《幼儿园大班安全教育活动《着火了办》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班安全教育活动《着火了办》教案.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班安全教育活动着火了怎么办教案第一章：活动背景1.1 活动对象：幼儿园大班幼儿1.2 活动目的：让幼儿了解火灾的危险性，掌握火灾逃生的基本方法和安全常识。1.3 活动时长：15分钟第二章：活动准备2.1 教具准备：火灾逃生图、火警报警器、灭火器等模拟道具；2.2 环境准备：清空活动场地，确保活动空间安全宽敞。第三章：活动过程3.1 导入部分：通过故事讲述一个火灾发生的故事，引导幼儿关注火灾的危险性；3.2 基本知识讲解：介绍火灾逃生的基本方法和安全常识，如：低姿势逃生、捂住口鼻等；3.3 实地演练：模拟火灾场景，让幼儿亲自体验火灾逃生过程，学会使用灭火器和报警器；3.4 互动环节：组织
2、幼儿进行火灾逃生知识竞赛，增强幼儿的火灾防范意识；第四章：活动延伸4.1 家庭作业：让幼儿回家后与家长一起检查家中的火灾隐患，制定家庭火灾逃生计划；4.2 环境创设：在幼儿园内设置火灾逃生通道，定期进行火灾逃生演练；4.3 社区联动：与消防部门合作，邀请消防员叔叔来园讲解火灾逃生知识，提高幼儿的火灾防范能力。第五章：活动评价5.1 幼儿评价：通过问卷调查、访谈等方式了解幼儿对火灾逃生的掌握情况；第六章：活动注意事项6.1 确保活动场地安全，避免道具引发 actual fire hazard；6.2 讲解火灾逃生知识时，语言要简单易懂，便于幼儿理解；6.3 实地演练过程中，注意幼儿的安全，避免发
3、生意外伤害；6.4 活动结束后，及时与家长沟通，让家长了解活动内容，鼓励家长参与家庭教育；6.5 定期检查幼儿园的火灾逃生设备，确保设备正常运行。第七章：火灾逃生模拟场景设计7.1 模拟火灾发生现场，设置烟雾发生器，制造火灾氛围；7.2 设置不同障碍物，模拟真实火灾逃生环境；7.3 设计逃生路线，确保幼儿能够顺利找到安全出口；7.4 在模拟场景中设置火灾报警器，让幼儿学会识别报警声音；7.5 配备专业消防员进行现场指导，确保幼儿在逃生过程中掌握正确方法。第八章：灭火器使用教学8.1 讲解灭火器的种类和功能，让幼儿认识不同类型的灭火器；8.2 演示灭火器的使用方法，步骤要简洁明了；8.3 安排幼
4、儿亲自操作灭火器，进行灭火演练；8.4 教育幼儿灭火器使用时的安全注意事项，如：避免电线绊倒、远离火源等；8.5 鼓励幼儿在火灾发生时勇敢、冷静地使用灭火器进行初期灭火。第九章：家庭火灾逃生计划制定9.1 向家长发放家庭火灾逃生计划模板，指导家长如何制定家庭逃生计划；9.2 建议家长在家中显眼位置贴上逃生计划，便于幼儿随时查看；9.3 鼓励家长定期进行家庭火灾逃生演练，让幼儿熟悉家庭逃生路线；9.4 提醒家长关注家中潜在火灾隐患，如：电器线路老化、火源管理等；9.5 邀请家长分享家庭火灾逃生计划制定的心得，促进家校共育。第十章：活动反馈与改进10.1 收集幼儿和家长对本次活动的反馈意见，了解活
5、动效果；10.3 加强与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的火灾逃生实践情况；10.4 定期更新教案，根据幼儿的认知发展调整教学内容；10.5 持续关注幼儿的火灾防范意识，为幼儿提供更多实践机会，提高幼儿的火灾逃生能力。重点和难点解析重点环节一：活动背景的引入解析：活动背景的引入是建立幼儿防火意识的第一步，需要通过生动的故事和实际案例，激发幼儿的兴趣和关注。教案的这一部分需要确保故事内容贴合幼儿的认知水平，能够引起他们的共鸣。重点环节二：基本知识讲解解析：基本知识讲解是幼儿学习火灾逃生的关键环节。教案的这一部分需要使用直观的教学手段，如图片、视频或实物演示，以确保幼儿能够理解和记住火灾逃生的正确方法
6、和安全常识。重点环节三：实地演练解析：实地演练是巩固幼儿防火知识的重要环节。教案的这一部分需要详细规划演练流程，确保安全，并允许幼儿在模拟环境中实际操作，以增强他们的实践能力。重点环节四：活动延伸解析：活动延伸是将学习内容扩展到家庭和社区的关键步骤。教案的这一部分需要提供具体的操作建议和指导，鼓励家长和幼儿一起参与，以深化学习效果。重点环节五：活动评价本次教案设计围绕火灾逃生的知识与技能展开，从活动背景引入，到基本知识讲解，再到实地演练，活动延伸，以及的评价，每个环节都旨在提高幼儿的防火意识和自救能力。教案的实施需要注重幼儿的参与和体验，也需要家长的积极参与和配合，以确保教学效果能够在家庭和社区得到进一步的巩固和实践。通过这样的教学活动，幼儿能够建立起初步的火灾逃生知识框架，为未来的安全生活打下坚实的基础。