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1、过新年幼儿园活动教案第一章：认识新年活动目标：1. 帮助幼儿了解新年的概念，知道新年是公历的1月1日。2. 引导幼儿了解新年的习俗和活动，如贴春联、放鞭炮、拜年等。3. 培养幼儿的观察力和表达能力。活动准备：1. 新年相关图片和视频资料。2. 春联、鞭炮等新年物品的实物或模型。活动过程：1. 教师向幼儿介绍新年的概念，讲解新年的来历和意义。2. 观看新年相关的图片和视频，让幼儿感受新年的氛围。3. 教师展示春联、鞭炮等新年物品，讲解其意义和用途。4. 组织幼儿进行观察，让幼儿描述他们看到的新年习俗和活动。5. 教师引导幼儿进行表达，让幼儿分享他们对新年的认识和感受。活动延伸：1. 邀请家长参与
2、活动，让家长分享他们的新年习俗和活动。2. 组织幼儿进行新年主题的绘画或手工艺活动。第二章：新年歌曲学唱活动目标：1. 帮助幼儿学会一首简单的新年歌曲，培养幼儿的音乐素养。2. 培养幼儿的集体合作意识和表演能力。活动准备：1. 新年歌曲的乐谱和录音资料。2. 音乐器材如钢琴、吉他等。活动过程：1. 教师向幼儿介绍新年歌曲的乐谱，讲解歌曲的节奏和旋律。2. 教师播放录音资料，让幼儿倾听歌曲，感受歌曲的氛围。3. 教师带领幼儿学唱歌曲，指导幼儿掌握歌曲的节奏和旋律。4. 组织幼儿进行集体表演，让幼儿展示他们的歌唱和表演能力。活动延伸：1. 邀请家长观看幼儿的表演，增强家长的参与感和认同感。2. 组
3、织幼儿进行新年歌曲的比赛或演出活动。第三章：新年美食制作活动目标：1. 帮助幼儿了解新年美食的特点和制作方法。2. 培养幼儿的动手能力和创造力。活动准备：1. 新年美食的食材和工具。2. 食品安全的知识和注意事项。活动过程：1. 教师向幼儿介绍新年美食的特点和制作方法。2. 教师演示新年美食的制作过程，让幼儿观察和学习。3. 组织幼儿进行动手制作，指导幼儿掌握制作技巧。4. 教师引导幼儿品尝他们制作的新年美食，让幼儿体验制作的乐趣。活动延伸：1. 邀请家长参与美食制作活动，增进家长与幼儿的互动和情感交流。2. 组织幼儿进行新年美食的分享活动，培养幼儿的分享意识和合作精神。第六章：新年故事分享活
4、动目标：1. 帮助幼儿倾听和理解新年相关的故事。2. 培养幼儿的想象力和语言表达能力。3. 增强幼儿对新年的认识和兴趣。活动准备：2. 故事人物和场景的图片或玩偶。活动过程：1. 教师向幼儿介绍即将分享的新年故事。2. 通过图片或玩偶展示故事中的人物和场景。3. 教师声情并茂地讲述新年故事，引导幼儿倾听和理解故事内容。4. 教师提问，帮助幼儿回忆和表达故事情节。5. 鼓励幼儿自己尝试讲述故事，或以绘画方式表达故事内容。活动延伸：1. 邀请家长来园，由家长讲述他们的新年故事或家族传统。2. 组织幼儿进行角色扮演，重新演绎新年故事。第七章：新年手工活动活动目标：1. 培养幼儿的动手能力和创造力。2
5、. 帮助幼儿通过手工活动表达对新年的祝福和喜悦。3. 培养幼儿的审美观念。活动准备：1. 彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料。2. 新年主题的图案或模板。活动过程：1. 教师向幼儿介绍新年手工活动的主题和制作方法。2. 教师演示手工制作的步骤，让幼儿观察和学习。3. 组织幼儿进行手工制作，指导幼儿正确使用工具和材料。4. 教师鼓励幼儿发挥创意，装饰他们的手工作品。5. 教师引导幼儿展示和分享他们的新年手工作品。活动延伸：1. 邀请家长参与手工活动，增进家长与幼儿的互动和情感交流。2. 组织幼儿将手工作品装饰在教室或公共区域，营造节日氛围。第八章：新年游戏环节活动目标：1. 帮助幼儿体验新年的欢乐氛
6、围。2. 培养幼儿的团队协作和竞争意识。3. 提升幼儿的社交技能。活动准备：1. 新年主题的游戏道具和器材。2. 游戏规则和指导。活动过程：1. 教师向幼儿介绍新年游戏的主题和规则。2. 教师组织幼儿进行游戏，确保幼儿了解规则并安全参与。3. 教师鼓励幼儿积极参与游戏，培养团队合作精神。4. 在游戏中，教师观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。活动延伸：1. 邀请家长参与游戏，增进家长与幼儿的互动和情感交流。2. 组织新年主题的运动会或比赛，让幼儿体验竞技的乐趣。第九章：新年舞蹈学习活动目标：1. 培养幼儿的音乐节奏感和身体协调能力。2. 帮助幼儿学习简单的新年舞蹈动作。3. 增强幼儿的自信和表
7、演欲望。活动准备：1. 新年舞蹈的教程视频或音乐。2. 舞蹈所需的道具，如红丝带、小灯笼等。活动过程：1. 教师向幼儿介绍新年舞蹈的背景和特点。2. 教师播放舞蹈教程视频或音乐，让幼儿跟随教程学习舞蹈动作。3. 教师指导幼儿掌握舞蹈的基本动作和节奏。4. 组织幼儿进行舞蹈练习，鼓励幼儿大胆表现自己。5. 教师引导幼儿进行舞蹈表演，让幼儿展示他们的舞蹈技能。活动延伸：1. 邀请家长观看幼儿的舞蹈表演，增强家长的参与感和认同感。2. 组织幼儿进行舞蹈比赛或演出活动，展示幼儿的舞蹈才能。第十章：新年庆祝派对活动目标：1. 帮助幼儿体验新年的喜庆氛围。2. 培养幼儿的社交技能和团队合作意识。3. 增强
8、幼儿对新年的喜爱和认同感。活动准备：1. 派对场地和环境的布置。2. 新年派对的游戏和活动安排。3. 派对所需的食品和饮料。活动过程：1. 教师带领幼儿参观派对场地，让幼儿对新年的派对环境有直观的认识。2. 教师组织幼儿参与派对的游戏和活动，让幼儿体验新年的快乐。3. 教师鼓励幼儿与同伴互动，培养团队合作意识。4. 在派对中，教师观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。重点和难点解析重点环节1：认识新年重点关注幼儿对新年的理解和认识程度，确保幼儿能够掌握新年的基本概念和习俗。重点环节2：新年歌曲学唱重点关注幼儿对歌曲的节奏和旋律的掌握，确保幼儿能够正确学唱新年歌曲。重点环节3：新年美食制作重点关注
9、幼儿的动手能力和创造力，确保幼儿能够安全并愉快地参与美食制作活动。重点环节4：新年故事分享重点关注幼儿对故事的理解和想象力的发挥，确保幼儿能够通过故事分享对新年的认识和兴趣。重点环节5：新年手工活动重点关注幼儿的动手能力和创造力的培养，确保幼儿能够通过手工活动表达对新年的祝福和喜悦。重点环节6：新年游戏环节重点关注幼儿的团队协作和竞争意识的培养，确保幼儿能够在新年游戏中体验到欢乐和合作。重点环节7：新年舞蹈学习重点关注幼儿的音乐节奏感和身体协调能力的培养，确保幼儿能够学习并展示新年舞蹈。重点环节8：新年庆祝派对重点关注幼儿的社交技能和团队合作意识的培养，确保幼儿能够在新年派对中体验到喜庆和合作。本教案涵盖了从认识新年到庆祝派对的多个环节，通过各种活动帮助幼儿了解和体验新年的氛围。重点关注幼儿对新年的理解、歌曲学唱、美食制作、故事分享、手工活动、游戏环节、舞蹈学习和派对体验等方面，培养幼儿的观察力、表达力、动手能力、创造力和团队合作意识。通过这些活动，幼儿能够更深入地了解新年，感受到新年的喜悦和喜庆，也能提升他们的各种能力。