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1、中班语言活动教案:妈妈:中班语言秋妈妈和果娃娃教案活动目的:1、理解并朗读诗歌,体验母子、母女之情。2、通过图片,能进展大胆的仿编:妈妈是.3、萌发爱的情感,爱自己的妈妈。活动准备:图片:糖、衣服、伞、船、冰激凌、围巾、花、蝴蝶。音乐:歌曲世上只有妈妈好活动过程:一、放音乐世上只有妈妈好。欣赏孩子与妈妈在一起的图片,介绍自己的妈妈。1、问:这首歌叫什么?你的妈妈好吗?爱你吗?是怎样爱你的?2、师:看来,每个小朋友的妈妈都很爱你们。你们也爱你自己的妈妈吗?你理解你的妈妈吗?介绍一下妈妈叫什么名字?是做什么的?喜欢什么?二、说说诗歌中的妈妈。“有一个小朋友,他也向来介绍一下自己的妈妈,听听她是怎样
2、介绍的。”1、完好欣赏诗歌、理解诗歌。问:这个小朋友是怎样介绍自己的妈妈的?她的妈妈是什么?2、再次欣赏诗歌,理解诗歌内容,学习句式:妈妈是。.1出示糖图片。问:这是什么?是什么味道?幼:妈妈是糖,叫一声,心里很甜。幼儿用甜甜的声音表达对妈妈的爱师:如今我就是妈妈,你们来叫叫我,看谁的声音最甜。2出示衣服图片。问:这是什么?想一想,假如穿起来会怎样?幼:妈妈是衣,想一想,身上很暖。师:如今我是妈妈,和孩子拥抱,感觉温暖。3出示伞、船图片。问:这是什么?是在什么时候会用到?师:对,下雨的时候他会保护我们幼:雨中,妈妈是伞。妈妈为我们遮风挡雨,请孩子说谢谢妈妈问:船在什么地方行驶?让幼儿体会坐在妈
3、妈的腿上,很平安,很稳当。幼:大海上,妈妈是船。3、完好有感情的朗读诗歌。三、仿编:妈妈是.1、诗歌中的小朋友的妈妈是糖、是衣、是船、是伞,你觉得你的妈妈是什么呢?幼儿自由想象创编2、出示图片:冰激凌、花、围巾、蝴蝶。师:你能用这些说说你的妈妈是什么吗?妈妈是冰激凌,舔一舔,嘴里很甜。3、朗读仿编诗歌师:你们都说的很好,我们一起来把自己编的诗歌朗读一遍吧。四、小结完毕。师:每个妈妈都爱自己的宝贝,或许有的妈妈是星星、有的妈妈是大树、有的妈妈是花。在你们心中或许妈妈都是不一样的形象,但她们都很爱你们!宝贝们,今天回家把你仿编的诗歌送给妈妈,并轻声的告诉妈妈:“妈妈,我爱你。”第 3 页 共 3 页