《七年级汉语《散步》教案扎桑.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级汉语《散步》教案扎桑.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案七年级汉语散步教案扎桑一、引言1.1设计依据：本教案依据新课程标准，结合学生的实际情况，以培养学生对汉语的兴趣和阅读理解能力为目标，通过教授散步这篇课文，提高学生的汉语水平。1.2课文简介：散步是一篇描写家庭生活场景的短篇小说，通过讲述主人公和家人一起散步的过程，展现了家庭的温馨和谐，以及亲情的力量。1.3教学意义：二、知识点讲解2.1生词和短语：本节课文中有许多生词和短语，如“散步”、“家庭成员”、“亲情”等，需要学生在预习时查找字典，理解其含义。2.2语法点：本节课文主要涉及到一些基本的语法点，如主谓结构、动宾结构等，需要学生通过课文理解并掌握。2.3文言文翻译：本节课文中有部分文言文
2、，需要学生通过翻译理解其含义，同时培养学生的文言文阅读能力。三、教学内容3.1课文阅读：学生通过阅读课文散步，理解课文内容，了解家庭亲情的重要性。3.2课文讲解：教师对课文进行详细讲解，解释生词和短语的含义，解析语法点，帮助学生深入理解课文。3.3课文讨论：学生分组讨论课文中的亲情描写，分享自己的感受和体验，培养学生的思维能力和表达能力。四、教学目标4.1知识目标：学生能够掌握课文中的生词和短语，理解课文内容，掌握基本的语法点。4.2能力目标：学生能够阅读和理解文言文，提高阅读理解能力，培养写作和表达能力。4.3情感目标：五、教学难点与重点5.1教学难点：课文中的文言文翻译和部分复杂语法点的学
3、习可能会对学生造成一定的困难。5.2教学重点：六、教具与学具准备6.1教师准备：课文散步的幻灯片、教学PPT、字典、教学用具（如黑板、粉笔等）。6.2学生准备：课本、笔记本、铅笔、字典、预习课文散步。七、教学过程7.1导入新课：教师通过提问方式引导学生回顾上节课的内容，激发学生对本节课的兴趣，然后引入新课散步。7.2课文阅读与讲解：学生齐读课文散步，教师讲解生词和短语，解析语法点，引导学生理解课文内容。7.3课文讨论与分享：学生分组讨论课文中的亲情描写，分享自己的感受和体验，教师巡回指导并参与讨论。八、板书设计8.1板书内容：课文散步的主要情节、生词和短语、语法点。8.2板书设计：在黑板上用简
4、洁的文字和图示展示课文的主要情节，生词和短语，语法点，方便学生理解和记忆。九、作业设计9.1作业内容：课文散步的阅读理解练习、写作练习、语法练习。9.2作业设计：设计一些阅读理解题目，检验学生对课文内容的理解程度；布置一篇写作练习，让学生结合自己的家庭生活，谈谈对亲情的理解；设计一些语法练习题，巩固所学的语法点。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：教师在课后对自己的教学进行反思，思考教学中是否存在不足之处，是否需要改进教学方法和策略。10.2拓展延伸：教师可以推荐一些相关的文章或文学作品，让学生在课后阅读，进一步拓展学生的阅读视野，提高阅读理解能力。10.3下一节课准备：教师根据课后反思的
5、结果，为下一节课做好充分的准备，确保教学效果的提高。重点和难点解析一、重点环节关注1.课文讲解：在讲解课文散步时，需要重点关注对家庭亲情描写的解析，帮助学生深入理解亲情的力量和家庭的重要性。2.课文讨论：在讨论环节，重点关注学生的感受和体验分享，鼓励学生积极表达自己对家庭亲情的理解，促进学生的思维能力和表达能力的发展。3.作业设计：在作业设计环节，重点关注阅读理解练习和写作练习的布置，通过这些练习巩固学生对课文内容的理解，并培养学生的写作能力。二、详细补充和说明1.课文讲解：在讲解课文散步时，可以先让学生预习课文，查找生词和短语的含义，理解课文内容。课堂上，教师可以逐段讲解课文，解析其中的亲情
6、描写，引导学生关注家庭的重要性。通过提问和回答的方式，帮助学生深入理解课文内容，培养学生的阅读理解能力。2.课文讨论：在讨论环节，教师可以引导学生关注课文中的亲情描写，鼓励学生分享自己的感受和体验。教师可以提问学生对课文中的家庭场景的理解，让学生结合自己的生活经验，谈谈对家庭亲情的认识。通过分组讨论和分享，学生可以互相交流思想，培养学生的思维能力和表达能力。3.作业设计：在作业设计环节，可以布置一些阅读理解题目，让学生回答关于课文内容的问题，检验学生对课文的理解程度。同时，可以布置一篇写作练习，让学生结合自己的家庭生活，谈谈对亲情的理解。通过这些作业练习，学生可以巩固所学的知识，提高阅读理解和写作能力。