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1、大树穿新衣了幼儿园大班教案1.1 设计缘起：为了让幼儿更好地理解季节变化对大自然的影响，激发他们对环境保护的意识，我们以“大树穿新衣了”为主题，设计了一系列教学活动。1.2 适用年龄：56岁幼儿1.3 教学时长：共计10课时二、知识点讲解2.1 季节变化对大树的影响2.1.1 讲解季节变化如何影响大树的生长2.1.2 举例说明不同季节大树的外观变化2.1.3 引导幼儿观察和体验大树在不同季节的变化2.2 环境保护的重要性2.2.1 讲解环境保护对大树和人类生活的意义2.2.2 引导幼儿思考自己的行为如何影响环境2.2.3 提出具体的环保建议，如节约用水、减少垃圾产生等2.3 艺术创作与表达能力
2、2.3.1 讲解艺术创作如何表达大树的变化2.3.2 引导幼儿通过绘画、手工等方式创作大树作品2.3.3 鼓励幼儿分享自己的创作思路和感受三、教学内容3.1 大树的季节变化3.1.1 观察和描述大树在不同季节的外观变化3.1.2 讨论季节变化对大树生长的影响3.1.3 分享环保小故事，引导幼儿关注环境保护3.2 环境保护活动3.2.1 组织幼儿进行环保游戏，如垃圾分类、节约用水等3.2.2 引导幼儿思考自己的行为如何影响环境，并提出具体的环保建议3.2.3 参观校园或社区，了解环保设施和措施3.3 艺术创作活动3.3.1 引导幼儿通过绘画、手工等方式创作大树作品3.3.2 鼓励幼儿分享自己的创
3、作思路和感受3.3.3 组织幼儿进行作品展示，提升他们的自信心和表达能力四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿了解季节变化对大树的影响，认识到环境保护的重要性4.2 技能目标：培养幼儿的观察力、思考力和创造力4.3 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱和环保意识，提高他们的自信心和表达能力五、教学难点与重点5.1 重点：让幼儿了解季节变化对大树的影响，认识到环境保护的重要性5.2 难点：培养幼儿的观察力、思考力和创造力，提高他们的环保意识和自信心六、教具与学具准备6.1.1 图片或视频素材，展示大树在不同季节的变化6.1.2 环保道具，如垃圾分类箱、节水龙头等6.1.3 艺术创作材料，如画纸、颜料、
4、彩笔、剪刀、胶水等6.2.1 观察记录本，用于记录大树的变化6.2.2 环保行动手册，用于记录环保活动和心得6.2.3 个人艺术作品展示板，用于展示幼儿的创作成果七、教学过程7.1 导入环节7.1.1 展示大树图片或视频，引导幼儿观察和描述大树在不同季节的变化7.1.2 提问：“你们知道为什么大树要穿新衣吗？”引导幼儿思考季节变化对大树的影响7.1.3 分享环保小故事，引发幼儿对环境保护的兴趣7.2 主体环节7.2.1 组织幼儿进行环保游戏，如垃圾分类、节约用水等，让幼儿亲身体验环保行动7.2.2 引导幼儿观察校园或社区中的环保设施和措施，如节水龙头、垃圾分类箱等7.2.3 开展艺术创作活动，
5、如绘画、手工等，让幼儿通过作品表达大树的变化和环保理念7.3 总结环节7.3.1 组织幼儿分享自己在活动中的收获和感受7.3.2 教师总结教学内容，强调环境保护的重要性7.3.3 布置作业，让幼儿将所学应用于日常生活八、板书设计8.1 板书主题：“大树穿新衣了”8.2 板书内容：8.2.1 季节变化对大树的影响8.2.2 环境保护的重要性8.2.3 艺术创作与表达能力九、作业设计9.1 观察并记录大树在不同季节的变化，了解季节对大自然的影响9.2 思考自己的行为如何影响环境，提出具体的环保建议9.3 创作一幅以大树为主题的艺术作品，展示自己的观察和感悟十、课后反思及拓展延伸10.1 反思教学效
6、果，是否达到预期的教学目标10.2 思考如何改进教学方法，提高幼儿的参与度和兴趣10.3 探索更多与大自然、环境保护相关的教学主题，拓展幼儿的知识面和思维空间重点和难点解析一、重点环节1.1 季节变化对大树的影响1.1.1 讲解季节变化如何影响大树的生长1.1.2 举例说明不同季节大树的外观变化1.1.3 引导幼儿观察和体验大树在不同季节的变化1.2 环境保护的重要性1.2.1 讲解环境保护对大树和人类生活的意义1.2.2 引导幼儿思考自己的行为如何影响环境1.2.3 提出具体的环保建议，如节约用水、减少垃圾产生等1.3 艺术创作与表达能力1.3.1 讲解艺术创作如何表达大树的变化1.3.2
7、引导幼儿通过绘画、手工等方式创作大树作品1.3.3 鼓励幼儿分享自己的创作思路和感受二、难点环节2.1 培养幼儿的观察力、思考力和创造力2.1.1 通过观察大树的变化，培养幼儿的观察力2.1.2 通过讨论和思考，培养幼儿的思维能力2.1.3 通过艺术创作，培养幼儿的创造力和表达能力2.2 提高幼儿的环保意识和自信心2.2.1 引导幼儿关注环境保护，提高环保意识2.2.2 组织幼儿进行环保活动，提高实践能力2.2.3 鼓励幼儿分享自己的创作和想法，提高自信心本文针对“大树穿新衣了”幼儿园大班教案，重点关注了季节变化对大树的影响、环境保护的重要性以及艺术创作与表达能力培养等环节。在教学过程中，教师需要引导幼儿观察和体验大树在不同季节的变化，讲解环境保护的意义，并提出具体的环保建议。同时，通过艺术创作活动，培养幼儿的观察力、思考力和创造力，提高他们的环保意识和自信心。在教学设计和实施过程中，教师需要关注幼儿的参与度和兴趣，不断改进教学方法，探索更多与大自然、环境保护相关的教学主题，拓展幼儿的知识面和思维空间。