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1、小班艺术活动课程计划：蘑菇课程计划小班艺术活动蘑菇教学计划主要包括活动目的，活动预备，活动过程等内容。蘑菇的根本形状由不同大小的椭圆和半圆绘制，学习使用多种颜色来装饰蘑菇合适幼儿园老师。参加小班艺术活动课程，看看蘑菇课程计划。活动目的：1.蘑菇的根本形状将用不同尺寸的椭圆和半圆绘制。2.学习使用各种颜色来装饰蘑菇。3.从上到下，从左到右掌握着色技巧。4.让小孩体验独立，独立和制造性的才能。5.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新才能。活动预备：兔子头，蘑菇图片，扇形画，绘图纸，油画棒。活动程序：首先，介绍故事，导致该主题老师示意小兔子的头说：今天，小白兔早早起床，拿一个篮子去树林边走边唱歌。特
2、别快乐，由于它想要在树林里选择它最喜爱的蘑菇。我终于来到了树林里，但如今太阳父亲正在隐藏，而且还在下毛毛雨。白兔没带雨伞。我该如何办？猜猜小白兔如何想避雨？ （小孩们能够自由议论）事实证明，小白兔跑到蘑菇场防止下雨。这里的蘑菇特别奇妙（展示蘑菇图片）。大大小小，不仅小白兔喜爱吃小蘑菇，而且大兔子也能够兔子。蘑菇屋，这不是，小白兔跑到大蘑菇，以防止下雨，因此兔子最喜爱蘑菇。它想选择特别多回来的好朋友。让我们的小孩协助它，画一些是兔子朋友的漂亮蘑菇？其次，老师演示绘画1.示范画：让我们来看看蘑菇的模样？如何绘制？ （儿童观察后的自由讨论）2，老师要求小孩们谈谈，总结绘画蘑菇的方法，制造成儿童歌曲的
3、方式（PPT演示）：圆形，扁平，像房子，像花伞，一个接一个，地面长，小白兔，确实特别像。3，小孩的小孩的歌曲。4，老师侧歌演示两种代表性蘑菇：先画一个椭圆形或半圆形的蘑菇顶，在蘑菇顶下画一个蘑菇手柄，然后在蘑菇顶部或斜纹上画一个不同颜色的小圆圈用于装饰，最后给蘑菇一个漂亮的颜色（教练的演示，强调着色规则：从上到下，从左到右，均匀的颜色）。5，引导小孩一边画一边说：要求小孩伸出右手食指，同时在画蘑菇的同时阅读小孩们的歌曲。 （书空练习）三，儿童绘画，课堂导游指导1.分发绘图纸和油画棒，鼓舞小孩大胆地放下笔，画出不同大小的蘑菇，并提示小孩留意顶部和手柄之间的连接。2，将使用多种颜色在蘑菇上绘制出漂亮的图案。3，协助贫困儿童画一个蘑菇顶，并鼓舞小孩模拟绘画。第四，评论工作1.包装油漆工具（请将油棒包装好并放在指定位置）2.老师对小孩们的作品做出适当的评论：赞美画画和漂亮的小孩，并鼓舞少数小孩的作品。上