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1、教案幼儿园中班有趣的端午节活动教案一、引言1.1端午节是我国的传统节日，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。1.2通过开展有趣的端午节活动，让幼儿了解端午节的传统习俗，感受节日氛围。1.3培养幼儿的动手能力、观察力、想象力及团队协作精神，提高幼儿的综合素养。二、知识点讲解2.1端午节的时间、起源和习俗：农历五月初五，源于战国时期，习俗包括赛龙舟、吃粽子、佩香囊、挂艾叶等。2.2屈原：战国时期楚国诗人，端午节的重要人物，他的故事代表了端午节的文化内涵。2.3端午节的民间传说和故事：如白蛇传、屈原投江等，丰富幼儿的想象力。三、教学内容3.1手工制作：让幼儿学习制作端午节相关的手工作品，如粽子、龙舟等。
2、3.2美食制作：带领幼儿一起制作端午节特色美食，如粽子、艾叶饼等。3.3游戏活动：组织幼儿进行端午节传统游戏，如赛龙舟、佩香囊等。四、教学目标4.1了解端午节的起源、时间及习俗，增长知识。4.2学习制作端午节手工作品，提高动手能力。4.3品尝端午节美食，感受节日的美味与快乐。4.4参与游戏活动，培养团队协作精神和竞争意识。4.5感受端午节的文化氛围，增强民族自豪感。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解和掌握端午节的起源、习俗及民间传说。5.2教学重点：培养幼儿的动手能力、观察力、想象力及团队协作精神。六、教学方法与手段6.1采用讲授法、示范法、实践法等多种教学方法，生动形象地讲解端午节
3、的相关知识。6.2利用图片、视频等教学资源，帮助幼儿直观地了解端午节的文化内涵。6.3设置实践环节，让幼儿亲自动手制作、品尝美食、参与游戏，提高幼儿的实践能力。七、教学过程7.1导入：通过讲解屈原的故事，引出端午节的主题。7.2讲解：讲解端午节的起源、习俗及民间传说，回答幼儿的疑问。7.3实践：分组进行手工制作、美食制作和游戏活动，教师巡回指导。7.4展示：让幼儿展示自己的作品，分享制作过程和感受。八、教学评价8.1过程评价：观察幼儿在手工制作、美食制作和游戏活动中的表现，评价其动手能力、团队协作精神等。8.2成果评价：评价幼儿制作的手工作品、品尝的美食，鼓励幼儿的创新和进步。8.3幼儿自评：
4、让幼儿对自己的表现进行自我评价，提高其自我认知能力。九、教学拓展9.1组织幼儿参观端午节相关展览，深入了解端午节的文化内涵。9.2开展端午节主题亲子活动，让家长参与幼儿的学习和游戏。9.3推荐幼儿阅读端午节相关故事书籍，丰富幼儿的想象力。十、教学反思10.2关注幼儿的学习反馈，及时调整教学内容和教学方法。10.3注重培养幼儿的综合素质，全面发展幼儿的身心健康。六、教具与学具准备6.1教具：屈原故事PPT、端午节相关视频、图片、手工制作材料（如彩纸、绳子、剪刀等）、美食制作材料（如粽叶、糯米、红枣等）、游戏道具（如龙舟模型、香囊等）。6.2学具：幼儿手工制作材料（如彩纸、绳子、剪刀等）、美食制作
5、材料（如粽叶、糯米、红枣等）、游戏道具（如龙舟模型、香囊等）。七、教学过程7.1导入：通过屈原故事PPT和端午节相关视频，引导幼儿了解端午节的起源和习俗。7.2讲解：讲解端午节的起源、习俗及民间传说，回答幼儿的疑问。7.3实践：分组进行手工制作、美食制作和游戏活动，教师巡回指导。7.4展示：让幼儿展示自己的作品，分享制作过程和感受。八、板书设计8.1板书端午节8.2板书内容：端午节起源、习俗、屈原故事、手工制作、美食制作、游戏活动九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起制作一个端午节的手工作品，并拍摄照片。9.2作业要求：作品具有端午节特色，如粽子、龙舟等。9.3作业提交：将作品照
6、片提交给教师，进行作业展示和评价。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：反思教学过程中的优点和不足，不断提高教学质量。10.2拓展延伸：组织幼儿参观端午节相关展览，深入了解端午节的文化内涵。10.3推荐幼儿阅读端午节相关故事书籍，丰富幼儿的想象力。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节需要特别关注，分别是：1.知识点讲解环节：此环节是幼儿了解端午节的基础，对于节日的起源、习俗、民间传说等内容的理解直接影响后续活动的顺利进行。因此，教师在讲解时应尽量生动、形象，结合视频、图片等资源，帮助幼儿直观地理解端午节的文化内涵。2.教学内容环节：手工制作、美食制作和游戏活动是幼儿参与度较高的环节，对
7、于培养幼儿的动手能力、观察力、想象力及团队协作精神具有重要意义。在实施过程中，教师要注意观察每个幼儿的制作过程，适时给予指导和鼓励，确保每个幼儿都能参与到活动中来。4.板书设计环节：板书是课堂教学的重要辅助工具，对于帮助幼儿梳理知识点、强化记忆具有重要作用。在设计板书时，教师应突出端午节的主要内容，以简洁明了的方式呈现，便于幼儿理解和记忆。5.作业设计环节：作业是课堂教学的延伸，能够让幼儿在课后进一步巩固所学知识。教师在设计作业时，应注重作业的趣味性和实践性，让幼儿在完成作业的过程中，既能巩固所学知识，又能体验到节日的乐趣。6.课后反思及拓展延伸环节：课后反思有助于教师发现教学过程中的问题，及时调整教学策略，提高教学质量。而拓展延伸活动则能让幼儿在课后进一步了解端午节的文化内涵，拓宽他们的知识视野。幼儿园中班有趣的端午节活动教案重点关注了知识点讲解、教学内容、教学过程、板书设计、作业设计等环节。教师在实施过程中，应注重讲解的生动性和形象性，关注幼儿的参与度和动手能力培养，通过板书设计、作业设计和课后反思等环节，巩固所学知识，拓展幼儿的知识视野。通过这样的教学设计，幼儿不仅能了解到端午节的丰富文化内涵，还能在活动中提高自己的综合素质，度过一个充实、有趣的端午节。