《七年级《散步》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级《散步》教案.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案七年级散步优秀教案一、引言1.1设计意图散步这篇课文是我国著名作家莫怀戚的一篇散文，通过描述一次家庭散步的过程，展现了一家四代人之间互敬互爱的美好情感。本节课通过学习这篇课文，旨在培养学生对散文的阅读兴趣，提高学生的朗读感悟能力，并引导学生理解课文中所蕴含的家庭亲情。1.2教学方法采用问题驱动法、情景教学法和小组合作探究法，引导学生主动参与，激发学生的学习兴趣和思考能力。1.3教学时数1课时二、知识点讲解2.1课文内容理解通过阅读课文，了解课文大意，感受家庭亲情。2.2重点词汇和短语讲解文中的重点词汇和短语，如“互敬互爱”、“和睦相处”等，帮助学生理解课文内容。2.3语法知识本节课涉及的语
2、法知识有：一般现在时、一般过去时等。引导学生运用语法知识分析课文句子。三、教学内容3.1课文朗读让学生朗读课文，感受散文的韵律美，培养学生的朗读能力。3.2课文解析解析课文内容，引导学生深入理解课文，体会家庭亲情。3.3小组讨论组织学生进行小组讨论，让学生分享自己与家人之间的亲情故事，培养学生的合作与交流能力。四、教学目标4.1知识与技能目标能够正确朗读课文，理解课文大意，掌握重点词汇和短语。4.2过程与方法目标通过小组讨论，学会分享与倾听，培养合作与交流能力。4.3情感态度与价值观目标五、教学难点与重点5.1教学重点准确理解课文内容，掌握重点词汇和短语。5.2教学难点运用语法知识分析课文句子
3、，理解课文中所展现的家庭亲情。六、教具与学具准备6.1教具多媒体课件、课文文本、教学挂图等。6.2学具学生课本、练习册、文具等。6.3准备说明教具和学具应在课前准备好，确保上课时能够正常使用。七、教学过程7.1导入新课通过播放亲情主题的音乐，引导学生分享自己与家人之间的故事，营造温馨的氛围，引出课文散步。7.2自主学习让学生自主朗读课文，勾画出自己认为重要的句子，并做好笔记。7.3课堂讲解讲解课文内容，重点解析课文中的亲情表达，引导学生深入理解家庭和睦的重要性。7.4小组讨论组织学生进行小组讨论，让学生分享自己与家人之间的亲情故事，培养学生的合作与交流能力。7.5课堂小结7.6课堂练习布置练习
4、题，让学生运用所学知识进行练习。八、板书设计8.1板书散步8.2板书内容家庭亲情、互敬互爱、和睦相处等关键词。8.3板书设计说明板书设计应简洁明了，能够帮助学生更好地理解和记忆课文内容。九、作业设计9.1作业内容让学生结合自己的家庭，写一篇关于亲情的短文。9.2作业要求9.3作业说明作业应给予学生足够的空间发挥，培养学生的写作能力和表达能力。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思反思本节课的教学效果，针对存在的问题进行改进。10.2拓展延伸让学生回家后，与家人一起进行一次散步，感受家庭的亲情，并记录下自己的感受。10.3课后反思及拓展延伸说明通过课后反思和拓展延伸，巩固所学知识，提高学生的实践
5、能力。重点和难点解析一、重点关注的环节1.七年级学生的情感认知特点2.课文散步的情感内涵3.教学难点：理解课文中所展现的家庭亲情二、对重点环节的补充和说明1.1七年级学生的情感认知特点1.1.1七年级学生正处于青春期，对家庭亲情的认识和理解逐渐加深。1.1.2七年级学生开始更加关注家庭关系，对亲情有更强烈的渴望和珍视。1.1.3在教学中应抓住学生的这一特点，引导他们深入理解课文中的家庭亲情。2.2课文散步的情感内涵2.2.1课文通过细腻的笔触描绘了一幅家庭成员之间互敬互爱的美好画面。2.2.3通过分析课文中的情感内涵，引导学生感受家庭亲情的美好，培养他们的家庭观念。3.3教学难点：理解课文中所展现的家庭亲情3.3.1课文中的家庭亲情较为抽象，学生可能难以完全理解。3.3.2采用多种教学方法，如情景教学、小组讨论等，帮助学生深入理解家庭亲情。3.3.3引导学生联系自己的家庭生活，将课文中的亲情理念与实际生活相结合。