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1、教案小家妈妈中班语言活动教案一、引言1.1设计背景1.1.1为了让幼儿更好地理解家庭的重要性，培养幼儿对家庭的热爱。1.1.2借助小家妈妈这个故事，让幼儿了解妈妈的辛勤付出，培养幼儿的感恩之心。1.1.3通过语言活动，提高幼儿的口语表达能力，增进幼儿之间的交流。二、知识点讲解2.1故事情节2.1.1介绍小家妈妈的故事情节，让幼儿了解妈妈在日常生活中的辛勤付出。2.1.2通过故事，让幼儿理解家庭成员之间的关爱与责任。2.1.3引导幼儿思考家庭的重要性，培养幼儿对家庭的热爱。三、教学内容3.1故事欣赏3.1.1引导幼儿倾听小家妈妈的故事，理解故事内容。3.1.2鼓励幼儿参与故事讨论，分享自己的家庭
2、故事。3.1.3通过故事，让幼儿学会表达自己对家人的关爱。四、教学目标4.1知识与技能4.1.1让幼儿了解小家妈妈的故事情节。4.1.2培养幼儿的口语表达能力，让幼儿能够分享自己的家庭故事。4.1.3培养幼儿对家庭的热爱，理解家庭成员之间的关爱与责任。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1引导幼儿理解家庭成员之间的关爱与责任。5.1.2培养幼儿的口语表达能力，让幼儿能够主动分享自己的家庭故事。5.1.3帮助幼儿认识到家庭的重要性，培养幼儿对家庭的热爱。5.2教学重点5.2.1引导幼儿倾听故事，理解故事内容。5.2.2鼓励幼儿参与故事讨论，分享自己的家庭故事。5.2.3培养幼儿对家庭的热爱，
3、理解家庭成员之间的关爱与责任。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1故事课件：小家妈妈6.1.2家庭角色头饰：妈妈、爸爸、孩子等6.1.3家庭场景图卡：客厅、卧室、厨房等6.2学具6.2.1彩色笔、画纸：用于幼儿绘制家庭成员6.2.2亲情树手工材料：用于制作亲情树6.2.3感恩卡片：用于幼儿写下对家人的感恩话语七、教学过程7.1导入7.1.1利用家庭场景图卡，引导幼儿猜测故事内容7.1.2邀请幼儿分享自己家庭的趣事7.1.3引入故事小家妈妈，激发幼儿兴趣7.2故事讲解与讨论7.2.1讲述故事小家妈妈，引导幼儿关注妈妈的角色7.2.2组织幼儿讨论家庭成员之间的关爱与责任7.2.3邀请幼儿分享自己
4、对家庭的爱意7.3活动实践7.3.1组织幼儿扮演家庭角色，进行情景模拟7.3.2引导幼儿用彩色笔绘制家庭成员7.3.3邀请幼儿展示作品，分享创作心得八、板书设计8.1板书主题8.1.1用大字写出“家庭的爱”8.1.2在主题下方用小字列出家庭成员：妈妈、爸爸、孩子等8.1.3在家庭成员下方写上对应的责任与关爱8.2板书内容8.2.1用图示表示家庭成员之间的关系8.2.2用箭头连接家庭成员，表示关爱与责任8.2.3在板书下方留白，用于记录幼儿的分享内容九、作业设计9.1家庭作业9.1.1请幼儿回家后，向家人表达自己的爱意9.1.2邀请家长参与作业，记录幼儿的表达过程9.1.3家长在作业单上签字，确
5、认完成情况9.2课堂作业9.2.1请幼儿绘制家庭成员，并在作品上写下对家人的感恩话语9.2.2组织幼儿互相展示作品，分享感恩之情9.2.3教师挑选优秀作品，进行课堂展示十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2关注幼儿在课堂上的表现，发现存在的问题与不足10.1.3针对反思结果，调整教学计划与目标10.2拓展延伸10.2.1组织幼儿进行家庭主题的绘画比赛10.2.2邀请家长参加亲子活动，增进家庭感情10.2.3开展家庭故事分享会，让幼儿更加了解不同家庭的故事重点和难点解析在小家妈妈中班语言活动教案中，有几个重点和难点环节需要特别关注。这些环节分别是：一、故事情节的理解1.1重点：帮助幼
6、儿理解小家妈妈的故事情节，让他们明白妈妈在日常生活中的辛勤付出。1.1.1补充和说明：教师可以通过生动的语言和丰富的表情动作，将故事情节描绘得更加生动有趣，以便幼儿更好地理解和接受。1.1.2教学策略：可以通过提问、讨论等方式，引导幼儿思考和表达自己对故事情节的理解和感受。二、家庭成员之间的关爱与责任2.1难点：引导幼儿理解家庭成员之间的关爱与责任，培养他们的家庭观念和责任心。2.1.1补充和说明：教师可以通过举例、情景模拟等方式，让幼儿亲身体验和感受到家庭成员之间的关爱与责任。2.1.2教学策略：可以组织幼儿进行家庭角色扮演，让他们在实际操作中学习和理解家庭成员之间的关爱与责任。三、幼儿的口语表达能力3.1重点：提高幼儿的口语表达能力，让他们能够主动分享自己的家庭故事。3.1.1补充和说明：教师可以通过提问、引导等方式，鼓励幼儿积极参与讨论和分享，提高他们的口语表达能力。3.1.2教学策略：可以组织幼儿进行小组讨论，让他们在小组内分享自己的家庭故事，培养他们的口语表达能力。四、幼儿对家庭的热爱4.1难点：培养幼儿对家庭的热爱，让他们理解家庭的重要性。4.1.1补充和说明：教师可以通过故事讲解、家庭情景模拟等方式，让幼儿感受到家庭的温暖和重要性，培养他们对家庭的热爱。4.1.2教学策略：可以组织幼儿进行家庭主题的手工制作和绘画活动，让他们通过实际操作表达对家庭的热爱。