和水平。力争通过两年时间，全县中小学老师专业化程度达到101%以上，让专业的人干专业的事，切实提升教化教学质量，更好地实施素养教化。四是建设一支兼职教研员队伍。县教化局从学校一线老师中选拔、聘任兼职教研员，通过1个专职教研员带5个兼职教研员加n个学科老师的“1+5+n”的模式，特地探讨该科目的教学教研，达到学科建设、提升教学水平的目的。充分发挥专兼职教研员示范引领、辐射带动作用，带动更多老师探讨学科教学教研，促进全县中小学校同一学科的教学水平。五是进一步强化机关干部和老师素养。县教化局在全县范围内组织老师业务素养考试，闭卷进行，学生监考，统一阅
14、卷。以考促学，增加老师危机感，倒逼老师仔细主动学习。县教化局在全县教化系统教职工中组织开展“岚山读书”活动，各学校月月有活动，人人有心得。今年6月，县教化局组织“岚山读书活动成果共享会暨转作风提效率演讲竞赛”，干职工士气得以提振，素养得到提高。 （七）抓重点重服务，教化民生进一步落实。一是助力教化扶贫攻坚。县教化局有63名干职工担当了珠兰乡祠堂、上照、南寨、迳口、珠兰5个村共254户贫困户的脱贫攻坚任务。服务全县脱贫攻坚大局，上半年，县教化局累计发放2022年春资助金额659.7375万元。其中，享受义务教化阶段家庭经济困难寄宿生补助4847人，金额292.7375万元；享受一般中学国家助学金
15、2169人，金额216.9万元；享受中等职业学校免学费1947人，金额82.7475万元；享受中职国家助学金1301人，金额130.1万元。同时，县教化局创新“教化扶贫”筹资渠道，主动引进“上海心基金”、“深圳黄三河”、江南都市报等爱心企业和社会团体，资助帮扶我县贫困学生247名，资助金额达20万元，基本实现贫困学生全覆盖。学前教化助学金、高考入学政府助学金、生源地助学贷款和审爱助学金等资助项目将在秋季阶段评审发放。二是仔细实施“养分改善安排”。全县46510名农村义务教化阶段学生享受了“学生养分改善安排”这一惠民政策，做到了全覆盖。目前我县实施两种供餐模式，共有221所学校共计42036学生
16、实施“养分午餐”，其余的学生均享受“蛋奶课间餐”。截止到6月底，养分膳食补助资金共拨付1680.26万元。在实施过程中，县“养分办”严格执行各项管理制度，规范各种操作程序，努力服务好学生，确保了食品和资金“两个平安”。我县在“学生养分改善安排”工作开展中的一些好做法，也得到了省市各级部门的充分确定，今年3月份，省养分办再次邀请我县养分办负责人王联胜同志前往南昌，在全省学生养分改善安排地方试点县市工作沟通会上作了先进阅历介绍。 二、下半年工作安排 上半年，我县教化系统虽然取得了一些成果，但仍有部分工作存在薄弱环节，如教化硬件基础薄弱，历史欠账大，要在8月份接受国检，迎检时间紧、任务重。 下半年，
17、县教化局将坚持结果导向，针对工作中存在的问题和不足开展工作，着重做好以下几方面工作。 一是凝合全力迎国检。迎国检进入冲刺阶段，时间紧，任务重，这是一场攻坚战甚至“白刃战”。全县教化系统将进入迎国检倒计时，接着落实领导挂点包干责任制，每组增加一名校建专业人员，加强对迎国检学校项目督查和项目实施工作的指导，保证按时、保质、平安、高效完成迎国检项目实施。避开出现资金奢侈、质量缺陷、延误工期等问题，确保8月底前基本完成迎国检学校建成任务。抓紧做好迎国检装备类项目的政府选购实施工作，确保顺当通过国家义务教化发展基本均衡县评估验收。 二是毫不放松抓平安。春学期结束后，打破以往让学生到学校领取学习报告册的常
18、规，老师结合开展“万师访万家”活动，将报告册送到学生或家长手中，面对面与家长沟通，明确学生暑期平安监管责任，做到家校齐抓共管，确保学生平安。在圩镇、学校醒目位置悬挂横幅标语，宣扬防溺水学问，提示家长加强监管教化，防止学生假期私自下河玩水。完善平安工作台账，接着做好秋季开学平安第一课等平安教化常规工作，确保不发生平安责任事故。 三是下大力气强党建。根据县教化局关于切实做好全县教化系统基层党组织设置工作的通知要求，进一步强化党务工作。规范党组织设置。优化党组织班子结构，不断完善党政领导配备方式，推行党组织书记、校长“一肩挑”；加大党性观念强、专业素养强的“双强型”党组织书记培育的力度，对不胜任工作
19、的党组织书记要刚好进行调整。今年暑期，对党支部书记和党务工作者进行一次为期23天的党建业务培训。同时，依托县域内“1+x”党员干部教化培训基地、华东师范高校等平台，抓好党务工作者任职培训、业务培训和专题培训，每年至少集中培训1次。 四是争分夺秒抓项目。加大向上的争资争项的工作力度。力争今年超额完成县里下达争资争项工作任务。尽快办结8000万元教化融资贷款工作。争取在6月底前完成项目的全部审批程序，7月10日前8000万贷款资金到帐。抓紧实施第五中学建设。根据年初制度的“第五中学建设方案”。争取在9月底以前进场施工。 五是做好养分改善安排第三轮“养分食品”、食材招投标。不断总结分析实施过程中所遇
20、到的各类问题，充分借鉴兄弟县市的先进阅历做法，在省、市养分办和教化主管部门的指导下，完善体制，广泛征求各成员单位的看法和建议，反复修改完善第三轮“养分食品”、食材招投标方案，拟定下学期各学校供餐模式，第三轮“养分食品”、食材招投标将于7月初挂网公示，实施公开招投标，切实做到公开、公正、透亮。 下半年，县教化局将在县委、县政府的坚毅领导下，在市教化局正确指导下，团结带领全县教化系统干部职工，以开放开明的理念、实干实为的作风，努力把会昌教化真正办成社会满足、家长满足、老师满足、学生满足的人民满足教化。 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页