《初中化学《空气的成分》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中化学《空气的成分》教案.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初中化学空气的成分教案一、教学目标1. 让学生了解空气的成分，知道空气中各成分的体积分数。2. 培养学生运用实验、观察、分析等方法探究空气成分的能力。3. 培养学生热爱科学、勇于探究的精神，提高学生的环保意识。二、教学重点1. 空气的成分及各成分的体积分数。2. 实验探究空气成分的方法。三、教学难点1. 空气中各成分的体积分数的计算。2. 实验操作的技巧。四、教学方法1. 采用实验、观察、讨论、讲解等方法进行教学。2. 利用多媒体辅助教学，提高学生的学习兴趣。五、教学准备1. 实验室用具：集气瓶、水槽、烧杯、玻璃片等。2. 实验试剂：氢氧化钠溶液、澄清石灰水等。3. 多媒体教学设备。4. 空气
2、成分实验教程。六、教学过程1. 导入新课：通过提问方式引导学生回顾已学的气体知识，为新课的学习做好铺垫。2. 讲解空气的成分：介绍空气的成分及各成分的体积分数，让学生掌握空气的基本组成。3. 实验探究：分组进行实验，让学生观察实验现象，引导学生运用实验、观察、分析等方法探究空气成分。5. 课堂练习：布置练习题，巩固所学知识。七、课堂练习1. 选择题：(1) 空气中体积分数最大的气体是_。(2) 下列气体中，能支持燃烧的是_。2. 简答题：请简述空气的成分及各成分的体积分数。八、课后作业1. 完成空气成分实验教程中的相关练习。九、教学反思十、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、
3、提问、实验操作等情况，评价学生的参与度。2. 学生练习成果：批改课堂练习和课后作业，评价学生的学习效果。3. 学生调查报告：评价学生在调查空气污染现象、提出防治措施方面的表现，培养学生的实践能力。4. 学生综合素质：观察学生在课堂讨论、实验操作等方面的表现，评价学生的综合素质。重点和难点解析一、教学目标补充和说明：教学目标应具体、明确，涵盖空气成分的知识点，以及学生应具备的实验操作能力和环保意识。二、教学重点补充和说明：教学中应着重讲解空气中各成分的体积分数，并通过实例让学生理解和记忆。三、教学难点补充和说明：教学中应针对空气中各成分体积分数的计算和实验操作技巧进行详细讲解，以帮助学生克服难点
4、。四、教学方法补充和说明：结合实验、观察、讨论和讲解等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣，并促进学生积极参与课堂活动。五、教学准备补充和说明：确保实验室用具、试剂和多媒体教学设备齐全，为顺利进行实验和教学提供保障。六、教学过程补充和说明：通过提问、实验和讨论等方式，引导学生积极参与课堂，培养学生的实验操作能力和观察分析能力。七、课堂练习补充和说明：设计选择题和简答题，以检验学生对空气成分知识的掌握，并提供及时反馈。八、课后作业补充和说明：让学生调查空气污染现象，并提出防治措施，以此培养学生的实践能力和环保意识。九、教学反思十、教学评价补充和说明：通过评价学生的课堂参与度、练习成果、调查报告和综合素质，全面了解学生的学习情况，为后续教学提供参考。