《幼儿园美丽的伞教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园美丽的伞教案.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案幼儿园美丽的伞教案一、引言1.1设计意图：通过引入美丽的伞主题，激发幼儿对色彩、形状和创意的兴趣，培养幼儿的美感和创造力。1.2适用年龄：3-6岁幼儿1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1伞的种类：介绍不同种类的伞，如雨伞、太阳伞、彩虹伞等，让幼儿了解伞的多样性和功能。2.2伞的构成：讲解伞的基本构成部分，如伞面、伞柄、伞骨等，让幼儿了解伞的结构和功能。2.3伞的使用：演示如何正确打开、使用和收伞，让幼儿学会安全使用伞的技巧。三、教学内容3.1伞的认知：展示各种伞的图片或实物，让幼儿观察和描述伞的形状、颜色和图案，培养幼儿的观察力和表达能力。3.2伞的手工制作：提供伞状模板和绘画材料
2、，让幼儿亲手制作属于自己的伞，培养幼儿的动手能力和创造力。3.3伞的舞蹈：教幼儿学习伞的舞蹈动作，如打开、关闭、挥动等，让幼儿在音乐中感受伞的节奏和优美，培养幼儿的协调性和节奏感。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解伞的种类、构成和使用方法，增长幼儿的常识知识。4.2技能目标：培养幼儿的观察力、表达力和动手能力，提高幼儿的创造力。4.3情感目标：培养幼儿对美的感知和欣赏能力，增强幼儿的自信心和自主性。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿掌握伞的基本知识和使用方法，培养幼儿的观察力和动手能力。5.2难点：让幼儿在舞蹈中准确地表现伞的动作，培养幼儿的协调性和节奏感。六、教学准备6.1教具：伞状模
3、板、绘画材料、音乐播放设备等。6.2环境：宽敞明亮的活动室，适宜幼儿自由活动。6.3人员：一名教师，若干名助教或志愿者。七、教学过程7.1伞的认知：教师展示各种伞的图片或实物，引导幼儿观察和描述伞的形状、颜色和图案。7.2伞的手工制作：教师提供伞状模板和绘画材料，指导幼儿亲手制作属于自己的伞。7.3伞的舞蹈：教师教幼儿学习伞的舞蹈动作，如打开、关闭、挥动等，让幼儿在音乐中感受伞的节奏和优美。八、教学评价8.1观察评价：教师在教学过程中观察幼儿对伞的认知、制作和舞蹈表现，评价幼儿的学习效果。8.2作品评价：教师对幼儿制作的手工伞进行评价，关注幼儿的创意和动手能力。8.3自我评价：鼓励幼儿对自己的
4、表现进行自我评价，培养幼儿的自信心和自主性。九、教学反思9.1教学内容：教师反思教学内容是否适合幼儿的认知水平和发展需求，是否能够激发幼儿的兴趣和参与度。9.2教学方法：教师反思教学方法是否生动有趣，是否能够有效地引导幼儿学习和参与活动。9.3教学效果：教师反思教学效果是否达到预期目标，幼儿的学习成果是否明显，是否需要进行调整和改进。十、教学拓展10.1伞的主题活动：可以组织幼儿进行伞的主题活动，如伞绘画、伞手工制作等，让幼儿更深入地了解伞的多样性和创意性。10.2伞的户外活动：可以组织幼儿进行伞的户外活动，如伞舞表演、伞游戏等，让幼儿在阳光下感受伞的乐趣和美丽。10.3伞的家庭作业：可以布置
5、幼儿回家后与家长一起制作伞的手工作品，让幼儿在家庭环境中继续探索和发挥创造力。六、教具与学具准备6.1教具：彩虹伞、雨伞、太阳伞等多种真实伞具，用于展示和触摸；自制伞的图片或绘图卡片；手工制作的伞模板；彩色纸张、画笔、颜料等绘画材料；音乐播放设备。6.2学具：每个幼儿准备一张手工制作的伞模板、彩色纸张、画笔、颜料、剪刀、胶水等。6.3教师准备一份详细的教学计划和指导手册，以便在教学过程中引导幼儿。七、教学过程7.1伞的认识：教师展示各种伞具，让幼儿观察和触摸，引导幼儿描述伞的形状、颜色和功能。7.2伞的绘制：教师发放伞模板和绘画材料，指导幼儿在伞面上绘制自己喜欢的图案和颜色。7.3伞的制作：教
6、师示范如何将彩色纸张剪裁成伞面的形状，并指导幼儿动手制作自己的伞。7.4伞的舞蹈：教师教幼儿学习伞的舞蹈动作，如打开、关闭、挥动等，幼儿跟随音乐进行舞蹈表演。八、板书设计8.1主题：美丽的伞8.2内容：伞的种类、伞的构成、伞的绘制、伞的制作、伞的舞蹈8.3形式：采用图片和文字相结合的方式，将伞的各类信息和制作步骤呈现在黑板上，以便幼儿直观地了解和学习。九、作业设计9.1家庭作业：幼儿回家后，与家长一起制作一个属于自己的伞，可以使用纸张、塑料布等材料，鼓励家长参与，培养家庭亲子关系。9.2课堂作业：幼儿在课堂上完成的伞绘制和制作，可作为课堂作业进行展示和评价。9.3延伸作业：鼓励幼儿观察生活中各
7、种各样的伞，并尝试用绘画或写作的方式记录下来，培养幼儿的观察力和表达能力。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：教师在课后对教学过程进行反思，思考如何更好地引导幼儿参与活动，提高教学效果。10.2家长反馈：教师通过与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现和反馈，以便更好地指导幼儿的学习和发展。10.3拓展延伸：教师可根据幼儿的兴趣和需求，组织更多与伞相关的活动，如伞的主题绘画、伞的创意制作等，让幼儿在实践中不断探索和学习。重点和难点解析在“幼儿园美丽的伞教案”中，需要重点关注的环节包括：伞的认知、伞的手工制作、伞的舞蹈教学、家庭作业设计以及课后反思及拓展延伸。一、伞的认知此环节的重点是让幼儿观察和描述
8、伞的形状、颜色和图案。教师应提供多种类型的伞具供幼儿观察，包括彩虹伞、雨伞、太阳伞等。通过触摸和观察，幼儿可以更加直观地了解伞的特征。教师可引导幼儿用语言描述伞的外观，如形状、颜色和图案。教师还可以提问幼儿对伞的看法，激发他们的想象力和创造力。二、伞的手工制作此环节的重点是培养幼儿的动手能力和创造力。教师应提供伞状模板和绘画材料，指导幼儿亲手制作属于自己的伞。在制作过程中，教师应注意观察每个幼儿的制作过程，给予适当的指导和支持。鼓励幼儿发挥自己的创意，选择喜欢的颜色和图案进行绘制。通过亲手制作伞，幼儿可以培养动手能力，提高对美的感知和欣赏能力。三、伞的舞蹈教学此环节的重点是培养幼儿的协调性和节
9、奏感。教师应教幼儿学习伞的舞蹈动作，如打开、关闭、挥动等，幼儿跟随音乐进行舞蹈表演。教师应耐心地示范每个动作，并指导幼儿模仿。在舞蹈过程中，教师应注意观察幼儿的动作是否准确，及时给予指导和鼓励。通过舞蹈教学，幼儿可以培养协调性和节奏感，提高自信心和自主性。四、家庭作业设计此环节的重点是让幼儿在家庭环境中继续探索和发挥创造力。教师应布置幼儿回家后与家长一起制作伞的手工作品。教师应提供详细的制作指南，以便家长和幼儿一起完成作品。教师还应鼓励家长观察生活中各种各样的伞，并尝试用绘画或写作的方式记录下来。通过家庭作业，幼儿可以在家庭环境中继续学习和发挥创造力。五、课后反思及拓展延伸此环节的重点是教师对教学过程进行反思，思考如何更好地引导幼儿参与活动，提高教学效果。教师应与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现和反馈。根据幼儿的兴趣和需求，教师可以组织更多与伞相关的活动，如伞的主题绘画、伞的创意制作等。通过拓展延伸，幼儿可以在实践中不断探索和学习。