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1、小班美术活动蘑菇房教案1.1 设计意图：通过本节美术活动，让小班幼儿了解蘑菇房子的外形特征以及生长环境，培养幼儿的观察力、想象力及动手操作能力。1.1.1 蘑菇房子：让幼儿观察蘑菇房子的图片，了解其外形特征，如帽子、菌柄等。1.1.2 生长环境：让幼儿了解蘑菇生长在潮湿、温暖的地方，如森林、草丛等。1.1.3 动手操作：通过让幼儿自己动手制作蘑菇房子，培养他们的动手操作能力。二、知识点讲解2.1 蘑菇房子的外形特征：讲解蘑菇房子的外形特征，如帽子、菌柄等，让幼儿加深对蘑菇房子的认识。2.1.1 蘑菇房子的生长过程：讲解蘑菇从种子到成熟的过程，让幼儿了解蘑菇的生长环境。2.1.2 蘑菇房子的生活
2、习性：讲解蘑菇生活在潮湿、温暖的地方，如森林、草丛等。三、教学内容3.1 观察蘑菇房子的图片：让幼儿观察蘑菇房子的图片，了解其外形特征，如帽子、菌柄等。3.1.1 引导幼儿观察蘑菇房子的生长环境：让幼儿了解蘑菇生长在潮湿、温暖的地方，如森林、草丛等。3.1.2 引导幼儿观察蘑菇房子的生活习性：让幼儿了解蘑菇的生活习性，如潮湿、温暖的环境。四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿了解蘑菇房子的外形特征、生长环境和生活习性。4.1.1 能说出蘑菇房子的外形特征，如帽子、菌柄等。4.1.2 能说出蘑菇生长的地方，如森林、草丛等。4.1.3 能说出蘑菇的生活习性，如潮湿、温暖的环境。五、教学难点与重点5.
3、1 教学难点：让幼儿理解蘑菇房子的生长环境和生活习性。5.1.1 解释蘑菇为什么生长在潮湿、温暖的地方。5.1.2 解释蘑菇如何在潮湿、温暖的环境中生活。5.2 教学重点：让幼儿能动手制作出蘑菇房子的基本形状。5.2.1 引导幼儿用手工材料制作蘑菇房子的基本形状。5.2.2 引导幼儿用颜色为蘑菇房子上色。六、教具与学具准备6.1 教具：蘑菇房子的图片、生长环境的图片、生活习性的图片、手工材料（如纸张、剪刀、胶水等）、颜色。6.1.1 使用蘑菇房子的图片、生长环境的图片、生活习性的图片，帮助幼儿更好地理解蘑菇房子的相关知识。6.1.2 使用手工材料（如纸张、剪刀、胶水等），让幼儿动手制作蘑菇房子
4、，培养他们的动手操作能力。6.1.3 使用颜色，让幼儿为蘑菇房子上色，提高他们的审美能力。七、教学过程7.1 导入：通过展示蘑菇房子的图片，引起幼儿的兴趣，激发他们的学习欲望。7.1.1 提问：让幼儿观察蘑菇房子的图片，引导他们说出蘑菇房子的外形特征、生长环境和生活习性。7.1.2 回答：对幼儿的提问进行解答，帮助他们更好地理解蘑菇房子的相关知识。7.1.3 讨论：让幼儿互相交流自己知道的关于蘑菇房子的知识，培养他们的沟通能力。7.2 讲解：通过展示生长环境的图片和生活习性的图片，讲解蘑菇的生长过程和生活习性。7.2.1 提问：让幼儿观察生长环境的图片，引导他们说出蘑菇生长的地方。7.2.2
5、回答：对幼儿的提问进行解答，帮助他们更好地理解蘑菇的生长环境。7.2.3 讨论：让幼儿互相交流自己知道的关于蘑菇生长过程的知识，培养他们的沟通能力。7.3 动手操作：让幼儿使用手工材料制作蘑菇房子，并为他们上色。7.3.1 指导：向幼儿展示制作蘑菇房子的步骤，引导他们动手制作。7.3.2 观察：观察幼儿的制作过程，及时给予指导和鼓励。7.3.3 展示：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、学习和交流。八、板书设计8.1 蘑菇房子的外形特征8.1.1 帽子、菌柄等8.1.2 通过板书，让幼儿更加清晰地了解蘑菇房子的外形特征。8.1.3 方便幼儿记忆和回顾。8.2 蘑菇的生长环境8.2.1 森林、草丛等
6、8.2.2 通过板书，让幼儿更加清晰地了解蘑菇的生长环境。8.2.3 方便幼儿记忆和回顾。九、作业设计9.1 完成蘑菇房子的制作：让幼儿在家利用手工材料制作蘑菇房子，并为他们上色。9.1.1 培养幼儿的动手操作能力。9.1.2 培养幼儿的审美能力。9.1.3 激发幼儿的学习兴趣。9.2 观察身边的蘑菇：让幼儿在家或户外观察身边的蘑菇，了解其外形特征、生长环境和生活习性。9.2.1 培养幼儿的观察力。9.2.2 培养幼儿的沟通能力。9.2.3 激发幼儿的学习兴趣。十、课后反思及拓展延伸10.1 反思：回顾本节课的教学内容，思考教学过程中的优点和不足，为下一节课的教学提供参考。10.1.1 优点：
7、幼儿参与度高、互动良好。10.1.2 不足：部分幼儿对蘑菇的生长环境理解不够。10.1.3 改进措施：在讲解蘑菇的生长环境时，更加生动形象，便于幼儿理解。10.2 拓展延伸：通过让幼儿观察身边的蘑菇，引导他们了解更多的蘑菇知识，拓展他们的知识面。10.2.1 观察：让幼儿在家或户外观察不同的蘑菇，了解其外形特征、生长环境和生活习性。10.2.2 分享：让幼儿将自己的观察结果与同伴分享，培养他们的沟通能力。10.2.3 学习：引导幼儿通过阅读书籍、上网查询等方式，了解更多关于蘑菇的知识。重点和难点解析一、重点环节1.1 教学内容的理解和掌握：在教学过程中，让幼儿理解和掌握蘑菇房子的外形特征、生长
8、环境和生活习性是重点。1.1.1 蘑菇房子的外形特征：通过观察图片和动手制作，让幼儿能够辨别蘑菇房子的基本形状和结构。1.1.2 蘑菇的生长环境：通过图片展示和生活实例，让幼儿了解蘑菇生长在潮湿、温暖的地方，如森林、草丛等。1.1.3 蘑菇的生活习性：通过讲解和观察，让幼儿了解蘑菇的生活习性，如潮湿、温暖的环境。1.2 动手操作能力的培养：在制作蘑菇房子的环节中，培养幼儿的动手操作能力是重点。1.2.1 动手制作蘑菇房子：引导幼儿使用手工材料，按照步骤制作蘑菇房子，培养他们的动手能力和创造力。1.2.2 为蘑菇房子上色：让幼儿选择颜色并为蘑菇房子上色，提高他们的审美能力和创造力。二、难点环节2
9、.1 蘑菇的生长环境的理解：让幼儿理解蘑菇生长在潮湿、温暖的地方是教学难点。2.1.1 解释蘑菇为什么生长在潮湿、温暖的地方：通过图片和生活实例，形象地解释蘑菇生长在潮湿、温暖的地方的原因。2.1.2 引导幼儿观察身边的蘑菇：让幼儿观察身边的蘑菇，亲身体验蘑菇的生长环境，加深理解。2.2 动手制作蘑菇房子的技巧：在制作蘑菇房子的环节中，让幼儿掌握制作技巧是难点。2.2.1 指导幼儿制作蘑菇房子：通过步骤讲解和示范，引导幼儿掌握制作蘑菇房子的技巧。2.2.2 解决幼儿在制作过程中遇到的问题：观察幼儿的制作过程，及时给予个别指导，帮助他们解决制作过程中的问题。全文总结和概括：本节课通过观察蘑菇房子的图片、讲解蘑菇的生长环境和生活习性、动手制作蘑菇房子等活动，让幼儿了解和掌握蘑菇的基本知识，培养他们的观察力、想象力和动手操作能力。在教学过程中，重点关注幼儿对蘑菇房子的外形特征、生长环境和生活习性的理解和掌握，以及动手操作能力的培养。同时，要解决幼儿对蘑菇生长环境的理解和制作蘑菇房子技巧的难点。通过观察身边的蘑菇、个别指导等方式，帮助幼儿更好地理解和掌握蘑菇知识，提高他们的学习兴趣和参与度。